Základní škola a mateřská škola Řevničov
Benešova, Řevničov
- Počet dětí
- 53
- Provoz
- 6:00–17:00
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby si děti při hře vybíraly činnosti podle zájmu.
- Pro děti s odlišným mateřským jazykem, kterým škola nabízí individuální péči.
Na co si dát pozor
- Jóga jednou týdně zasahuje do dopoledního pobytu dětí venku.
- Děti, které neusnou po odpočinku, nemají nabídku klidných činností mimo lůžko.
- Záznamy o pokrocích neurčují oslabenou oblast ani další práci s dítětem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 3. 2023
Děti si při hře vybírají podle zájmu. Učitelky vedou skupinové činnosti a kladou otázky přiměřené věku. Rituály podporují vztahy a pozitivní vnímání sebe sama. Učitelky pečují také o děti s odlišným mateřským jazykem. Jóga však omezuje pobyt venku. Děti, které neusnou, nedostávají klidné činnosti. Záznamy o pokrocích neupřesňují obtíže ani další pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak jóga zapadá do denního režimu a kolik času děti tráví venku.
- Zjistěte, jak učitelky plánují klidné činnosti pro děti, které po odpočinku neusnou.
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dítěte a plánují další činnosti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají volnou hru, malé skupiny a společné činnosti. Děti si vybírají podle zájmu a učitelky jim kladou otázky přiměřené věku. Ranní kruh a společné přivítání podporují vztahy i pozitivní vnímání sebe sama. Nevhodné načasování jógy omezuje pobyt venku. Děti, které neusnou, nedostávají klidné činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci spontánních činností si děti volily aktivity dle svého zájmu či využívaly připravenou vzdělávací nabídku."
„Zařazované rituály (např. ranní kruh, společné přivítání) podporují rozvoj sociálních kompetencí a pozitivní sebepojetí dětí."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení rozdělilo část odpovědnosti mezi své zástupkyně. Setkání učitelek probírají výsledky dětí a nové poznatky z kurzů. Vedení ale pomáhá učitelkám s jejich prací jen částečně. Škola má zavedené postupy. Jejich konkrétní přínos pro děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„v MŠ též přenos poznatků z dalšího vzdělávání pedagogů."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti komunikují bez zábran s vrstevníky i dospělými. Ranní kruh a společné přivítání podporují sociální dovednosti. Děti si díky nim pozitivněji vnímají samy sebe. Učitelky posilují dětské vztahy pravidelnými rituály. Jde o konkrétní podporu vztahů. Nejde jen o obecné ujištění o bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazované rituály (např. ranní kruh, společné přivítání) podporují rozvoj sociálních kompetencí a pozitivní sebepojetí dětí."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mateřské školy mají hračky, didaktické pomůcky a materiál pro výtvarné i pracovní činnosti. Přilehlá zahrada má prvky pro odpočinek a pohyb dětí.
Silné stránky
- • Ranní rituály podporují dětské vztahy a pozitivní vnímání sebe sama.
- • Děti s odlišným mateřským jazykem dostávají individuální péči při vzdělávání.
Oblasti ke zlepšení
- • Každé týdenní cvičení jógy zasahuje do dopoledního pobytu dětí venku.
- • Děti, které neusnou po odpočinku, nedostávají nabídku klidných činností mimo lůžko.
- • Záznamy o pokrocích neukazují oslabenou oblast dítěte ani plán další práce.
Unikátní vlastnosti
- Každý týden vede externí lektorka cvičení jógy pro děti mateřské školy.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 3. 2023
Učitelky připravují dětem s odlišným mateřským jazykem individuální péči. Škola sleduje vývoj a pokroky dětí. Záznamy ale nerozlišují konkrétní obtíže jednotlivých dětí. Proto učitelky hůře plánují další pomoc. Podpora tedy existuje, ale škola neukazuje konkrétní příběh ani zlepšení pro dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti s odlišným mateřským jazykem učitelky vhodně vypracovaly dokumenty, na jejichž základě poskytují dětem individuální péči při vzdělávání."
„chybějící specifikace oslabené oblasti a konkrétních vzdělávacích potřeb jednotlivců pro další pedagogickou činnost."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Řevničov je příspěvková organizace, která se zaměřuje na rozvoj technických dovedností a prožitkové učení. Škola je aktivním centrem místní komunity, což dokládá pořádáním tradičních akcí jako jsou turistické pochody, zahradní slavnosti a lampionové průvody pro žáky i rodiče.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy od 6:00 – 17:00hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Provoz mateřské školy od 6:00 – 17:00hodin
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří v mateřské škole proběhne dne 5.3.2026 od 15:00 do 17:00 hod.
5. 3. 2026, 15:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Den otevřených dveří v mateřské škole proběhne dne 5.3.2026 od 15:00 do 17:00 hod.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 30 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 70,6 % |
| Mladší 3 let | 33,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Benešova 502270 54 Řevničov
Rakovník, Středočeský kraj
Doprava
- 628 Kladno - Mšec - Řevničov
- autobus Kladno - Nové Strašecí - Louny
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Václav Řešátko
Technické detaily
- IZO
- 181075806
- RED IZO
- 691008841
- IČO
- 71294252
- Kód typu
- A00
Aktuality
Slavnostní zahájení nového školního roku od 8:00 do 9:30 hodin.
Rozloučení se školním rokem v areálu bývalé sokolovny se společným bubnováním a desetibojem.
8. ročník turistického pochodu směrem na Louštín.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →