Gymnázium, Lovosice, Sady pionýrů 600
Sady pionýrů, Lovosice
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení přátelské vztahy, bohaté kroužky a dostupnou osobní podporu.
Na co si dát pozor
- Většina hodin nabízí studentům stejné úkoly, bez ohledu na jejich rozdílné potřeby.
- Učitelé jen zřídka radí studentům, co se jim daří a jak pokračovat.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2024
Gymnázium nabízí příjemné vztahy, bohaté aktivity a osobní podporu studentům. V hodinách jazyků učitelé střídají činnosti a udržují pozornost. V mnoha dalších hodinách studenti dostávají stejné úkoly. Učitelé jim jen zřídka radí, jak se zlepšit. Výuka tak méně reaguje na rozdílné potřeby studentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro studenty s různými potřebami.
- Zeptejte se, jak učitelé studentům během hodin radí, co už zvládli a co dál zlepšit.
- Zjistěte, které kroužky, výměnné pobyty a konzultace mohou studenti využít.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníV hodinách jazyků učitelé střídají činnosti. Tím udržují aktivitu i pozornost studentů. Některé hodiny podporují spolupráci a propojují učivo s každodenním životem. Přesto ve většině běžných hodin studenti dostávají stejné úkoly. Učitelé jen zřídka dávají rady k dalšímu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„častým střídáním metod a forem výuky, což se efektivně projevovalo ve všech částech hodin."
„Ve většině vyučovacích hodin chyběla vhodná diferenciace, žáci plnili obsahem, typem, rozsahem i náročností shodné úkoly."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení plánuje rozvoj, rozděluje odpovědnosti a pravidelně sleduje cíle školy. Studentský parlament se schází s ředitelem a pomáhá pořádat školní akce. Učitelé sdílejí informace a zkušenosti. Tyto kroky podporují běžný chod školy. Jejich přínos pro každodenní zkušenost studentů zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným úsilím se vytčené cíle daří úspěšně naplňovat."
„Zástupci parlamentu se pravidelně setkávají s ředitelem školy, pomáhají při organizaci různých školních akcí"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti v hodinách zažívají příjemnou atmosféru. Učitelé k nim přistupují s respektem. Škola nabízí preventivní akce, psycholožku i schránku důvěry. Pravidelně se ptá na spokojenost studentů a vyhodnocuje preventivní program. Škola ale neuvádí konkrétní změny ve vztazích nebo pocitu bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hospitovaných hodin byla příjemná pracovní atmosféra s respektujícím přístupem učitelů k žákům."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola postupně obnovuje budovu a její vnitřní i vnější prostory. Učitelé používají digitální techniku. Studenti mají přístup ke sdíleným výukovým materiálům.
Silné stránky
- • Jazykové hodiny střídají činnosti, které studentům pomáhají udržet pozornost.
- • Škola nabízí pestré kroužky a volnočasové aktivity pro studenty.
- • Studenti mají několik cest, jak požádat o osobní pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina hodin nabízí studentům stejné úkoly bez ohledu na jejich potřeby.
- • Učitelé studentům jen zřídka radí, co se jim daří a jak pokračovat.
Unikátní vlastnosti
- Studentský parlament jedná s ředitelem a pomáhá připravovat školní akce.
- Škola se zapojuje do programu Erasmus+ a pořádá zahraniční výměny.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2024
Studenti mohou využít konzultační hodiny psycholožky, schránku důvěry i individuální schůzky. Otevřená komunikace pomáhá řešit a sledovat vztahové potíže. Poradkyně sleduje, komu se nedaří, a pomáhá s volbou dalšího studia. Škola nabízí několik funkčních cest k osobní pomoci v různých situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„K vyřešení a sledování možných výskytů nežádoucího chování a vztahových problému úspěšně napomáhá otevřená komunikace"
„Zásadní význam pro předcházení rizikovému chování a řešení osobních problémů žáků má využívání fixních konzultačních hodin školní psycholožky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Lovosice nabízí čtyřleté i osmileté všeobecné studium se silným zaměřením na akademickou přípravu a mezinárodní spolupráci, zejména se saským partnerem v Coswigu. Škola podporuje aktivní komunitní život prostřednictvím tradičních akcí, jako je noční výstup na Lovoš, a dosahuje úspěchů v soutěžích typu Logická olympiáda.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sady pionýrů 600/6410 02 Lovosice
Litoměřice, Ústecký kraj
Doprava
- 97 Lovosice-Radejčín
- 506 Měrunice-Bílina-Lovosice
- 651 Litoměřice-Lovosice-Malé Žernoseky
- 652 Lovosice-Chotěšov-Libochovice
- 660 Lovosice-Třebenice-Třebívlice-Libčeves-Most
- 661 Litoměřice-Lovosice-Třebenice-Třebívlice-Libčeves
- 662 Lovosice-Třebenice,Kocourov
- 663 Lovosice-Velemín,Milešov-Velemín,Dobkovičky-Žalany
- a dalších 5
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Lukáš Jedlinský, MBA
Technické detaily
- IZO
- 000081884
- RED IZO
- 600010911
- IČO
- 46773720
- Kód typu
- C00
Aktuality
Zveřejnění výsledků přijímacího řízení pro 4leté i 8leté studium pro rok 2026.
Opravné zkoušky za školní rok 2025/2026 se budou konat dle rozpisu.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →