Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Praktická škola Psáry

Jílovská, Psáry

střední Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2007)
6 žáků (kapacita 10, 60%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-05-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední) Výchova Ke Zdraví Ict Ve Výuce

Škola nabízí studentům s postižením mimořádně bezpečné a rodinné prostředí. Studenti mají k učitelům i řediteli velkou důvěru. Výuka probíhá v klidu a respektuje individuální potřeby každého jednotlivce. Propojení se sociálními službami zajišťuje komplexní péči i rehabilitaci. Špičkové vybavení budovy podporuje rozvoj studentů v mnoha oblastech.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty s těžkým mentálním postižením a více vadami.
  • Pro rodiny hledající úzké propojení školy a sociální péče.
  • Pro studenty vyžadující individuální tempo a bezpečné zázemí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Část učitelů si teprve doplňuje předepsané odborné vzdělání.

💪 Silné stránky

  • Vynikající vztahy mezi studenty a personálem školy.
  • Úzká spolupráce školy s domovem sociálních služeb.
  • Výuka plně přizpůsobená zdravotním možnostem každého studenta.
  • Moderní vybavení včetně bazénu a relaxačních místností.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Informace na webových stránkách nejsou pravidelně aktualizovány.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola propojuje výuku s rehabilitací.
  • Ověřte si, jaké konkrétní pomůcky škola vašemu dítěti nabídne.
  • Navštivte školu osobně a pozorujte vztahy v hodinách.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola a domov sociálních služeb mají společné vedení. Využívání interaktivních technologií pro studenty s motorickými potížemi. Zázemí moderní budovy s tělocvičnou, bazénem a dílnami.
Škola využívá moderní přístup k výuce studentů s postižením. Zaměřuje se na jejich individuální potřeby a wellbeing. Propojení vzdělávání se sociální péčí tvoří ucelenou alternativu k běžnému proudu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé vyučují s velkým ohledem na možnosti studentů. Používají moderní technologie tam, kde to studentům pomáhá. Sami vytvářejí učební materiály na míru. Studenti mají na vše dostatek času. Atmosféra v hodinách je klidná a podporuje zájem o činnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívání a četnost uplatnění ICT ve vzdělávacím procesu závisí na míře zdravotního postižení jednotlivých žáků."

„Vyučující si řadu pomůcek, zejména pracovních listů, zhotovují sami."

Vedení školy

4 /4

Ředitel školu vede velmi aktivně a lidsky. Každý den chodí do hodin a pomáhá učitelům. Propojení školy s domovem sociálních služeb funguje výborně. To pomáhá lepší organizaci volného času i rehabilitací. Vedení má jasnou vizi a zaměřuje se na pohodu studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola a Domov mají společného ředitele. Toto personální zabezpečení se velmi příznivě promítá do jejich vzájemné spolupráce."

„Metodickou i odbornou pomoc jim průběžně, při každodenních vstupech do výuky, poskytuje ředitel."

Školní klima

4 /4

Atmosféra ve škole je výjimečně přátelská a klidná. Studenti se cítí bezpečně a důvěřují všem dospělým. Škola vytváří prostředí bez stresu, které motivuje k učení. Vztahy mezi lidmi jsou zde prioritou. Konflikty se řeší s respektem a citlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci všem pracovníkům důvěřují a mají k nim vřelý citový vztah. Ředitel školy je pro ně autoritou i důvěrníkem."

„Příjemná, nestresující pracovní atmosféra hospitovaných hodin podněcovala žáky k aktivitě."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle přizpůsobuje program potřebám studentů. Rozvrh počítá s časem na rehabilitace i odpočinek. Studenti pracují podle vlastních plánů. Učitelé používají speciální techniku pro pomoc s pohybem. Podpora je komplexní a zahrnuje i sociální péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozvrh hodin je sestaven tak, aby výuka nebyla narušována odchodem žáků na rehabilitaci."

„Vzhledem k potřebám žáků je pozitivem vybavení počítačové učebny jedním interaktivním monitorem pro žáky s výraznými obtížemi motoriky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v nové budově s vynikajícím zázemím. Studenti využívají bazén, tělocvičnu, dílny a cvičnou kuchyňku. Třídy jsou čisté a vybavené moderními pomůckami i počítači.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

6.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

13.5
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
6.75
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
4.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

Praktická třída

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola je vysoce specializovaná a nabízí mimořádně individualizovanou výuku pro žáky s těžkým postižením. Učitelé pracují s velkou empatií. Soustředí se na rozvoj praktických dovedností a soběstačnosti...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-01-12

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Pouze Zš)

Tato zpráva neobsahuje informace o střední škole. Má ji sice v názvu. Inspektoři hodnotili pouze základní školu speciální. Pro rodiče dospívajících studentů zde nejsou žádné užitečné informace. Doporu...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-03-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední) Výchova Ke Zdraví Ict Ve Výuce

Škola nabízí studentům s postižením mimořádně bezpečné a rodinné prostředí. Studenti mají k učitelům i řediteli velkou důvěru. Výuka probíhá v klidu a respektuje individuální potřeby každého jednotliv...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-10-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Škola se zaměřuje na studenty s těžkým postižením. Učitelé pracují velmi trpělivě a citlivě. Studenti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Výuka probíhá podle individuálních plánů šitých na míru. Ve...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-09-18

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Tato analýza se zaměřuje na praktickou školu. Studenti zde zažívají respektující přístup a častou pochvalu od učitelů. Výuka ale často probíhá jen vyplňováním pracovních listů. Škole chybí tělocvična ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Praktická škola Psáry je specializovaná vzdělávací instituce zaměřená na komplexní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola poskytuje základní a praktické vzdělávání s cílem maximálně rozvíjet osobnost každého žáka a připravit jej na budoucí profesní i osobní život. Zaměřuje se na rozvoj pracovních dovedností a adaptaci v běžném životě, což je klíčové pro jejich uplatnění.

Adresa

Jílovská 141
25244 Psáry
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více