Soukromá mateřská škola a jesle Pastelka
Ruská, Jičín
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči v malém kolektivu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzký kontakt s učitelkami.
- ✓ Pro děti, které se rády učí venku a prožitkem.
Na co si dát pozor
- ! Školka zatím nevyhodnocuje své plány rozvoje pravidelně a písemně.
Kvalita školy
Tato malá školka nabízí dětem rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelky děti výborně znají a podporují jejich samostatnost při hře. Děti se učí hlavně skrze vlastní prožitky a přírodu na zahradě. Školka úzce spolupracuje s rodiči a zapojuje je do společných akcí. Prostředí je bezpečné, podnětné a velmi estetické.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují vývoj vašeho dítěte v portfoliu.
- Zjistěte, jak často děti využívají novou zahradu a venkovní altán.
- Ověřte si, jaké nadstandardní aktivity a kroužky školka aktuálně nabízí.
Výuka je pestrá a děti se do ní aktivně zapojují. Učitelky využívají prožitkové učení a environmentální témata. Děti hodně zahradničí a sbírají přírodniny. Metody práce podporují dětskou zvídavost a tvořivost. Učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Jen moderní technologie by mohly využívat častěji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný pedagogický styl byl založen na vstřícném přístupu a velmi dobré znalosti dětí."
„Pedagožky cíleně podporovaly tvořivost, fantazii, jemnou motoriku a polytechnické dovednosti."
Ředitelka má bohaté zkušenosti a pravidelně navštěvuje třídy. Efektivně komunikuje s učitelkami i rodiči. Má jasnou vizi, kam školku vést. Chybí ale písemný plán, jak těchto cílů dosáhnout. Škola proto své pokroky zatím nevyhodnocuje systematicky. Vztahy na pracovišti jsou velmi dobré.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy systematicky realizuje hospitační činnost, během které hodnotí práci pedagogických pracovnic."
„Koncepční záměry jsou realisticky nastavené a jasně formulované, ale nejsou zpracovány písemně."
Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky budují vztahy založené na vzájemném respektu. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování při hře. Dokážou se mezi sebou domluvit a vzájemně si pomáhat. Školka pořádá mnoho společných akcí pro děti i jejich rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci svých možností si samostatně vybíraly a organizovaly činnosti, dokázaly se mezi sebou při hrách domluvit."
„Ve třídě panovala příznivá atmosféra a bezpečné prostředí podporující učení dětí."
Školka skvěle zvládá podporu dětí s různými potřebami. Využívá asistenty a logopedickou prevenci. Učitelky upravují program pro předškoláky i děti s odlišným jazykem. Respektují individuální biorytmus dětí, například u spánku. Diagnostika pomáhá učitelkám plánovat aktivity přesně podle pokroků každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Součinnost učitelek s asistentkou pedagoga byla během dne efektivní."
„Dětem s nižší potřebou spánku byly vhodně nabízeny alternativní klidové aktivity."
Zázemí a vybavení
Školka má esteticky a funkčně zařízené vnitřní prostory. Zahrada prošla celkovou obnovou a nabízí nové herní prvky. Děti mají k dispozici dřevěný altán, který slouží jako venkovní učebna. Výuka využívá i tablety s programy.
Silné stránky
- • Učitelky výborně znají potřeby a zájmy každého dítěte.
- • Děti se učí hrou a vlastním objevováním v přírodě.
- • Školka nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí.
- • Vedení aktivně zlepšuje vybavení školky i zahrady.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky méně využívají moderní technologie k rozvoji logiky dětí.
- • Vedení nemá písemný plán pro dlouhodobý rozvoj školy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ruská 54506 01 Jičín
Jičín, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Bc. Lucie Bělík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více