Základní škola a Praktická škola Psáry
Jílovská, Psáry
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na studenty s těžkým postižením. Učitelé pracují velmi trpělivě a citlivě. Studenti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Výuka probíhá podle individuálních plánů šitých na míru. Velkým problémem jsou však nevyhovující a malé prostory. Budova postrádá tělocvičnu i místa pro relaxaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti s těžším mentálním postižením.
- ✓ Studenti vyžadující velmi trpělivý přístup.
- ✓ Lidé hledající bezpečné a klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné vybavení pro tělesnou výchovu.
- ! Zastaralý nábytek v některých třídách.
💪 Silné stránky
- • Učitelé skvěle znají potřeby svých studentů.
- • Škola vytváří velmi klidnou atmosféru.
- • Individuální plány odpovídají možnostem každého studenta.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Třídy jsou příliš malé a stísněné.
- • Chybí prostor pro odpočinek a pohyb.
- • Vyučující málo využívají moderní výukové metody.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální stav prostor školy.
- → Zajímali se, jak škola dnes využívá moderní pomůcky.
- → Zjistěte, zda škola nabízí i pohybové aktivity.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé výuku dobře přizpůsobují schopnostem jednotlivých studentů. Zaměřují se hlavně na praktické dovednosti a sebeobsluhu. Hodnotí především snahu a každý malý úspěch studenta. To pomáhá udržet jejich zájem o učení. Výuce ale chybí modernější postupy a pestřejší metody práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Motivování a hodnocení žáků prolínaly většinou každou činností."
„Všechny jejich požadavky byly přiměřené individuální možnostem žáků."
Vedení školy
Ředitel školu řídí spíše operativně a řeší každodenní problémy. Chybí mu jasnější plán, kam školu dlouhodobě posouvat. Kontrola práce učitelů funguje, ale má spíše formální charakter. Rozvrhy hodin učitelé v praxi příliš nedodržují. Vedení školy se málo zaměřuje na moderní metody výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje neformální konzultativní styl řízení s využitím každodenního kontaktu s učiteli."
„Dlouhodobější koncepční práce ve vedení lidí nebyla zjištěna."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelé ke studentům přistupují s velkou trpělivostí a optimismem. Díky tomu studenti učitelům plně důvěřují a jsou spokojení. Škola úspěšně vede studenty k vzájemnému respektu. Pozitivní vztahy pomáhají studentům zvládat i náročnější úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové dovedně využívali velmi dobrou znalost svých žáků."
„Žáci k nim mají naprostou důvěru. Při výuce prožívali pozitivní pocity."
Podpora žáků
Podpora studentů stojí na kvalitních individuálních plánech. Učitelé neustále sledují pokroky a plány upravují. Škola úzce spolupracuje s odbornými centry u studentů s více vadami. Pomocnice učitele se věnuje studentům, kteří potřebují nejvíce péče. Celý systém pomáhá studentům se lépe rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sestavují individuální vzdělávací plány respektující dosažený stupeň rozvoje žáka."
„Zajišťuje individuální práci s dětmi přípravného stupně."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v prostorách ústavu sociální péče. Třídy jsou malé a nábytek je značně opotřebovaný. Chybí tělocvična i relaxační místnosti pro studenty. Praktická výuka probíhá v cvičné kuchyňce.
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 250005492)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-23
Komplexní inspekce
Škola je vysoce specializovaná a nabízí mimořádně individualizovanou výuku pro žáky s těžkým postižením. Učitelé pracují s velkou empatií. Soustředí se na rozvoj praktických dovedností a soběstačnosti...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-12
Komplexní inspekce
Tato zpráva neobsahuje informace o střední škole. Má ji sice v názvu. Inspektoři hodnotili pouze základní školu speciální. Pro rodiče dospívajících studentů zde nejsou žádné užitečné informace. Doporu...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům s postižením mimořádně bezpečné a rodinné prostředí. Studenti mají k učitelům i řediteli velkou důvěru. Výuka probíhá v klidu a respektuje individuální potřeby každého jednotliv...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na studenty s těžkým postižením. Učitelé pracují velmi trpělivě a citlivě. Studenti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Výuka probíhá podle individuálních plánů šitých na míru. Ve...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na praktickou školu. Studenti zde zažívají respektující přístup a častou pochvalu od učitelů. Výuka ale často probíhá jen vyplňováním pracovních listů. Škole chybí tělocvična ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Praktická škola Psáry je specializovaná vzdělávací instituce zaměřená na komplexní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola poskytuje základní a praktické vzdělávání s cílem maximálně rozvíjet osobnost každého žáka a připravit jej na budoucí profesní i osobní život. Zaměřuje se na rozvoj pracovních dovedností a adaptaci v běžném životě, což je klíčové pro jejich uplatnění.
Adresa
Jílovská 14125244 Psáry
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více