Základní škola DiviZna
Křížkovského, Kuřim Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající waldorfské učení, tvořivé aktivity a respektující vztahy mezi žáky.
- Pro žáky, kterým vyhovuje společná práce a samostatný výběr volnočasových činností.
Na co si dát pozor
- V některých třídách učitelé méně přizpůsobují práci žákům dvou ročníků.
- Školní družina někdy nabízí málo vedených aktivit a její organizace omezuje práci s žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 6. 2026
Škola staví výuku na waldorfském přístupu, tvoření a pohybu. Žáci se aktivně zapojují a učitelé podporují jejich vlastní přemýšlení. Vedení rozvíjí spolupráci učitelů a rodičů. Ve škole panují respektující vztahy. Osobní pomoc funguje, ale škola zatím cíleně nehledá nadané žáky. Slabší stránkou zůstává organizace školní družiny a výuka tříd se dvěma ročníky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům ve třídách se dvěma ročníky.
- Navštivte školní družinu a zjistěte, jaké vedené činnosti žákům nabízí během odpoledne.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají tvořivé, pohybové i běžné činnosti. Žáci spolupracují, používají pomůcky a propojují učivo s běžným životem. Škola spojuje hudbu, rytmus a vyprávění s učením. Tato pestrost zvyšuje zapojení a motivaci žáků. V některých třídách ale učitelé málo přizpůsobují úkoly dvěma ročníkům.
Zobrazit citace ze zprávy
„mělo pozitivní dopad na motivaci žáků k učení, jejich aktivní zapojení do výuky"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sdílí řízení s učitelským kolegiem a společně řeší výuku. Učitelé si předávají zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Vedení sbírá názory rodičů, rozebírá je a podle nich přijímá opatření. Společná reflexe tak vede k dalšímu rozvoji školy. Záznamy z návštěv hodin však chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Otevřená komunikace a velmi dobré mezilidské vztahy umožňují pedagogům sdílet zkušenosti, poskytovat si zpětnou vazbu a využívat získané poznatky ke zkvalitňování vzdělávacího procesu."
„ředitelka získané podněty analyzuje, přijímá na jejich základě opatření a seznamuje s výsledky šetření celou rodičovskou veřejnost."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci zažívají respektující vztahy a škola řeší problémy mezi nimi bez odkladu. Učitelé pravidelně pracují s třídními skupinami a předcházejí potížím. Hudební, rytmické a recitační činnosti podporují příjemnou atmosféru tříd. Žáci sdílejí společné úspěchy bez soupeření. Škola dlouhodobě udržuje klidné, respektující prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné zařazování prožitkového učení s hudebními, rytmickými a recitačními aktivitami má pozitivní dopad na klima tříd."
„klidný a respektující vztah na úrovni pedagog-žák"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách zámku. Má učebny, knihovnu a komunitní místnost; některé třídy nabízejí odpočinkové koutky. Využívá také zahradu, blízký les, hřiště a pronajatou počítačovou učebnu.
Silné stránky
- • Vedení podporuje sdílení učitelů; společná reflexe a zpětná vazba pomáhají škole zlepšovat výuku.
- • Hudební a rytmické společné činnosti přispívají k příjemné atmosféře ve třídách.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve třídách se dvěma ročníky učitelé někdy málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých skupin.
- • Ve školní družině organizace někdy omezuje pestrost aktivit i soustavnou práci s žáky.
Unikátní vlastnosti
- Škola používá waldorfský přístup a propojuje učení s uměním, rytmem i pohybem.
- Žáci nejvyšších ročníků připravují divadelní představení pro hudebně-divadelní festival.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 6. 2026
Školní psycholožka nabízí žákům osobní rozhovory a sleduje vztahy ve třídách. Učitelé spolupracují se školní psycholožkou a výchovnou poradkyní, takže potíže zachytí a řeší včas. Žáci ohrožení neúspěchem dostávají cílenou pomoc. Škola však zatím nemá způsob, jak cíleně poznat nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„což přispívá k včasnému zachycení a řešení vzdělávacích i výchovných obtíží žáků."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem škola poskytuje individuální podporu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá základní devítiletá škola založená v roce 2019, která vzdělává podle principů waldorfské pedagogiky. Sídlí v unikátních prostorách kuřimského zámku a profiluje se jako rodinná a komunitní škola s důrazem na propojování údivu a poznání.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Pá 15 Zápis do 1. třídy pro školní rok 2027/28 15. 1. 2027 Akce spojené se zápisem Konkrétní časy Pohádkové cesty budou zveřejněny na konci listopadu podle počtu zájemců o zápis.
15. 1. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Pá 15 Zápis do 1. třídy pro školní rok 2027/28 15. 1. 2027 Akce spojené se zápisem Konkrétní časy Pohádkové cesty budou zveřejněny na konci listopadu podle počtu zájemců o zápis.
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina i školní klub jsou poskytovány bezplatně .
zdarma
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Školní družina i školní klub jsou poskytovány bezplatně .
Celý odstavec
Školní družina i školní klub jsou poskytovány bezplatně . Školné nezahrnuje stravné a platby za kroužky, školní výlety, exkurze či sportovní akce.
Stravování · Stravné
Třída: mladší žáci
Aktuální cena oběda je: mladší žáci: 57 Kč
57 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Třída: starší žáci
Aktuální cena oběda je: starší žáci: 59 Kč
59 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Třída: nejstarší žáci
Aktuální cena oběda je: nejstarší žáci: 61 Kč
61 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je stanovena na 4 900 Kč za měsíc včetně prázdnin (tj. 58 800 Kč ročně).
4 900 Kč / měsíc
Podmínky: včetně prázdnin
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je stanovena na 4 900 Kč za měsíc včetně prázdnin (tj. 58 800 Kč ročně).
Celý odstavec
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je stanovena na 4 900 Kč za měsíc včetně prázdnin (tj. 58 800 Kč ročně). Školné je možné platit jednorázově, pololetně nebo čtvrtletně , v případě potřeby lze domluvit jiný způsob úhrady.
Náklady · Školné
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je stanovena na 4 900 Kč za měsíc včetně prázdnin (tj. 58 800 Kč ročně).
58 800 Kč / rok
Podmínky: včetně prázdnin
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je stanovena na 4 900 Kč za měsíc včetně prázdnin (tj. 58 800 Kč ročně).
Celý odstavec
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je stanovena na 4 900 Kč za měsíc včetně prázdnin (tj. 58 800 Kč ročně). Školné je možné platit jednorázově, pololetně nebo čtvrtletně , v případě potřeby lze domluvit jiný způsob úhrady.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Křížkovského 48/2664 34 Kuřim
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 302 Kuřim - Jinačovice - Rozdrojovice - Brno
- 311 Tišnov - Drásov - Kuřim
- 312 Tišnov - Veverská Bítýška - Kuřim
- 314 Tišnov - Kuřim
- autobus Bystřice nad Pernštejnem - Rožná - Nedvědice - Tišnov - Kuřim
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
nan
Technické detaily
- IZO
- 181103435
- RED IZO
- 691013101
- IČO
- 07488866
- Kód typu
- B00
Aktuality
Nabídka kroužků pro rok 2024.
Tradiční akce školy – odlévání zvonů.
Kulturní akce školy a divadelních kroužků.
Komunitní setkání školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →