Přeskočit na obsah

Obchodní akademie Hovorčovická

U vinohradského hřbitova, Praha

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
590
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 5 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Obchodní akademie Hovorčovická

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí vybírat odborné předměty podle budoucího zaměření.

Na co si dát pozor

  • Studenti mají v mnoha hodinách málo prostoru pro spolupráci a aktivní zapojení.
  • Studentům s obtížemi škola nenabízí pravidelnou, dostatečně účinnou pomoc při studiu.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 9. 2021

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti si mohou vybírat odborné předměty a účastnit se dalších školních aktivit. Ve většině hodin však učitelé řídí práci a studenti se zapojují nerovnoměrně. Spolupráce i přizpůsobení úkolů jednotlivým studentům chybí. Škola neposkytuje dostatečnou pomoc studentům v obtížích. Tato slabá podpora souvisí s předčasnými odchody ze studia.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kteří mají potíže pokračovat ve studiu.
  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci potřebám jednotlivých studentů.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve většině hodin učitelé vedou práci sami a studenti se zapojují nerovnoměrně. Někteří studenti zůstávají pasivní; v matematice opisují řešení z tabule. Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům a málokdy probírají jejich pokrok. Tyto nedostatky omezují aktivitu i prostor pro vlastní přemýšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách převažovala frontální výuka."

„vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků do vyučování a v některých případech i k jejich pasivitě"

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel upravil některé dřívější postupy a rozdělil část práce zástupkyním. Přesto učitelé nedostávají dost konkrétní pomoci, která by zlepšila jejich hodiny. Vedení dosud nezlepšilo podporu studentům v obtížích. Dlouhodobé nedostatky přetrvávají a studenti předčasně odcházejí ze školy. To má vážný dopad.

Zobrazit citace ze zprávy

„absence konkrétních doporučení vedoucích ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu"

„Kvalita poskytovaných poradenských služeb zůstává nadále nízká"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti většinou dodržují společná pravidla a škola řeší ojedinělé problémy individuálně. Třídní učitelé spolupracují s rodiči při řešení těchto situací. Sportovní aktivity podporují sounáležitost studentů se školou. Škola pořádá také adaptační kurzy a tematické přednášky. Studenti ve sledovaných hodinách respektovali dohodnutá pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„sportovní aktivity posilující sounáležitost žáků se školou"

„Ojedinělé případy rizikových jevů jsou řešeny individuálně ve spolupráci s třídními učiteli a rodiči."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má kmenové, odborné a specializované učebny, dvě tělocvičny a vlastní hřiště. Učebny mají didaktickou techniku.

Silné stránky

  • • Volitelné odborné předměty dávají studentům možnost prohloubit vlastní zaměření.
  • • Sportovní aktivity podporují sounáležitost studentů se školou.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často vedou hodiny sami, takže studenti se zapojují nerovnoměrně a někteří zůstávají pasivní.
  • • Vedení učitelům nedává konkrétní pomoc, která by jim pomohla zlepšit průběh hodin.
  • • Studenti s obtížemi nedostávají dostatečnou pomoc a mohou předčasně odejít ze studia.
Ve většině hodin učitelé řídí práci a studenti hlavně poslouchají nebo opisují postupy. Studenti často dostávají stejné úkoly. Spolupráce, vlastní hodnocení a volba způsobu práce se objevují zřídka. To odpovídá převážně učitelem vedenému stylu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 9. 2021

Studenti s obtížemi nedostávají pravidelnou a dostatečně účinnou pomoc. Škola nemá jednotný přístup k podpoře studentů mluvících jiným jazykem. Učitelé tuto pomoc pravidelně nevyhodnocují. Někteří studenti místo odstranění potíží odcházejí ze studia. Tento problém ohrožuje jejich pokračování ve studiu. To ukazuje závažnost problému.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby nejsou zajišťovány systematicky, chybí koncept práce se žáky ohroženými školní neúspěšností."

„Vzdělávací deficity vzniklé u jednotlivých žáků jsou řešeny ukončením jejich vzdělávání."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Žáci se SVP jsou integrováni do běžných tříd, je uplatňován individuální přístup, případně IVP. Škola spolupracuje s PPP pro Prahu 3.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Obchodní akademie se zaměřuje na propojení ekonomického vzdělání s praxí, o čemž svědčí úzká spolupráce s VŠE a pravidelné exkurze do institucí jako ČSOB nebo Letiště Praha. Škola klade velký důraz na mezinárodní spolupráci, zejména s partnerskými školami v Drážďanech, a je aktivní v projektech Visegrádského fondu. Zároveň je držitelem titulu Škola udržitelného rozvoje a nabízí bohatý studentský život včetně sportovních kurzů a kulturních akcí v rámci Klubu mladého diváka.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Stravování · Stravné

Jednotná cena za oběd je Kč 47,--.

47 Kč / jídlo

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna

Podklad načten 15. 9. 2026

Jednotná cena za oběd je Kč 47,--.
Celý odstavec
Jednotná cena za oběd je Kč 47,--. Menu se skládá z polévky, hlavního jídla, nápoje a 3x týdně doplňku stravy. Žáci si mohou zakoupit i samostatnou poilévku za Kč 10,--.

Stravování · Stravné

Obchodní akademie Hovorčovická Váš partner, vaše jistota Jednotná cena za oběd je Kč 47,--.

47 Kč / jídlo

Podmínky: oběd

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna

Podklad načten 15. 9. 2026

Obchodní akademie Hovorčovická Váš partner, vaše jistota
Školní jídelna

Podklad načten 15. 9. 2026

Jednotná cena za oběd je Kč 47,--.
Celý odstavec
Jednotná cena za oběd je Kč 47,--. Menu se skládá z polévky, hlavního jídla, nápoje a 3x týdně doplňku stravy. Žáci si mohou zakoupit i samostatnou poilévku za Kč 10,--.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

U vinohradského hřbitova 2471/3
130 00 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Vinohradské hřbitovy, 192 m
tramvaj 7 Kotlářka - Lehovec tramvaj 16 Sídliště Řepy - Kotlářka - Ústřední dílny Dopravního podniku tramvaj 26 Dědina - Nádraží Hostivař tramvaj 91 Divoká Šárka - Staré Strašnice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Miroslav Včelař

Technické detaily
IZO
000638501
RED IZO
600005941
IČO
61388017
Kód typu
C00

Aktuality

Konec školního roku 2025/26 26. 6. 2026

Slavnostní zakončení školního roku a začátek letních prázdnin.

Předání maturitních vysvědčení 1. 6. 2026

Předání maturitních vysvědčení absolventům v prostorách Atria Žižkov.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat