Základní škola a Mateřská škola Montessori Kampus
Husova tř., České Budějovice
- Počet žáků
- 41
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13,7 žáka
Inspekce (před 9 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 6. 2017
Novější inspekce (18. 6. 2018) hodnotila jen školní družinu.
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách a volí si místo. Učitelka citlivě reaguje na jejich potřeby a podporuje spolupráci. Výuka vychází z běžného života; žáci objevují a zkoušejí. Škola sleduje jejich pokrok a plánuje další podporu s rodinami. Škola zatím nemá družinu, ale plánuje její otevření.
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají Montessori přístup a samostatnou práci žáků.
- Žákům, kterým vyhovuje střídání vlastní práce, dvojic a menších skupin.
Na co si dát pozor
- Tehdy škola neměla družinu; její otevření plánovala na další školní rok.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda škola dnes nabízí družinu a jaké má odpolední možnosti.
- Navštivte výuku a sledujte, zda žákům sedí samostatná i skupinová práce.
- Zeptejte se, jak učitelka podle pokroku plánuje pomoc jednotlivým žákům.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelka střídá samostatnou práci, dvojice i malé skupiny. Žáci objevují, zkoušejí a používají různé pomůcky. Učení vychází z běžných situací a žáci se zapojují aktivně. Učitelka respektuje jejich tempo, probírá s nimi práci a nabízí přiměřenou pomoc. Žáci také hodnotí vlastní práci a společně uzavírají školní den.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byly aktivní, využívali různorodé pomůcky, experimentovali, objevovali, poznávali."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má jasný směr a převádí ho do ročních plánů. Sleduje chod školy spolu s učiteli, rodiči a žáky. Podle zjištění přijímá účinná opatření. Rodiny i žáci sdílejí cíle a pomáhají je naplňovat. Škola také rozvíjí spolupráci s rodiči a odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepci školy sdílí pedagogové, rodiče i žáci a zároveň se aktivně podílí na naplňování cílů."
„Ředitelka v úzké spolupráci se všemi aktéry vzdělávání monitoruje a vyhodnocuje fungování školy, poté přijímá účinná opatření."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci zažívají klidnou atmosféru a vstřícné vztahy s učitelkou. Učitelka podporuje ohleduplnost, společnou práci a dodržování pravidel. Žáci mohou vyjadřovat názory a zapojovat se do výuky. Škola komunikuje otevřeně a respektuje každého člověka, čímž posiluje důvěru žáků i jejich rodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemná a klidná atmosféra, pracovní charakter hodin a vstřícný vzájemný vztah mezi učitelkou a žáky."
„a těmito kroky si získává důvěru dětí, žáků i zákonných zástupců."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má prostory pro samostatnou práci i malé a větší skupiny. Žáci mají počítačovou techniku s internetem, knihovnu a zahradu. Škola si pronajímá tělocvičnu.
Silné stránky
- • Žáci objevují a zkoušejí s různými pomůckami; učitelka citlivě reaguje na jejich tempo a potřeby.
- • Ředitelka sdílí cíle školy s rodinami a žáky a podle zjištění přijímá opatření.
- • Klidné vztahy, společná pravidla a otevřená komunikace posilují důvěru žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola zatím nenabízí družinu, kde by žáci trávili volný čas s učiteli.
Unikátní vlastnosti
- Škola používá Montessori přístup, který propojuje samostatnou práci, volbu místa a společné učení.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 6. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelka sleduje pokrok každého žáka a zapisuje ho. Pak s rodinami a žáky plánuje další kroky. Během výuky reaguje citlivě na potřeby jednotlivců a přizpůsobuje jim pomoc. Žáci dostávají čas na vlastní tempo. Průběžně probírají svou práci s učitelkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka základní školy si vede podrobné záznamy z individuálních konzultací s rodiči a žáky"
„které následně využívá při společném plánování dalších strategií a jejich vyhodnocování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis se koná 2 . února 2027 od 15.30 hodin v 1. patře základní školy nebo v termínu po individuální domluvě.
2. 2. 2027, od 15:30
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Zápis se koná 2 . února 2027 od 15.30 hodin v 1. patře základní školy nebo v termínu po individuální domluvě.
Celý odstavec
Zápis se koná 2 . února 2027 od 15.30 hodin v 1. patře základní školy nebo v termínu po individuální domluvě. S sebou přineste rodný list dítěte a svůj občanský průkaz. Do 1. ročníku přijmeme max. 10 dětí.
Náklady · Školné
Školné: 8500 Kč / měsíc + oběd 75 Kč / den.
8 500 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Školné: 8500 Kč / měsíc + oběd 75 Kč / den.
75 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli informace o družině. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova tř. 685/17370 05 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj
Doprava
- trolejbus 3 Máj (A. Barcala) – Nádraží
- trolejbus 15 České Vrbné – Papírenská
- trolejbus 33 Máj (A. Barcala) – Centrum Rožnov
- trolejbus 53 Máj (A. Barcala) – Centrum Rožnov
- 1 Haklovy Dvory – Hlincová Hora
- 7 Máj (A. Barcala) – Boršov nad Vltavou
- 14 Vltava – Nové Vráto
- 25 Švábův Hrádek – Máj - Antonína Barcala
- a dalších 15
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Kristýna Turková
Technické detaily
- IZO
- 181078392
- RED IZO
- 691008710
- IČO
- 03742725
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola zve zájemce k osobní návštěvě a prohlídce prostor po předchozí domluvě.
Škola pořádá kurzy pro batolata s rodiči a připravuje nové semináře pro dospělou veřejnost.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →