Střední škola gastronomická a technická Žamberk
Zámecká, Žamberk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Studenti a učitelé spolu vycházejí v dobré atmosféře. Samotné učení je ale dost zastaralé. Učitelé hlavně vykládají a studenti jen pasivně sedí. Škola navíc neumí včas pomoci těm, kterým učení nejde. Poradenský systém je přehlcený a pro studenty málo užitečný. Analýza se týká pouze střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje klidné a tradiční prostředí.
- ✓ Pro ty, co upřednostňují klasický výklad učitele.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká absence studentů a jejich nízká motivace k učení.
- ! Učitelé málo využívají moderní pomůcky a technologie.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a studenti spolu mluví v přátelské atmosféře.
- • Ve škole panuje příjemné a bezpečné klima.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je zastaralá a studenti jsou v hodinách pasivní.
- • Podpora studentů s potížemi v učení téměř nefunguje.
- • Poradenský systém je přehlcený a málo efektivní.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do výuky.
- → Zjistěte, kdo konkrétně vašemu dítěti pomůže, když mu nepůjde učení.
- → Ověřte si, zda učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé většinu času jen vykládají před tabulí. Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Studenti jen sedí a poslouchají, do výuky se zapojují minimálně. Chybí prostor pro to, aby si studenti své učení sami hodnotili. Výuka cizích jazyků i matematiky je málo aktivní a málo praktická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin byl frontální způsob vzdělávání"
„učivo bylo žákům předkládáno jednotně, bez výraznějšího diferencování"
Vedení školy
Vedení školu řídí spíše po organizační stránce. Chybí jasný plán, jak zlepšit styl výuky. Učitelé nedostávají dostatečnou pomoc od vedení. Své zkušenosti si mezi sebou nepředávají. Další vzdělávání učitelů je náhodné a málo se zaměřuje na moderní metody. Podpora kvality učení je spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„zpětná vazba učitelům nebyla dostatečná"
„Sjednocování pedagogických přístupů, vyvozování systémových opatření (...) nebylo projednáváno"
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a vztahy jsou na dobré úrovni. Studenti se nebojí s učiteli komunikovat. Problémem je ale velká pasivita studentů v hodinách. Škola se potýká s vysokou absencí, kterou se nedaří snížit. Přátelské prostředí tak zatím nevede k větší chuti studentů se učit.
Zobrazit citace ze zprávy
„přínosem k výuce byla dobrá úroveň vzájemné komunikace mezi učiteli a žáky"
„probíhala v příjemné atmosféře"
Podpora žáků
Podpora studentů, kterým učení nejde, je velmi slabá. Poradkyně má příliš mnoho funkcí a nestíhá pomáhat všem. Studenti nevyužívají nabízené konzultace, protože je k tomu nikdo nemotivuje. Péče o studenty se speciálními potřebami leží jen na učitelích. Ti ale často neví, jak jim v hodinách správně pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytování poradenských služeb je málo efektivní"
„výchovná poradkyně (...) méně se věnuje žákům ohroženým školní neúspěšností"
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici budovy s učebnami, které umožňují běžnou výuku. K dispozici je didaktická technika, kterou ale učitelé v hodinách využívají jen málo. Zázemí zahrnuje i domov mládeže a jídelnu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 35% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 151 | 269 | ↑ |
| Kapacita | 182 | 238 |
Studijní obory (9)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kuchař – číšník
den
|
20/51 | 39% | - | 5/16 | 31% | - | |
|
Cukrář
den
|
12/54 | 22% | - | - | - | - | |
|
Obchodník
den
|
7/21 | 33% | 25 | 8/17 | 47% | 20 | |
|
Gastronomie
den
|
8/21 | 38% | 26 | 3/10 | 30% | 21 | |
|
Prodavač
den
|
10/20 | 50% | - | 0/3 | - | - | |
|
Instalatér
den
|
6/18 | 33% | - | 2/4 | 50% | - | |
|
Truhlář
den
|
4/11 | 36% | - | 3/5 | 60% | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
4/12 | 33% | - | 2/3 | 67% | - | |
|
Klempíř
den
|
1/3 | 33% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000654949)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 60.1% |
| 2 jazyky | 39.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.5% |
| Němčina | 28.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro budoucí kuchaře i techniky. Studenti ocení hlavně praktickou výuku v moderních dílnách. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské a bezpečné. Teoretické hodiny jsou ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-10-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé studenty motivují k práci. Velkou výhodou je úzká spolupráce s firmami. Vedení školy postupně modernizuje v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-03-26
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na praktické obory a nástavbové studium. Studenti zde narážejí na velké potíže u maturit, hlavně v matematice. Výuka je často postaru, kdy učitel mluví a studenti jen poslouchají. Ve...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-04-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Studenti a učitelé spolu vycházejí v dobré atmosféře. Samotné učení je ale dost zastaralé. Učitelé hlavně vykládají a studenti jen pasivně sedí. Škola navíc neumí včas pomoci těm, kterým učení nejde. ...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-01
Komplexní inspekce
Škola vyniká propojením s praxí a spoluprací s místními firmami. Studenti získávají stipendia a učí se v reálných provozech. Teoretická výuka je ale problematická kvůli častému spojování ročníků. V ho...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-16
Komplexní inspekce
Škola v Žamberku se soustředí hlavně na praktickou výuku v řemeslech. Studenti se nejlépe učí přímo v dílnách nebo u firem. Teoretické hodiny jsou ale slabé. Studenti v nich jen pasivně sedí. Vedení b...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělou praktickou výuku přímo v reálných provozech a firmách. Studenti oceňují lidský přístup a bezpečné prostředí i na domově mládeže. Teoretická výuka je spíše klasická, ale některé př...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-11
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2000 je velmi stručná. Hodnotí pouze opravu jedné chyby v obsazení vedoucí pozice. Neobsahuje informace o výuce ani o atmosféře ve škole. Zpráva také zmiňuje, že učitelé si doplňují...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-10-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní praktickou přípravu v reálném prostředí hotelů a obchodů. Studenti získávají dovednosti přímo u budoucích zaměstnavatelů pod dohledem zkušených mistrů. Sídlí v inspirativním pros...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola gastronomická a technická Žamberk je klíčovou součástí vzdělávacího systému Pardubického kraje. Nabízí sedm tříletých učebních oborů, jako jsou prodavač, kuchař, číšník, cukrář, instalatér, truhlář a obráběč kovů. Dále poskytuje dva maturitní obory: gastronomie a obchodník (management obchodní logistiky), což ji činí specializovanou školou pro gastronomické a technické profese.
Adresa
Zámecká 156401 Žamberk
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více