Střední škola a Základní škola
Pasovská, Vimperk
- Počet žáků
- 300
- Obory (2026)
- 13
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 3 z 13 oborů
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty se zájmem o technické obory, pokud si rodina předem ověří dostupnost potřebné pomoci.
Na co si dát pozor
- Výuka často ponechává studenty pasivní a nabízí málo prostoru pro spolupráci či diskusi.
- Pomoc studentům s jazykovou bariérou nebo obtížemi s učivem není vždy účinná či dostupná.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2024
Učitelé vedou řadu hodin převážně výkladem, studenti se často zapojují málo. Někteří studenti dostávají individuální pomoc. Škola ji ale neposkytuje spolehlivě všem, kteří ji potřebují. Vedení zatím nepřevádí zjištění z výuky do změn. V matematice panovala vstřícná atmosféra. Studenti s jazykovými obtížemi potřebují dostupnější pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s jazykovou bariérou nebo potížemi s učivem.
- Ověřte si, zda studenti mohou pravidelně využívat doučování a konzultace na konkrétním pracovišti.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou hodiny výkladem a studenti málo spolupracují. V češtině chybí prostor pro diskusi; v matematice se zapojuje jen minimum studentů. Německý jazyk má malý dopad na učení. Učitelé někdy pomáhají jednotlivcům, ale celkově výuka studenty málo aktivuje a nerozvíjí jejich samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zcela chyběl prostor pro analýzu poznatků, diskusi mezi žáky nebo vyjádření postojů."
„Do výuky se zapojovalo minimum žáků, kteří spolupracovali při řešení příkladu."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení školy nezměnilo výukové postupy ani po zjištěních z hodin. Na pracovišti Vimperk zůstávají kroky školy málo pravidelné. Plán rozvoje navíc neřeší potřebné změny pro výuku. Vedení sice sleduje práci učitelů, ale zatím neposiluje motivaci ani odpovědnost studentů za vlastní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola dosud na základě zjištění z hospitační činnosti nepřistoupila k žádoucí aktualizaci vzdělávacích strategií"
„Na pracovišti Vimperk jsou tyto postupy nadále málo systematické"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníV matematice panovala vzájemná vstřícnost. Škola nepopisuje konkrétní kroky, které studentům pomáhají řešit spory. Nepopisuje ani způsoby, jak posiluje jejich pocit bezpečí. Proto lze mluvit o běžné, převážně klidné atmosféře. O vztazích studentů napříč školou škola nic dalšího konkrétního neříká.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klima v průběhu sledované výuky bylo převážně pozitivní, výuka probíhala v prostředí vzájemné vstřícnosti."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny využívané ve středních oborech mají digitální techniku s přístupem k internetu a školní síti. V Prachaticích mají studenti k dispozici knihy a učebnice; knihy si mohou půjčit také ve Vimperku.
Silné stránky
- • V matematice studenti pracovali ve vzájemně vstřícné atmosféře.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti mají v řadě hodin málo prostoru pro spolupráci, diskusi a vlastní vyjádření.
- • Vedení nepřevádí zjištění z výuky do změn, které by posílily zapojení studentů.
- • Studenti s jazykovou bariérou nebo potížemi s učivem nedostávají spolehlivou pomoc.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2024
Studenti s jazykovou bariérou nebo potížemi s učivem nedostávají vždy účinnou pomoc. Na Vimperku škola nabízí doučování a konzultace, ale reálně je neposkytuje. Výchovné poradkyně sdílejí doporučení, přesto záleží na jednotlivých učitelích, zda je naplní. Tato pomoc proto nepokryje spolehlivě potřeby všech studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při zhoršení prospěchu nebo u žáka s jazykovou bariérou není poskytována dostatečně účinná podpora."
„pomoc je nabízena, reálně není poskytována na pracovišti ve Vimperku (doučování, konzultace)."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola vzdělává žáky se SVP (mentální postižení, autismus, poruchy chování) pomocí IVP, asistentů pedagoga a logopedické podpory. Využívá se strukturované učení a multisenzoriální metody.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola a Základní škola ve Vimperku, známá pod názvem Nerudovka, nabízí široké spektrum technických, řemeslných a odborných oborů včetně elektrotechniky a strojírenství. Škola klade důraz na propojení teorie s praxí a moderní vybavení dílen, čímž připravuje žáky pro budoucí uplatnění v regionálních podnicích.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pasovská 148385 01 Vimperk
Prachatice, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Rückerová
Technické detaily
- IZO
- 000477419
- RED IZO
- 600008681
- IČO
- 00477419
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →