Svazková základní škola Panská pole
Školní náměstí, Přezletice Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelské prostředí a pestrou nabídku kroužků.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují výuku potřebám žáků a žáci během hodin málo spolupracují.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Žáci se ve škole většinou cítí bezpečně a učitelé s nimi mluví otevřeně. Škola podporuje vztahy a nabízí pestré kroužky. Učitelé vedou většinu hodin. Žáci málo spolupracují a často dostávají stejné úkoly. Škola také málo sleduje, zda její pomoc odpovídá potřebám každého žáka. Řízení výuky potřebuje výrazně posílit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami.
- Navštivte výuku a sledujte, kolik prostoru dostávají žáci ke spolupráci.
- Zjistěte, jak škola ověřuje, že pomoc žákům odpovídá jejich potřebám.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVětšinu hodin vedou učitelé sami a žáci méně spolupracují. Škola málo přizpůsobuje úkoly různým potřebám žáků. Chybějící přizpůsobení zhoršuje průběh učení žáků, kteří potřebují větší pomoc. Učitelé málo sledují pokrok žáků. Žáky jen zřídka vedou k hodnocení vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce převládala aktivita učitelů."
„Absence diferenciace výuky směrem k nadaným a talentovaným žákům i k žákům se SVP neumožnila zvýšení efektivity vzdělávání vzhledem k individuálním vzdělávacím potřebám žáků."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka jen částečně sleduje organizaci výuky a její průběh. Škola přijímá opatření ke zlepšení nepravidelně. Porady probírají situaci žáků, ale škola nepřijímá prokazatelná opatření. Slabá kontrola se promítá do organizace i průběhu výuky. Vedení zatím neodstraňuje opakované nedostatky ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení pravidel pro efektivní řízení školy není dostatečně funkční."
„Přijímání účinných opatření ke zlepšování průběhu vzdělávání je nesystematické."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci dodržují společná pravidla a s učiteli mluví bez obav. Hodiny probíhají v příjemné atmosféře. Škola předchází problémům v chování a cíleně podporuje dobré vztahy. Preventivní program souvisí s tím, že škola řeší jen minimum případů. Příjemné vztahy se ukazují během hodin i v běžném životě školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci dodržovali nastavená pravidla a bez obav s učiteli při výuce komunikovali."
„Vzhledem k téměř rodinné atmosféře řeší škola jen minimum případů rizikového chování."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nové budově s jazykovou, přírodovědnou, dílenskou a robotickou učebnou. Má dvě tělocvičny, IT vybavení a samostatné prostory pro družinu. Venku zatím chybějí herní prvky, venkovní učebna i sportoviště; vzduchotechnika hlučí při výuce.
Silné stránky
- • Žáci komunikují s učiteli bez obav; škola předchází problémům a udržuje dobré vztahy.
- • Družina nabízí tvořivé činnosti a pestrou nabídku aktivit pro volný čas žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé řídí většinu hodin; žáci málo spolupracují a výuka málo reaguje na jejich potřeby.
- • Ředitelka jen částečně sleduje výuku a škola na potíže nereaguje soustavně.
- • Škola jen částečně ověřuje, zda její pomoc odpovídá potřebám žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Ředitelka a školní metodička prevence poskytují žákům konzultace. Asistentky účinně podporují žáky, kteří potřebují pomoc. Škola však málo přizpůsobuje úkoly potřebám jednotlivých žáků. Navíc jen částečně ověřuje, zda zvolená pomoc funguje. Tato slabina zhoršuje podporu žáků, kteří potřebují více pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti pedagoga žákům se SVP poskytovali účinnou podporu."
„Škola pro ně sice vypracovává plány pedagogické podpory, ale vyhodnocování realizovaných podpůrných opatření je efektivní jen částečně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola poskytuje služby školského poradenského pracoviště (speciální pedagog, výchovný poradce, terapeut, metodik prevence). Poskytováno 57 podpůrných opatření (1.-3. stupeň), individuální lekce českého jazyka pro žáky s OMJ.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Svazková základní škola Panská pole je moderní vzdělávací instituce sloužící pro obce Přezletice, Podolanka a Jenštejn. Škola se zaměřuje na poskytování kvalitního základního vzdělávání v nově vybudovaném moderním areálu s důrazem na komunitní charakter a moderní výukové metody.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2027/2028 9. února - 10. února 2027
9. 2. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2027/2028 9. února - 10. února 2027
Družina · Běžný provoz
Školní družina je otevřena ráno od 6.30 do 7.40 a následně odpoledne od 11.40 do 17.00.
Časy: 6:30–7:40, 11:40–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Školní družina je otevřena ráno od 6.30 do 7.40 a následně odpoledne od 11.40 do 17.00.
Celý odstavec
Školní družina je otevřena ráno od 6.30 do 7.40 a následně odpoledne od 11.40 do 17.00. Žáci z Jenštejna a Podolanky přijíždějí autobusovou linkou 671: https://pid.cz/zastavkove-jizdni-rady/?cid=671&from=1725141600&type=busreg která zastavuje přímo u školy na zastávce Školní náměstí v Přezleticích.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní náměstí 700/1250 73 Přezletice
Praha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- 298 Letňany - Mratín / Přezletice, Horní náves
- 671 Jenštejn - Přezletice - Záryby
- autobus Praha,Letňany - Přezletice - Praha,Letňany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Monika Dragounová
Technické detaily
- IZO
- 181088118
- RED IZO
- 691010986
- IČO
- 06099581
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zpráva o aktivitách třídy 3.A v měsíci únoru.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →