Základní škola EDWIN
Sázavská, Čerčany Mapa a spojení
- Počet žáků
- 19
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 3,8 žáka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školu, aktivní učení, výuku angličtiny a zapojení žáků do společných pravidel.
Na co si dát pozor
- Žáci si omezeně vybírají úkoly různé náročnosti a nemají předem jasná pravidla hodnocení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 6. 2026
Žáci pracují v centrech aktivit a skupinách. Učitelé často vedou výuku ve dvojici. Žáci hledají souvislosti a propojují učení s běžným životem. Učitelé respektují žáky a zapojují je do společných pravidel. Škola nabízí cílenou pomoc, která žákům přináší dobré výsledky. Žáci si ale omezeně vybírají úkoly různé náročnosti. Při hodnocení práce žákům chybí předem známá pravidla.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci mohou vybírat úkoly různé náročnosti a hodnotit svou práci.
- Zjistěte, jak škola propojuje angličtinu s běžnou výukou.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají tandemovou práci, skupiny a centra aktivit. Žáci diskutují, hledají souvislosti a propojují témata s běžným životem. Učitelé používají otázky, které žákům pomáhají vyvozovat závěry. Žáci ale vybírají jen omezeně mezi úlohami různé náročnosti. Při hodnocení práce nemají předem známá kritéria.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedení řízeného rozhovoru efektivně podporovalo žáky v pochopení souvislostí a přispívalo k lepšímu zapamatování vzdělávacího obsahu."
„Žáci mají omezenou možnost výběru z úloh s odlišnou kognitivní náročností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení nastavilo pravidelnou komunikaci s učiteli i rodiči. Ředitelka svěřila část pravomocí své zástupkyni. Škola postupně plní některé stanovené rozvojové cíle. Žáci i rodiče mají při setkáních stejný hlas. Společně rozhodují o pravidlech a řeší aktuální situace. Konkrétní změna pro žáky však z těchto kroků nevyplývá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci i zákonní zástupci mají rovný hlas, podílejí se na rozhodování, nastavování pravidel a hledání řešení aktuálních situací."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé k žákům přistupují vstřícně a s respektem. Škola pořádá pravidelné ranní kruhy a společné rozhovory. Žáci při setkáních probírají témata tříd i školy. Podílejí se také na nastavování společných pravidel. Tyto postupy podporují bezpečné vztahy, ale bez popisu konkrétní změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„denní ranní nebo komunitní kruhy jako pravidelný prostor pro naslouchání a budování bezpečného a respektujícího klimatu třídy"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Pět ročníků se učí ve dvou třídách. Škola má zahradu, moderní pomůcky a digitální techniku; družina využívá upravenou kmenovou třídu.
Silné stránky
- • Žáci v centrech aktivit diskutují a samostatně hledají souvislosti.
- • Cílená pomoc žákům přináší velmi dobré výsledky.
- • Žáci a rodiče společně rozhodují o pravidlech a řeší aktuální situace.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají omezenou volbu úloh různé náročnosti.
- • Žáci předem neznají kritéria pro hodnocení své práce.
Unikátní vlastnosti
- Škola zavádí česko-anglické prostředí spolu s programem Začít spolu.
- Pět ročníků školy se učí ve dvou třídách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 6. 2026
Škola pravidelně nabízí žákům cílenou pomoc. Upravuje metody práce, obsah úkolů a způsob hodnocení podle potřeb jednotlivých žáků. Učitelé sledují průběžné výsledky a přijímají další preventivní kroky. Žáci, kteří dostávají tuto pomoc, dosahují velmi dobrých výsledků. Tím škola ukazuje konkrétní přínos pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky žáků se SVP i OMJ jsou průběžně vyhodnocovány, v důsledku poskytované podpory dosahují velmi dobrých výsledků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sázavská 491257 22 Čerčany
Benešov, Středočeský kraj
Doprava
- 796 Benešov - Soběhrdy - Čerčany - Pyšely
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Milada Premusová
Technické detaily
- IZO
- 250003856
- RED IZO
- 691019070
- IČO
- 19782756
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →