Vyšší odborná škola informačních studií a Střední škola elektrotechniky, multimédií a informatiky
K Červenému dvoru, Praha
- Počet žáků
- 573
- Obory (2026)
- 6
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 4 z 6 oborů
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 4. 11. 2026, od 16:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty se zájmem o elektrotechniku, informatiku, multimédia a učení propojené s praxí.
- Pro studenty, kteří ocení odborné poradenství, psychologickou pomoc a adaptační aktivity.
Na co si dát pozor
- V části teoretických hodin studenti málo shrnují učivo a hodnotí svůj pokrok.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 2. 2024
Učitelé propojují odbornou teorii s praxí. Studenti pracují samostatně i v týmech. V části teoretických hodin ale učitelé málo střídají činnosti. Vedení rozvíjí odborné zázemí, spolupráci s partnery i podporu studentů. Škola podporuje dobré vztahy adaptačními a preventivními aktivitami. Studenti mohou využít odborníky a pomoc podle svých potřeb.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak studenti dostávají průběžnou zpětnou vazbu a mohou mluvit o svém pokroku.
- Navštivte školu a zjistěte, zda vám vyhovuje způsob práce v odborných hodinách.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníTeoretická výuka často kombinuje výklad, rozhovory a samostatnou práci. Někteří učitelé zařazují týmové úkoly a propojují poznatky s praxí. Studenti diskutují, argumentují a řeší reálné úlohy. Praktické hodiny podporují samostatnost i spolupráci. V části teoretických hodin ale chybí shrnutí. Někteří učitelé málo zapojují studenty do hodnocení vlastního pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali se zájmem, převážně samostatně, případně s vhodnou dopomocí učitele."
„rozvíjí dovednosti a prakticky využitelné zkušenosti žáků i studentů a všestranně rozvíjí jejich osobnost"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení drží sdílený plán a přizpůsobuje ho potřebám školy. Spolupracuje s firmami, zahraničními školami i zřizovatelem. Tato partnerství propojují odbornost s praxí a podporují další rozvoj výuky. Ředitelka také rozvíjí odborné zázemí. Využívání zjištění z návštěv hodin je ale méně důsledné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategické cíle reflektují potřeby organizace, zohledňují společenskou poptávku na trhu práce i nové trendy ve vzdělávání."
„Konstruktivní vztahy vytváří vedení školy i se zřizovatelem, jenž se významně podílí na zlepšování materiálních podmínek vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé vytvářejí příznivou atmosféru během většiny hodin. Škola pořádá adaptační pobyty, sportovní kurzy i preventivní programy. Tyto aktivity pomáhají studentům zvládat středoškolské nároky, budovat dobré vztahy ve třídě a včas zachytit potíže. Škola řeší problémy podle jejich závažnosti. Studenti respektují společná pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„přispívají tak ke zvládnutí nároků středoškolského vzdělávání, k utváření pozitivních třídních vazeb"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dva areály a má elektrotechnické a počítačové laboratoře, ateliéry, učebny virtuální reality a 3D. Studenti mohou využít knihovny, odpočinkové zóny, posilovnu, workoutové hřiště a víceúčelovou sportovní halu.
Silné stránky
- • Vedení rozvíjí odborné zázemí a navazuje spolupráci s firmami, zahraničními školami i zřizovatelem.
- • Praktická výuka vede studenty k samostatné práci a týmovému řešení odborných úkolů.
- • Adaptační a preventivní aktivity pomáhají studentům navazovat dobré vztahy a zachytit potíže.
Oblasti ke zlepšení
- • Někteří učitelé málo zapojují studenty do závěrečného shrnutí a hodnocení jejich pokroku.
Unikátní vlastnosti
- Technické obory využívají robotickou ruku, virtuální realitu, 3D pracoviště a specializované laboratoře.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 2. 2024
Studenti mohou oslovit psychologa, výchovnou poradkyni, kariérového poradce nebo metodičku prevence. Škola přizpůsobuje pomoc potřebám konkrétních studentů a pravidelně sleduje její účinnost. Škola nabízí také konzultace, doučování a digitální materiály. Konkrétní přínos této pomoci jednotlivým studentům ale není vždy zcela jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„individuální konzultace, doučování, využívání podpůrných digitálních výukových materiálů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola disponuje školním poradenským pracovištěm (výchovný poradce, speciální pedagog, metodik prevence, psycholog). Provádí se diagnostika a nastavují individuální plány podpory.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola se specializuje na vzdělávání v oblastech informačních technologií, multimediální tvorby a elektrotechniky. Nabízí moderní studijní programy propojující technické znalosti s kreativním využitím digitálních médií, a to jak na úrovni střední, tak vyšší odborné školy.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Středa: 4. 11. 2026 od 16, 30 pro všechny obory
4. 11. 2026, od 16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Středa: 4. 11. 2026 od 16, 30 pro všechny obory
Den otevřených dveří
Středa: 25. 11. 2026 od 16, 30 pro všechny obory
25. 11. 2026, od 16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Středa: 25. 11. 2026 od 16, 30 pro všechny obory
Den otevřených dveří
Středa: 6. 1. 2027 od 16, 30 pro všechny obory
6. 1. 2027, od 16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Středa: 6. 1. 2027 od 16, 30 pro všechny obory
Den otevřených dveří
Středa: 20. 1. 2027 od 16, 30 pro všechny obory
20. 1. 2027, od 16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Středa: 20. 1. 2027 od 16, 30 pro všechny obory
Den otevřených dveří
Sobota: 5. 12. 2026 od 10, 00 do 14, 00 pro všechny obory
5. 12. 2026, 10:00–14:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Sobota: 5. 12. 2026 od 10, 00 do 14, 00 pro všechny obory
Den otevřených dveří
Sobota: 30. 1. 2027 od 10, 00 do 14, 00 pro všechny obory
30. 1. 2027, 10:00–14:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Sobota: 30. 1. 2027 od 10, 00 do 14, 00 pro všechny obory
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Středa: 30. 9. 2026 od 16,30 pro všechny obory
30. 9. 2026, od 16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Středa: 30. 9. 2026 od 16,30 pro všechny obory
Den otevřených dveří
Středa: 21. 10. 2026 od 16,30 pro všechny obory
21. 10. 2026, od 16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Středa: 21. 10. 2026 od 16,30 pro všechny obory
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
K Červenému dvoru 175/18a100 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- 133 Florenc - Sídliště Malešice
- 146 Želivského - Vinice Hrdlořezy
- 155 Nemocnice Vinohrady - Poliklinika Malešice
- 908 Šmukýřka - Klánovice
- 909 Suchdol - Sídliště Rohožník
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Marcela Davídková Antošová, CSc.
Technické detaily
- IZO
- 014891409
- RED IZO
- 600006174
- IČO
- 14891409
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →