Základní škola a Praktická škola Psáry
Jílovská, Psáry
- Počet žáků
- 36
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny žáků, kteří potřebují přizpůsobenou pomoc, praktické učení a asistenci během výuky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 5. 2023
Učitelé přizpůsobují činnosti možnostem žáků a rozvíjejí jejich samostatnost. Asistenti pomáhají během celé výuky. Žáci mají prostor rozhodovat, komunikovat a dokončovat úkoly. Společné akce podporují vztahy ve třídách. Zaměstnanci přistupují k žákům empaticky. Škola může častěji nabízet žákům příležitost hodnotit vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci mohou hodnotit vlastní práci způsoby, které jim vyhovují.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé přizpůsobují úkoly možnostem žáků a používají názorné pomůcky. Žáci pracují samostatně, vyjadřují potřeby a dokončují činnosti. Učitelé jim říkají, co se daří a co zlepšit. Výuka propojuje učení s odpočinkem a vlastním rozhodováním. Škola může častěji zapojovat žáky do hodnocení práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaznamenána byla výrazná individualizace vzdělávacích aktivit."
„úkoly plnili a dokončovali"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel naplňuje reálné cíle školy a vhodně svěřuje část odpovědností zástupkyni. Podporuje další vzdělávání učitelů podle potřeb školy. Nové poznatky se pak objevily přímo ve výuce. Ředitel také posílil kontrolu práce školy. Vedení tak propojuje plánování, podporu učitelů a změny ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se mu naplňovat stanovené reálné cíle rozvoje školy."
„v něm získané poznatky byly patrné i v průběhu hospitací."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníZaměstnanci přistupují k žákům empaticky a škola se nesetkala s úmyslně způsobenými problémy v chování. Společné akce a výjezdy pomáhají upevňovat vztahy ve třídách. Žáci vyjadřují své potřeby a požadavky. Škola pořádá společné akce i výjezdy pro žáky mimo budovu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni zaměstnanci empaticky přistupují k žákům školy."
„K upevňování pozitivních vztahů ve třídách napomáhají také společné akce a výjezdy žáků mimo budovy školy."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova školy je bezbariérová. Výuka probíhá v běžných třídách, místnostech pro samostatnou práci a počítačové učebně. Škola využívá prostory Domova Laguna, včetně dílny, bazénu a hřišť.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují úkoly žákům a podporují jejich samostatnost i vlastní rozhodování.
- • Vedení podporuje profesní růst učitelů a přenáší nové poznatky do výuky.
- • Asistenti pomáhají při přípravě i průběhu výuky a podporují zapojení žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci dostávají málo příležitostí hodnotit vlastní práci podle svých možností.
Unikátní vlastnosti
- Škola využívá prostory Domova Laguna, včetně dílny, bazénu a venkovního zázemí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 5. 2023
Žákům pomáhá devět asistentů, kteří se zapojují do přípravy i průběhu výuky. Učitelé mění úkoly podle možností žáků a používají různé způsoby komunikace. Žáci dostávají čas, názorné pomůcky a pomoc při náročných činnostech. Díky tomu se mohou zapojovat, vyjadřovat potřeby a dokončovat úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti pedagoga se aktivně podíleli na všech fázích výuky včetně její přípravy."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola vzdělává žáky se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, vícečetným postižením a poruchou autistického spektra. Spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou a řadou speciálně pedagogických center. Ve škole působilo devět asistentů pedagoga; asistenti pomáhají zejména s hygienou, sebeobsluhou a přemisťováním žáků.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a praktická škola Psáry se specializuje na vzdělávání žáků se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, včetně kombinovaných vad a poruch autistického spektra. Škola s kapacitou 36 žáků nabízí desetiletou docházku a následnou praktickou školu v klidném prostředí v přírodě blízko Prahy. Součástí je také školní družina se třemi odděleními.
Zápis a družina
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jílovská 141252 44 Psáry
Praha-západ, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Praha,Budějovická - Kamenice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jakub Adámek
Technické detaily
- IZO
- 110002156
- RED IZO
- 600022099
- IČO
- 63833832
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →