Přeskočit na obsah

Odborné učiliště Kelč

Kelč

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
92
Obory (2026)
6
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ne

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Odborné učiliště Kelč

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí spojit odborné učení s praxí v reálném provozu.
  • Pro studenty, kteří chtějí využít internát, doučování a volnočasové aktivity při studiu.

Na co si dát pozor

  • V některých hodinách převládá výklad. Studenti mají méně prostoru pro pestřejší práci a komunikaci.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna

Škola propojuje odborné učení s praktickým nácvikem a partnerskými pracovišti. V řadě hodin studenti aktivně řeší úkoly a využívají digitální nástroje. Učitelé poskytují cílenou pomoc, internát nabízí doučování i volnočasové činnosti. Vztahy a bezpečí dostávají pravidelnou pozornost. Některé hodiny však zůstávají málo pestré. Studenti tam mají méně prostoru ke komunikaci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují komunikaci studentů v různých předmětech.
  • Zjistěte, co internát nabízí pro volný čas a přípravu studentů na výuku.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V řadě hodin studenti aktivně řeší úkoly a pracují s technologiemi. Učení také propojují s praxí. Učitelé někdy studentům říkají, co se povedlo a co zlepšit. V některých hodinách ale chybí pestřejší práce. Studenti tam mají méně prostoru pro komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Použité metody a úkoly umožnily žákům aktivní zapojení, což pozitivně ovlivnilo jejich motivaci i porozumění učivu."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka zapojuje širší okruh spolupracovníků a pravidelně sleduje práci učitelů. Společné porady vedou k opatřením, která podporují pokrok studentů. Učitelé navštěvují hodiny kolegů a sdílejí zkušenosti. Vedení také využívá zjištění k plánování dalších změn ve výuce. Ředitelka také vede osobní rozhovory s učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnost řídicích mechanismů dále posilovaly pravidelné porady vedení a systematická činnost předmětových komisí"

„Učitelé teoretické výuky, vychovatelé internátu i učitelé praktického vyučování efektivně spolupracují včetně předmětových komisí, sdílejí zkušenosti"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola cíleně pracuje na dobrých vztazích a bezpečí studentů. Zaměstnanci sledují atmosféru pomocí dotazníků a využívají výsledky ke změnám. Sportovní pobyty, třídnické hodiny a další akce posilují soudržnost tříd. Škola řeší potíže včas. Tyto kroky pomáhají udržet bezpečné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizovaná opatření přispívají k udržení bezpečného školního prostředí a k prevenci rizikového chování žáků."

„Tyto aktivity prokazatelně posilovaly sounáležitost žáků se školou, jejich zájem o mimoškolní činnosti a aktivní trávení volného času."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola obnovila skleníky a otevřela odbornou učebnu pro zednický obor. Upravila také prostory pro praktický výcvik. Pořídila tablety a obnovila vybavení internátu.

Silné stránky

  • • Studenti v některých hodinách aktivně řeší úkoly a lépe rozumějí učivu.
  • • Vedení zapojuje spolupracovníky a učitelé sdílejí zkušenosti napříč teoretickou i praktickou výukou.
  • • Společné sportovní a třídní aktivity posilují soudržnost a podporují začlenění studentů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Některé hodiny nabízejí studentům méně pestré činnosti a méně prostoru pro komunikaci.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti pečovatelských služeb spolupracují s domovy seniorů a rozvíjejí vztah k pomoci druhým.
  • Studenti se účastní výměnných pobytů s partnerskými školami ze Slovenska a Polska.
V některých hodinách studenti pracují sami nebo ve skupinách. Vyhledávají informace také na mobilech. V odborné přípravě propojují teorii s praktickým nácvikem. Jiné hodiny ale stojí hlavně na výkladu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2025

Učitelé studentům poskytují cílenou pomoc a asistenti podporují jejich učení. Výchovná a kariérová poradkyně spolupracuje s učiteli i rodinami. Ubytovaní studenti mohou využít doučování a pomoc s přípravou. Škola sleduje, zda pomoc funguje, a podle zjištění ji upravuje. Učitelé přizpůsobují pomoc jednotlivým studentům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům byla cíleně a systematicky poskytována podpora při přípravě na výuku, včetně doučování s využitím programů zaměřených na rozvoj digitální gramotnosti."

„Pozitivně se na zkvalitnění vzdělávacích podmínek projevila práce asistentů pedagoga a individuální přístup učitelů."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1
asistent na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

Škola vzdělává žáky s mentálním, kombinovaným a těžkým postižením. Praktickou školu dvouletou podporovali tři asistenti pedagoga na částečný úvazek; podpora zahrnovala individuální přístup, doučování, konzultace a spolupráci pedagogů s rodinami. V závěru zprávy škola uvádí, že téměř 20 % žáků má významnou až zásadní potřebu podpory.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Odborné učiliště Kelč sídlí v unikátních prostorách starobylého renesančního zámku v podhůří Hostýnských vrchů. Škola má dlouholetou tradici v odborném vzdělávání sahající až do roku 1928, kdy začala působit jako ústav pro mládež. Zaměřuje se na praktickou přípravu žáků v učebních oborech na pomezí Valašska a Hané.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Náklady · Ubytování

Poplatek za internát je stanoven na 660,- Kč za měsíc Uvedená částka je přepočítána podle skutečně strávených dnů na internátě.

660 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Internát | Odborné učiliště Kelč

Podklad načten 12. 10. 2026

Poplatek za internát je stanoven na 660,- Kč za měsíc Uvedená částka je přepočítána podle skutečně strávených dnů na internátě.
Celý odstavec
Poplatek za internát je stanoven na 660,- Kč za měsíc Uvedená částka je přepočítána podle skutečně strávených dnů na internátě. Tato platba je součástí úhrady za stravování a řídí se jejich předpisem (informace v záložce školní jídelna).

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

756 43 Kelč
Vsetín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Kelč, aut.st., 216 m
  • 630 Valašské Meziříčí-Choryně-Kladeruby-Kelč
  • 632 Valašské Meziříčí-Lešná-Choryně-Kelč
  • autobus Bystřice p.Host.-Všechovice-Kelč
  • autobus Hranice-Kelč-Dolní Těšice
  • autobus Valašské Meziříčí-Kunovice-Všechovice-Kelč

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Renata Ryšková

Technické detaily
IZO
000843318
RED IZO
600027236
IČO
00843318
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Informace k zahájení školního roku 2026/2027 11. 8. 2026

Informace týkající se začátku nového školního roku.

Stanovení termínu NÁHRADNÍ a OPRAVNÉ závěrečné zkoušky 2026 7. 7. 2026

Informace o termínech opravných a náhradních závěrečných zkoušek.

Výsledky 2. kola přijímacího řízení 23. 6. 2026

Zveřejnění výsledků druhého kola přijímacího řízení.

Přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 15. 5. 2026

Podrobnosti k průběhu přijímacího řízení pro nadcházející školní rok.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Vsetín

Porovnání

Porovnat