Základní škola Jinočany
Sokolská, Jinočany Mapa a spojení
- Počet žáků
- 293
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,9 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví ekologické projekty, skupinová práce a praktické činnosti.
- Pro rodiny, které chtějí ověřit, jak škola podporuje přechod na druhý stupeň.
Na co si dát pozor
- V části hodin žáci zůstávají pasivní a málo pracují s různými zdroji.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 2. 2024
Škola nabízí pestré hodiny, praktické činnosti a ekologické projekty. Žáci někdy spolupracují, zkoumají přírodu a používají digitální pomůcky. Některé hodiny však nechávají žáky pasivní a málo rozvíjejí samostatné přemýšlení. Škola předchází problémům mezi žáky a nabízí individuální pomoc. Podpora při přechodu na druhý stupeň potřebuje zlepšení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, kterým vyhovuje jiné tempo práce.
- Zjistěte, jak škola podporuje žáky při přechodu na druhý stupeň.
- Navštivte školu a sledujte, zda žáci během hodin aktivně spolupracují.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou, skupinovou a společnou práci. Hry a návazné činnosti pomáhají žákům chápat učivo. Tyto činnosti také podporují zájem žáků o učení. Některé hodiny však nechávají žáky pasivní. Učitelé málo vedou žáky k práci s různými zdroji. Také málo rozvíjejí týmovou spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednotlivé činnosti na sebe logicky navazovaly, což účinně přispívalo k porozumění probíraného učiva a k zájmu žáků o učení."
„Ve druhé polovině výuky převažovala aktivní role vyučující a žáci byli převážně pasivní."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má jasný plán a rozděluje odpovědnost mezi zástupce. Učitelé sdílejí zkušenosti a vedení projednává důležité otázky na poradách. Ředitelka také kontroluje práci školy. Konkrétní dopad těchto kroků na každodenní zkušenost žáků však není zřejmý. Škola přitom funguje podle jasných pravidel a má srozumitelný plán rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cíle rozvoje školy jednoznačně formulovala ve srozumitelné a realistické koncepci."
„Vzájemně si průběžně předávají poznatky a zkušenosti z praxe či z absolvovaných vzdělávacích akcí."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci znají pravidla bezpečného chování. Škola předchází problémům mezi žáky. Díky prevenci se problémy v chování objevují jen ojediněle. Školní parlament přispívá k lepším vztahům ve třídách. Škola také zařazuje společné aktivity a témata zdravého životního stylu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Případy rizikového chování se vzhledem k účinné prevenci vyskytují pouze ojediněle."
„K posilování pozitivních vztahů v rámci třídních kolektivů přispívá aktivní činnost školního parlamentu."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dílny, cvičnou kuchyni, domek s pergolou a záhony. Využívá také sportovní halu a digitální vybavení.
Silné stránky
- • Hravá výuka pomáhá žákům chápat učivo a vzbuzuje zájem o učení.
- • Ekologické projekty a projektové dny posilují u žáků vztah k přírodě.
- • Prevence pomáhá udržet problémy mezi žáky jen ojedinělé.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo zařazují různé zdroje a úkoly různé obtížnosti do běžných hodin.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje ekologické projekty, venkovní aktivity a vzdělávání o přírodě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 2. 2024
Školní psycholožka, výchovná poradkyně a školní metodička prevence pomáhají žákům i rodičům. Učitelé respektují pracovní tempo žáků s obtížemi. Při zadaných úkolech jim také poskytují pomoc. Škola nabízí doučování a odborné konzultace. Konkrétní přínos této pomoci pro žáky ale není jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům"
„při obtížích s plněním zadaných úkolů jim poskytovali vhodnou podporu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP probíhá formou individuálních vzdělávacích plánů (IVP) a plánů pedagogické podpory (PLPP). Ve škole působí školní psycholožka a asistenti pedagoga. Pro diagnostiku SPU se využívá portál Proškoly.cz.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Jinočany je příspěvková organizace poskytující základní vzdělávání s důrazem na komunitní charakter a aktivní zapojení žáků. Škola nabízí zázemí školní družiny, jídelny a organizuje pestrou škálu zájmových aktivit a kulturních akcí pro své žáky i veřejnost.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Ranní družina: 6:45 – 7:45
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Rozpor zdrojůOdpolední družina: 11:45 – 17:00
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Žáci 7 -10 let 34,- Kč za 1 oběd + (2,- Kč dotace) Záloha na stravné činí 680.- Kč měsíčně
34 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Žáci 7 -10 let 34,- Kč za 1 oběd + (2,- Kč dotace) Záloha na stravné činí 680.- Kč měsíčně
Stravování · Stravné
Žáci 11 – 14let 36,- Kč za 1 oběd (+ 2,- Kč dotace) Záloha na stravně činí 720,- Kč měsíčně
36 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Žáci 11 – 14let 36,- Kč za 1 oběd (+ 2,- Kč dotace) Záloha na stravně činí 720,- Kč měsíčně
Stravování · Stravné
Žáci 15+ let 38,- Kč za 1 oběd (+ 2Kč dotace) Záloha na stravné činí 760 Kč měsíčně
38 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Žáci 15+ let 38,- Kč za 1 oběd (+ 2Kč dotace) Záloha na stravné činí 760 Kč měsíčně
Družina · Běžný provoz
Rozpor zdrojůProvoz ŠD je ráno od 6,45h do 7,45h a po skončení vyučování do 17,00hod.
Zdroj a přesné znění
Strana 9 · Podklad načten 14. 9. 2026
2.3 Školní družina – chování žáků … Provoz ŠD je ráno od 6,45h do 7,45h a po skončení vyučování do 17,00hod.
Celý odstavec
V období školního vyučování může ředitel školy ze závažných důvodů, zejména organizačních a technických, vyhlásit pro žáky nejvýše 5 volných dnů ve školním roce. Rozvrh hodin: HODINA ČAS HODINA ČAS 1. 8,00 – 8,45 6. 12,50 – 13,35 2. 9,00 – 9,45 pol. přestávka 13,40 – 14,10 3. 10,05 – 10,50 7. 14,20 – 15,05 4. 11,00 – 11,45 8. 15,10 – 15,55 5. 11,55 – 12,40 2.3 Školní družina – chování žáků O přijímání žáků do ŠD rozhoduje ředitel školy. ŠD se naplňuje do její kapacity. Provoz ŠD je ráno od 6,45h do 7,45h a po skončení vyučování do 17,00hod. Pro žáky, kteří se přihlásili do ŠD je docházka povinná. Ve školní družině udržují žáci pořádek a dbají pokynů vychovatelů. Veškeré změny v docházce do družiny musí být nahlášeny písemně. Ředitelka školy vydává vnitřní řád školní družiny – žáci, kteří docházejí do ŠD se řídí školním řádem a vnitřním řádem školní družiny (žáci chodí ráno ze šatny do ŠD sami, po skončení vyučování žáky, kteří jdou do ŠD, předá vyučující vychovatelce, po 5. vyučovací hodině dozoru ve ŠJ. Ze ŠD si přebírají zákonní zástupci děti osobně v šatně v dobu uvedenou na přihlášce – ve zmocnění mohou uvést i další osoby oprávněné k vyzvednutí dítěte nebo mohou písemně požádat, aby dítě odcházelo ze školní družiny samo v určenou dobu). 2.4 Chování žáků ve školní jídelně Školní jídelna – výdejna se nachází v nové budově Základní školy Jinočany, příspěvková organizace a výdejna je součástí Mateřské školy Jinočany, příspěvková organizace. Paní učitelky a vychovatelky ze ZŠ zde vykonávají dohled nad žáky. Rozvrh podávání obědů se řídí rozvrhem hodin jednotlivých tříd. Školní jídelna – výdejna vydává obědy od 11,45h do 14,00hod. Žáky 1. stupně, navštěvující školní družinu, převezme vychovatelka školní družiny, která je doprovází do školní jídelny – výdejny. Žáci, kterým končí vyučování po 5. a 6. vyučovací hodině, odcházejí do školní jídelny – výdejny s pedagogem, který je předá dohlížejícímu učiteli. Ve školní jídelně – výdejně se žáci chovají slušně a dodržují pravidla kulturního stolování, před jídlem si umyjí ruce mýdlem, popřípadě použijí dezinfekci. Žáci vždy dbají pokynů učitelů, vychovatelek a provozního personálu školní výdejny. Při nevhodném chování může 9
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD je ráno od 6,45h do 7,45h a po skončení vyučování do 17,00hod.
Podmínky: po skončení vyučování
Zdroj a přesné znění
Strana 9 · Podklad načten 14. 9. 2026
2.3 Školní družina – chování žáků … Provoz ŠD je ráno od 6,45h do 7,45h a po skončení vyučování do 17,00hod.
Celý odstavec
V období školního vyučování může ředitel školy ze závažných důvodů, zejména organizačních a technických, vyhlásit pro žáky nejvýše 5 volných dnů ve školním roce. Rozvrh hodin: HODINA ČAS HODINA ČAS 1. 8,00 – 8,45 6. 12,50 – 13,35 2. 9,00 – 9,45 pol. přestávka 13,40 – 14,10 3. 10,05 – 10,50 7. 14,20 – 15,05 4. 11,00 – 11,45 8. 15,10 – 15,55 5. 11,55 – 12,40 2.3 Školní družina – chování žáků O přijímání žáků do ŠD rozhoduje ředitel školy. ŠD se naplňuje do její kapacity. Provoz ŠD je ráno od 6,45h do 7,45h a po skončení vyučování do 17,00hod. Pro žáky, kteří se přihlásili do ŠD je docházka povinná. Ve školní družině udržují žáci pořádek a dbají pokynů vychovatelů. Veškeré změny v docházce do družiny musí být nahlášeny písemně. Ředitelka školy vydává vnitřní řád školní družiny – žáci, kteří docházejí do ŠD se řídí školním řádem a vnitřním řádem školní družiny (žáci chodí ráno ze šatny do ŠD sami, po skončení vyučování žáky, kteří jdou do ŠD, předá vyučující vychovatelce, po 5. vyučovací hodině dozoru ve ŠJ. Ze ŠD si přebírají zákonní zástupci děti osobně v šatně v dobu uvedenou na přihlášce – ve zmocnění mohou uvést i další osoby oprávněné k vyzvednutí dítěte nebo mohou písemně požádat, aby dítě odcházelo ze školní družiny samo v určenou dobu). 2.4 Chování žáků ve školní jídelně Školní jídelna – výdejna se nachází v nové budově Základní školy Jinočany, příspěvková organizace a výdejna je součástí Mateřské školy Jinočany, příspěvková organizace. Paní učitelky a vychovatelky ze ZŠ zde vykonávají dohled nad žáky. Rozvrh podávání obědů se řídí rozvrhem hodin jednotlivých tříd. Školní jídelna – výdejna vydává obědy od 11,45h do 14,00hod. Žáky 1. stupně, navštěvující školní družinu, převezme vychovatelka školní družiny, která je doprovází do školní jídelny – výdejny. Žáci, kterým končí vyučování po 5. a 6. vyučovací hodině, odcházejí do školní jídelny – výdejny s pedagogem, který je předá dohlížejícímu učiteli. Ve školní jídelně – výdejně se žáci chovají slušně a dodržují pravidla kulturního stolování, před jídlem si umyjí ruce mýdlem, popřípadě použijí dezinfekci. Žáci vždy dbají pokynů učitelů, vychovatelek a provozního personálu školní výdejny. Při nevhodném chování může 9
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sokolská 116252 25 Jinočany
Praha-západ, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 352 Praha,Luka - Jinočany
- autobus Praha,Slivenec - Jinočany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Iva Šreplová
Technické detaily
- IZO
- 000241342
- RED IZO
- 600053199
- IČO
- 71002120
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o termínu pro vyzvedávání čipů pro nové strávníky školní jídelny.
Setkání s rodiči dětí nastupujících do prvních tříd.
Informace o výši poplatků za školní družinu a kroužky pro školní rok 2026/2027.
Pietní akce k ukončení druhé světové války.
Aktuální nabídka pracovních pozic ve škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →