Gymnázium Josefa Jungmanna
Svojsíkova, Litoměřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu talentů. Studenti mohou vyjíždět na stáže nebo skládat mezinárodní zkoušky. Výuka v hodinách probíhá spíše klasicky. Učitelé často zadávají všem stejné úkoly. Škola nyní prochází velkou opravou budovy. Proto se učí v náhradních prostorech. Vztahy mezi studenty a učiteli jsou přátelské.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí hodně cestovat do zahraničí.
- ✓ Pro aktivní studenty hledající výzvy nad rámec výuky.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení přátelské a bezpečné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všichni studenti často dostávají stejně náročné úkoly.
- ! Učitelé málo kontrolují, zda všichni studenti látce skutečně porozuměli.
💪 Silné stránky
- • Škola skvěle podporuje nadané studenty a jejich rozvoj.
- • Studenti hojně využívají zahraniční stáže a výměnné pobyty.
- • Vedení, učitelé a studenti spolu komunikují velmi otevřeně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
- • Studenti se dostatečně neučí sami hodnotit své pokroky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají studentům s různým tempem.
- → Zjistěte možnosti zapojení do mezinárodních výměnných pobytů.
- → Ověřte si, jak funguje doučování vedené staršími studenty.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně postaru a mluví k celé třídě. Všichni studenti často řeší úplně stejné úkoly. Pedagogové málo přizpůsobují náročnost práce schopnostem jednotlivců. Studenti se také dostatečně neučí hodnotit své pokroky. V některých předmětech ale studenti pracují na zajímavých projektech a kriticky myslí.
Zobrazit citace ze zprávy
„pedagogové nejčastěji využívali frontální výuku, často v kombinaci se samostatnou prací žáků"
„žáci plnili úkoly stejné náročnosti, jen ojediněle byli vedeni k plnění úkolů"
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a otevřeně komunikuje se všemi. Vedení podporuje spolupráci učitelů pomocí tandemové výuky. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně rostou. Pravidelné teambuildingy posiluje vztahy v týmu. Tato podpora pomáhá škole stabilizovat sbor a zlepšovat výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání přispívá tandemová výuka a vzájemné hospitace učitelů."
„Na posilu pozitivních vztahů uvnitř pedagogického sboru každoročně organizuje teambuilding"
Školní klima
Ve škole vládne příjemná atmosféra a studenti se cítí bezpečně. Vedení používá virtuální schránku důvěry pro nápady i stížnosti. Psycholožka pravidelně sleduje vztahy v kolektivech a řeší problémy. Studenti se zapojují do chodu školy skrze parlament. Škola pořádá adaptační kurzy pro nové studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důležitým nástrojem řídicího procesu je otevřená komunikace, která... pozitivně ovlivňuje atmosféru ve škole."
„Využívání virtuální schránky důvěry nebo dohodnuté konzultace s metodičkou prevence patří k zavedeným nástrojům"
Podpora žáků
Škola se skvěle stará o talenty a nabízí mezinárodní programy. Starší studenti pomáhají těm mladším v úspěšném projektu doučování. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a spolupracuje s odborníky. Studenti s potížemi dostávají potřebnou pomoc. Učitelé vědí o potřebách studentů a pracují s nimi ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola také s úspěchem realizuje „Doučování s úsměvem“, do kterého se zapojují žáci vyšších ročníků"
„aktivně jsou podporováni nadaní žáci, kteří vyjíždějí na stáže do zahraničí"
Zázemí a vybavení
Studenti se nyní učí v pronajatých prostorách. Hlavní budova školy totiž prochází kompletní rekonstrukcí. Vybavení školy se podařilo přestěhovat tak, aby výuka běžela naplno.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 38% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 38 | |
| Počet přihlášek | 284 | 275 | ↓ |
| Kapacita | 84 | 106 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
78/164 | 48% | 38 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
28/111 | 25% | 40 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000081876)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 27.7% |
| 2 jazyky | 71.7% |
| 3 a více jazyků | 0.6% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 57.8% |
| Francouzština | 7.3% |
| Němčina | 32.5% |
| Ruština | 2.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu talentů. Studenti mohou vyjíždět na stáže nebo skládat mezinárodní zkoušky. Výuka v hodinách probíhá spíše klasicky. Učitelé často zadávají všem s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-17
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí stabilní prostředí s velmi dobrým materiálním zázemím. Studenti se zde setkávají s přátelským přístupem pedagogů. Škola vyniká v podpoře talentů a zapojení do společenských projektů. ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-19
Komplexní inspekce
Gymnázium prochází úspěšnou proměnou pod novým vedením. Studenti si pochvalují otevřenou komunikaci i modernizaci prostředí. Výuka sází na širokou nabídku volitelných předmětů. Škola skvěle podporuje ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-19
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Ve výuce učitelé často využívají výklad. Studenti se ale nebojí ptát a spolupracují. Škola výborně podporuje nadané studenty skrze zajímavé p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-07
Komplexní inspekce
Tradiční gymnázium, kde se moderní technologie teprve zabydlují. Většina učitelů učí postaru a techniku využívá jen málo. Výjimkou je dějepis, kde studenti pracují v týmech. Škola nedávno zlepšila vyb...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-08
Komplexní inspekce
Tradiční gymnázium s velmi slušnou a bezpečnou atmosférou. Škola staví na uctivých vztazích a kvalitním zázemí pro informatiku. Výuka probíhá hlavně formou výkladu, ale studenti mají prostor k diskuzi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-23
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1998 posuzuje pouze maturity dálkového studia. Hodnocení se týká jen pěti dospělých studentů technických oborů. Inspekce vůbec nepopisuje běžnou denní výuku na tomto gymnáziu. Zaměř...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Josefa Jungmanna v Litoměřicích se zaměřuje na akademicky orientované vzdělávání s důrazem na rozvoj talentů a inovativní přístupy. Nabízí širokou škálu předmětů a podporuje studenty v účasti na Cambridgeských zkouškách, SOČ a projektech EU. Škola také poskytuje bohatý mimoškolní program prostřednictvím různých klubů, jako je fotoklub, klub robotiky, či jazykové kluby, a zapojuje se do mezinárodní spolupráce v rámci programu Erasmus+.
Adresa
Svojsíkova 1015/1a41201 Litoměřice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více