Přeskočit na obsah

Střední odborná škola Hranice, školská právnická osoba

Jaselská, Hranice

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
337
Obory (2026)
5
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 3 z 5 oborů

Inspekce (letos)

Den otevřených dveří: 5. 12. 2026, 9:00–12:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které zajímá odborné vzdělávání, praktická práce a kontakt s pracovišti.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje týmová práce a kontakt s reálným pracovním prostředím.

Na co si dát pozor

  • Učitelé často dávají podobné úkoly studentům s rozdílnými potřebami.
  • Studenti zřídka hodnotí vlastní práci, zatímco spolužáci se navzájem téměř nehodnotí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 3. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti se učí odborným dovednostem také při praktických úkolech a reálných situacích. Učitelé propojují probírané učivo s praxí a podporují týmovou spolupráci. Ve třídách panují příznivé vztahy a studenti mohou říkat své názory. Výuka ale málo reaguje na rozdílné potřeby. Studenti jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými potřebami a zájmy.
  • Zjistěte, jak studenti dostávají zpětnou vazbu a mohou hodnotit vlastní práci.
  • Zeptejte se, jaké možnosti praktické výuky nabízí obor, který studenta zajímá.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají rozhovor, samostatnou práci a praktické úkoly. Studenti řeší reálné situace a propojují teorii s praxí. To jim pomáhá chápat smysl učiva a posiluje jejich pracovní jistotu. V některých hodinách učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Studenti se proto zapojují nerovnoměrně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové v praktickém vyučování promyšleně propojovali teoretické poznatky s praktickými činnostmi, čímž žákům umožňovali lépe pochopit smysl probíraného učiva a jeho uplatnění v praxi."

„Pravidelné zapojování do reálných nebo simulovaných pracovních činností jim umožňuje lépe porozumět nárokům praxe a adaptovat se na její požadavky."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu plánuje a rozděluje odpovědnosti mezi zástupce i další pracovníky. Ředitel přijal některá dřívější doporučení a změny zavedl do praxe. Učitelé si navzájem sdílejí postupy a vedení sbírá podněty studentů. Některé problémy s přizpůsobením výuky ale přetrvávají v běžných vyučovacích hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Některá opatření pro zlepšení činnosti školy navržená Českou školní inspekcí byla ředitelem školy efektivně přijata a v praxi realizována."

„Jejich otevřený přístup k účastníkům vzdělávání přispívá k příznivé pracovní atmosféře."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí příznivou atmosféru ve třídách. Studenti mohou vyjádřit vlastní názor. Na podněty reagují přirozeně. Škola poučuje studenty o vhodném chování, pořádá besedy a nabízí schránku důvěry. Škola ale neukazuje konkrétní změnu vztahů mezi studenty. Neuvádí ani příklad vyřešeného konfliktu. Konkrétní dopad těchto činností na vztahy zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové vytvářeli v průběhu vzdělávání příznivé klima upevňující prosociální vztahy ve třídě."

„Rovněž žáci neměli obavu vyjádřit svůj vlastní názor, nebyly zaznamenány jejich negativní postoje, které by nepříznivě ovlivnily průběh výuky."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má kmenové, odborné a počítačové učebny, smluvní tělocvičnu a posilovnu. Bezpečnostní obor využívá prostory pro střelbu a sebeobranu. Nové prostory slouží praktické výuce; škola používá také kriminalistické vybavení.

Silné stránky

  • • Praktická výuka propojuje učivo s reálnými situacemi. Studenti lépe chápou pracovní nároky.
  • • Učitelé vytvářejí vstřícnou atmosféru. Studenti mohou bez obav vyjádřit svůj názor.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často dávají podobné úkoly studentům s rozdílnými potřebami.
  • • Studenti zřídka hodnotí vlastní práci, zatímco spolužáci se navzájem téměř nehodnotí.

Unikátní vlastnosti

  • Bezpečnostní obor využívá kriminalistické vybavení a modelové situace pro nácvik postupů.
Studenti v hodinách řeší samostatné i týmové praktické úkoly. Učitelé propojují učivo s pracovními situacemi, pokusy a ukázkami. V některých hodinách dostávají studenti podobné úkoly. Učitelé málo přizpůsobují práci jednotlivým studentům.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 3. 2026

Škola nabízí psychologa, speciálního pedagoga a výchovného poradce. Tým řeší potíže se studenty, jejich rodinami a třídními učiteli. Nabízí také individuální konzultace. Studenti mohou využít také schránku důvěry. Pomoc působí běžně dostupně. Konkrétní příklad zlepšení situace po pomoci ale chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzniklé vzdělávací či výchovné problémy řeší výchovný poradce bezodkladně společně s třídními učiteli, vedením školy, event. příslušnými odbornými pracovišti."

„Škola pracuje se školním neúspěchem žáků prostřednictvím individuálních konzultací se žáky, event. jejich zákonnými zástupci a ve spolupráci se školní psycholožkou."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0,2
úvazku psychologa
≈ průměr SŠ
0,2
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem SŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední odborná škola Hranice nabízí maturitní i učební obory se zaměřením na bezpečnost a právo, informační technologie, cestovní ruch, masérství a grafiku. Unikátem je obor Bezpečnost a právo, kde odborné předměty vyučují přímo specialisté z řad Policie ČR. Škola klade důraz na moderní trendy v IT, ekologii v turismu a praktickou přípravu pro budoucí povolání.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Den otevřených dveří

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA HRANICE DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ První termín: so 5. prosince 2026 (9-12 hod.)

5. 12. 2026, 9:00–12:00

Zdroj a přesné znění
homepage

Podklad načten 13. 10. 2026

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA HRANICE
homepage

Podklad načten 13. 10. 2026

DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ
homepage

Podklad načten 13. 10. 2026

První termín: so 5. prosince 2026 (9-12 hod.)

Den otevřených dveří

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA HRANICE DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ Druhý termín: út 19. ledna 2027 (14-17 hod.)

19. 1. 2027, 14:00–17:00

Zdroj a přesné znění
homepage

Podklad načten 13. 10. 2026

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA HRANICE
homepage

Podklad načten 13. 10. 2026

DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ
homepage

Podklad načten 13. 10. 2026

Druhý termín: út 19. ledna 2027 (14-17 hod.)

Den otevřených dveří

Náhradní termín přijímací zkoušky – 2. termín duben 2027 DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 1. pololetí so 5. prosince 2026 (9-12 hod.)

5. 12. 2026, 9:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ

Strana 2 · Podklad načten 21. 10. 2026

Náhradní termín přijímací zkoušky – 2. termín duben 2027 DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 1. pololetí so 5. prosince 2026 (9-12 hod.)
Celý odstavec
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ A ZKOUŠKY* 1. kolo duben 2027 Další kola budou stanoveny po zveřejnění výsledků 1. kola Termín přijímací zkoušky – 1. termín 9. duben 2027 Termín přijímací zkoušky – 2. termín 12. duben 2027 Náhradní termín přijímací zkoušky – 1. termín duben 2027 Náhradní termín přijímací zkoušky – 2. termín duben 2027 DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 1. pololetí so 5. prosince 2026 (9-12 hod.) 2. pololetí út 19. ledna 2027 (14-17 hod.) PLES ŠKOLY pá 12. února 2027 MATURITNÍ GENERÁLKY Podzimní termín (pouze DT z CJL a ANJ) pá 6. listopad Jarní termín (DT, PP, ÚZ) po 22. březen – st 24. březen MATURITNÍ A ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY – PODZIM 2026 Didaktické testy CJL, ANJ, MAT po 1. – út 3. září 2026 dle CERMATu (spádová škola) Maturitní písemná práce po 7. září (ANJ) a út 8. září (CJL) 2026 PZOP pá 4. září 2026 Písemná závěrečná zkouška (GDM/MAS) po 7. – út 8. září 2026 Ústní maturitní zkoušky st 9. září 2026 MATURITNÍ ZKOUŠKY – JARO 2027* Písemná práce z CJL a ANJ duben 2027 Didaktické testy květen 2027 Studijní volno květen 2027 PZOP květen 2027 Ústní zkoušky květen 2027 ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY (UČEBNÍ OBORY) – JARO 2027* Písemné zkoušky červen 2027 Praktické zkoušky červen 2027 Ústní zkoušky červen 2027 KURZY Environmentální (všechny 2. ročníky) 4. – 8. říjen 2026 (Dolní Morava) Lyžařský I. (1.ročníky CER, SIS, GDM, MAS) 11. - 15.1.2027 (Praděd, Jeseníky) Lyžařský I. (1.ročníky BPR) 1. – 5. únor 2027 (Piancavallo, Itálie) Lyžařský II. (BPR 3) 8. - 12. únor 2027 (Chata Švýcárna, Jeseníky) Orientace v terénu (BPR 1A, BPR1 B) 10. - 14. květen 2027 (Severomoravská chata) Bezpečnostně branný (BPR3A, BPR3B) 14. - 18. červen 2027 (Chata pod Tesákem) Sportovně – turistický (2. ročníky BPR, CER, SIS) 7. - 11. červen 2027 (Sportresort Sázava) * termíny budou upřesněny po zveřejnění MŠMT ČR V Hranicích 19. srpna 2026 zpracoval Mgr. D. Šimko Vydal: Mgr. Petr Flajšar, v.r.

Den otevřených dveří

První termín: so 5. prosince 2026 (9-12 hod.)

5. 12. 2026, 9:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
homepage

Podklad načten 21. 10. 2026

První termín: so 5. prosince 2026 (9-12 hod.)

Den otevřených dveří

Druhý termín: út 19. ledna 2027 (14-17 hod.)

19. 1. 2027, 14:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
homepage

Podklad načten 21. 10. 2026

Druhý termín: út 19. ledna 2027 (14-17 hod.)

Den otevřených dveří

Pracoviště: Jaselská 832, Hranice

| DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ První termín: so 5. prosince 2026 (9-12 hod.) Druhý termín: út 19. ledna 2027 (14-17 hod.) říj 1, 2026 Více

  • 5. 12. 2026, 9:00–12:00
  • 19. 1. 2027, 14:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
homepage

Podklad načten 21. 10. 2026

| DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ První termín: so 5. prosince 2026 (9-12 hod.) Druhý termín: út 19. ledna 2027 (14-17 hod.) říj 1, 2026 Více

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Stravování · Stravné

polévka 22,-Kč

22 Kč / jídlo

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Stravování

Podklad načten 13. 10. 2026

polévka 22,-Kč

Stravování · Stravné

polední menu studenti 45,-Kč

45 Kč / jídlo

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Stravování

Podklad načten 13. 10. 2026

polední menu studenti 45,-Kč

Na webu školy jsme nenašli školné. Ověřte je přímo u školy.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Jaselská 832
753 01 Hranice
Přerov, Olomoucký kraj

Další místa výuky

Střední odborná škola · Teplická 238, Hranice

Doprava

Zastávka Hranice, Slávie, 134 m
  • 1 Hranice,Kaufland-aut.stanoviště-Cement záv.-Struhlovsko-Masarykovo nám.-sportovní areál
  • 2 Hranice, Lhotka-Hranice, aut.st.-Hranice, pošta-Teplice n.Bečvou-Hranice, Valšovice
  • 3 Hranice,Schäfer-Hranice,aut.st.-Drahotuše-Slavíč
  • 4 Hranice,Schäfer-Hranice,aut.st.-Hranice,Struhlovsko-Hranice,Masarykovo nám.-Hranice,domov seniorů
  • 5 Hranice,aut.st.-Lhotka,náves
  • 6 Hranice,aut.st.- Domov seniorů
  • 7 Hranice,Schäfer-pošta-Hranice,nemocnice-Hranice,Cement záv.-Hranice,aut.st.-Schäfer
  • 7 Hranice, Schäfer-aut.st.-pošta-CVH-aut.st.-Schäfer
  • a dalších 13

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Petr Flajšar

Technické detaily
IZO
048729906
RED IZO
600017931
IČO
25375300
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Prázdninový provoz SPC

Informace o provozu Speciálně pedagogického centra během prázdnin.

Nabídka pracovní pozice: Učitelé odborné výuky

Škola hledá nové kolegy pro výuku odborných předmětů.

Zkoušky profesní kvalifikace Strážný

Konání zkoušek pro získání profesní kvalifikace v oboru Strážný.

Výsledky 2. kola přijímacího řízení pro rok 2026/2027

Zveřejnění výsledků přijímacího řízení pro nadcházející období.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Přerov

Porovnání

Porovnat