Střední škola Euroinstitut v Praze
U hranic, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro dospělé studenty, kteří potřebují přizpůsobené učení, praktické činnosti a pravidelnou pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 6. 2023
Škola vzdělává dospělé studenty a pomáhá jim získávat větší samostatnost. Učitelé přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivců a střídají učení s odpočinkem. Praktické učení navazuje na teorii a někdy probíhá v reálném prostředí. Atmosféra působí vstřícně. Studenti se ale při běžných hodinách jen zřídka hodnotí sami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují studenty, aby sami poznali svůj pokrok.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují práci komunikačním možnostem vašeho studenta.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé přizpůsobují úkoly potřebám studentů, střídají práci s odpočinkem a propojují teorii s praxí. Při úklidu jim hned říkají, co dělají správně, a opravují chyby. To pomáhá studentům osvojit pracovní návyky. Učitelé zároveň jednají trpělivě a s respektem. Někdy však chybí shrnutí hodiny a sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách učitelé střídali různé typy úkolů podle individuálních potřeb žáků"
„což zajišťovalo osvojení si správných pracovních návyků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel úzce spolupracuje se zřizovatelem, sleduje chod školy a přijímá opatření. Po změně ve vedení se zlepšila kontrola práce učitelů. Vedení dává učitelům doporučení, která podporují kvalitnější práci. Učitelé si předávají zkušenosti při společných setkáních. Dopad řízení na studenty ale zůstává méně konkrétní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Částečná personální obměna ve vedení instituce (zástupkyně pro pedagogické záležitosti je ve funkci od prosince 2022) přispěla ke zkvalitnění kontrolní činnosti."
„učitelům poskytuje potřebnou zpětnou vazbu vedoucí ke kvalitě jejich pedagogické práce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti se učí v příznivé atmosféře. Učitelé k nim přistupují vstřícně, trpělivě a s respektem. Praktické hodiny probíhají také v přátelském prostředí. Škola poučuje studenty o bezpečnosti. Konkrétní příklad, který by prokazatelně spojil školní činnost se zlepšením vztahů, však chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příznivé pracovní atmosféře"
„Sledovaná výuka se vyznačovala rovněž přátelskou atmosférou."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají části pro různé činnosti, tabule, nastavitelný nábytek a internet. Některá pracoviště nabízejí cvičné kuchyně a relaxační koutky. K dispozici jsou také tělocvičny, zahrady, dílny a počítačové učebny.
Silné stránky
- • Praktický nácvik v reálném prostředí pomáhá studentům osvojovat si správné pracovní návyky.
- • Učitelé přizpůsobují úkoly studentům a asistenti jim pomáhají získat potřebnou pozornost.
- • Změna ve vedení zlepšila kontrolu práce učitelů a podpořila kvalitnější výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti se při obecně vzdělávacích hodinách často nehodnotí sami za svou práci.
Unikátní vlastnosti
- Učitelé docházejí za studenty do pobytových zařízení, kde mnozí žijí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 6. 2023
Učitelé přizpůsobují práci potřebám jednotlivých studentů a asistenti jim pomáhají během výuky. Školní odbornice radí učitelům s volbou postupů a pomůcek. Škola spolupracuje také s odborníky a zařízeními, kde studenti žijí. Díky tomu mohou učitelé věnovat pozornost tomu, co každý student potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„což umožňovalo učitelům věnovat se žákům podle jejich potřeby."
„napomáhá při volbě metod a pomůcek při výuce s ohledem na potřeby jednotlivých žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Speciální škola zaměřená na vzdělávání žáků s kombinovaným postižením, zejména klientů domovů pro osoby se zdravotním postižením a chráněných bydlení. Nabízí bezplatné vzdělávání v praktických školách a učebních oborech kategorie E, přičemž klade důraz na praktickou výuku pro uplatnění v manuálních profesích. Součástí činnosti školy je také ucelená rehabilitace a léčebná pedagogika pro žáky širokého věkového spektra.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U hranic 3419/12b100 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 7 Kotlářka - Lehovec
- tramvaj 19 Depo Hostivař - Pankrác
- tramvaj 22 Bílá Hora - Vypich - Zahradní Město - Nádraží Hostivař
- tramvaj 95 Vozovna Kobylisy - Ústřední dílny Dopravního podniku
- tramvaj 97 Bílá Hora - Nádraží Hostivař
- tramvaj 99 Sídliště Řepy - Zahradní Město
- 175 Florenc - Háje
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Michal Müller
Technické detaily
- IZO
- 181089432
- RED IZO
- 691011273
- IČO
- 01899635
- Kód typu
- C00
Aktuality
Škola aktuálně hledá speciální pedagogy do Středočeského, Olomouckého a Karlovarského kraje pro práci v terénu.
Škola neustále přijímá životopisy zájemců o pozice učitelů, asistentů a speciálních pedagogů na všechna svá pracoviště.
Škola využívá on-line anonymní schránku důvěry v rámci platformy Nenech to být pro podněty a nápady na zlepšení.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →