Základní škola a Mateřská škola Tatce
Ke Hřišti, Tatce
- Počet žáků
- 53
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,7 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 9 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Malá základní škola spojuje žáky několika ročníků ve dvou třídách. Učitelé střídají skupinovou, samostatnou a společnou práci. Přizpůsobují úkoly potřebám žáků a zařazují problémové úkoly. Žáci mohou návrhy ovlivnit školní zlepšení i akce. Škola jim nabízí poradenskou pomoc a doučování. Počítače a prezentační techniku však při výuce používá málo.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje menší škola, pestré způsoby práce a možnost předkládat návrhy.
Na co si dát pozor
- Učitelé při výuce málo využívají počítače a prezentační techniku, zvlášť ve spojených ročnících.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům různých ročníků.
- Zjistěte, jak mohou žáci navrhovat změny a podílet se na akcích.
- Zeptejte se, jak často žáci při výuce využívají počítače a prezentační techniku.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají práci ve skupinách, dvojicích i samostatně a zadávají problémové úkoly. Přizpůsobují učivo potřebám žáků a využívají názorné pomůcky. Výuka působí vstřícně a žáci se zapojují do různých činností. Počítače a prezentační techniku ale využívají jen málo během výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem výuky byla vstřícná pracovní atmosféra, účelné střídání činností a zařazování problémových úkolů."
„Žáci byli účinně motivováni k aktivnímu osvojování slovní zásoby a jejího využívání."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka probírá návrhy žáků a proměňuje je ve zlepšení i školní akce. Vedení zapojuje zaměstnance do plánování a sleduje práci učitelů. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a dává učitelům užitečné připomínky. Vedení sleduje, zda učitelé doporučení používají. Podle potřeby se k nim vrací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na jejím strategickém řízení se spolu s vedením aktivně podílejí i další pracovníci školy."
„Na základě zjištěných informací vedení školy přijímá opatření ke zlepšení vzdělávání, která byla účinná."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci předkládají ředitelce návrhy na zlepšení. Některé se promítají do školních změn i akcí. Škola pravidelně předchází problémům a účinně řeší ojedinělé případy. Preventivní práce souvisí s nízkým výskytem problémů mezi žáky. Škola také pravidelně vysvětluje bezpečnostní pravidla všem žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci podávají své podněty ředitelce, která se jimi průběžně zabývá, což se projevuje realizací návrhů na zlepšení a organizaci školních akcí."
„Systematickou práci školní metodičky prevence dokládá nízký výskyt sociálně patologických jevů"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova základní školy má dvě kmenové učebny a jednu menší učebnu. Škola využívá školní zahradu, multifunkční hřiště, počítače a prezentační techniku.
Silné stránky
- • Učitelé střídají způsoby práce a zadávají úkoly, které žáky zapojují.
- • Vedení zapojuje zaměstnance a přijímá opatření, která zlepšují vzdělávání.
- • Návrhy žáků vedou ke změnám a pomáhají utvářet školní akce.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka málo využívá počítače a prezentační techniku, což omezuje práci ve spojených ročnících.
Unikátní vlastnosti
- Škola se zaměřuje na přírodu a podporuje k ní pozitivní vztah žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola má výchovnou poradkyni a dobře zajišťuje odbornou pomoc. Ředitelka koordinuje podporu žáků s obtížemi a spolupracuje s poradnami. Některým žákům učitelé připravují individuální plány a doučování. Škola nabízí různé formy pomoci. Konkrétní změny u žáků po jejich využití nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby školy jsou velmi dobře zajištěny."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Na škole pracují tři asistentky pedagoga a speciální pedagog. Podpora je realizována prostřednictvím IVP a pedagogických intervencí.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Tatce se zaměřuje na výchovu dětí ke zdraví, zdravému životnímu stylu a budování pozitivních mezilidských vztahů. Škola je aktivní v mezinárodních projektech (eTwinning), disponuje zahradou v přírodním stylu a modernizuje výuku skrze Národní plán obnovy. Nabízí rodinné prostředí s důrazem na propojení základního a předškolního vzdělávání.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Telefon: +420 728 346 984 (vychovatelka) Email: kucerova@zsmstatce.cz Provozní doba (pondělí–pátek): ranní družina: 6:20 – 8:00 odpolední družina:
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Milí rodiče, níže Vám předkládáme přehled základních informací o školní družině pro školní rok 2026/2027. … Telefon: +420 728 346 984 (vychovatelka) Email: kucerova@zsmstatce.cz Provozní doba (pondělí–pátek): ranní družina: 6:20 – 8:00 odpolední družina:
Celý odstavec
Milí rodiče, níže Vám předkládáme přehled základních informací o školní družině pro školní rok 2026/2027. Vychovatelka: Tereza Kučerová Asistent pedagoga: Michaela Holaňová, Michaela Vaňhal a Kateřina Roupcová Kontakty : Telefon: +420 728 346 984 (vychovatelka) Email: kucerova@zsmstatce.cz Provozní doba (pondělí–pátek): ranní družina: 6:20 – 8:00 odpolední družina: 11:40 – 16:00 Běžný provoz školní družiny od 2. 9. 2026. Přihlášení do školní družiny Na začátku každého školního roku je třeba vyplnit přihlášku do školní družiny . Přihlášku obdržíte e-mailem a zároveň bude k dispozici na webových stránkách školy . Pokud nemáte možnost přihlášku vytisknout, můžete si její papírovou podobu vyzvednout přímo ve školní družině , a to v pondělí 31. 8. nebo v úterý 1. 9. 2026 v době od 6:30 do 13:00 . Vyplněnou a podepsanou přihlášku je třeba odevzdat vychovatelce nejpozději v úterý 1. 9. 2026 do 13:00 ve školní družině . Součástí přihlášky je také záznam o pravidelném uvolňování účastníka ze školní družiny. Tuto část zatím nevyplňujte – potřebné informace k jejímu vyplnění obdržíte následně.
Družina · Běžný provoz
6:20 – 8:00 odpolední družina: 11:40 – 16:00 Běžný provoz školní družiny od 2. 9. 2026.
Školní rok 2026/2027. Platí od 2. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Milí rodiče, níže Vám předkládáme přehled základních informací o školní družině pro školní rok 2026/2027. … 6:20 – 8:00 odpolední družina: 11:40 – 16:00 Běžný provoz školní družiny od 2. 9. 2026.
Celý odstavec
Milí rodiče, níže Vám předkládáme přehled základních informací o školní družině pro školní rok 2026/2027. Vychovatelka: Tereza Kučerová Asistent pedagoga: Michaela Holaňová, Michaela Vaňhal a Kateřina Roupcová Kontakty : Telefon: +420 728 346 984 (vychovatelka) Email: kucerova@zsmstatce.cz Provozní doba (pondělí–pátek): ranní družina: 6:20 – 8:00 odpolední družina: 11:40 – 16:00 Běžný provoz školní družiny od 2. 9. 2026. Přihlášení do školní družiny Na začátku každého školního roku je třeba vyplnit přihlášku do školní družiny . Přihlášku obdržíte e-mailem a zároveň bude k dispozici na webových stránkách školy . Pokud nemáte možnost přihlášku vytisknout, můžete si její papírovou podobu vyzvednout přímo ve školní družině , a to v pondělí 31. 8. nebo v úterý 1. 9. 2026 v době od 6:30 do 13:00 . Vyplněnou a podepsanou přihlášku je třeba odevzdat vychovatelce nejpozději v úterý 1. 9. 2026 do 13:00 ve školní družině . Součástí přihlášky je také záznam o pravidelném uvolňování účastníka ze školní družiny. Tuto část zatím nevyplňujte – potřebné informace k jejímu vyplnění obdržíte následně.
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za školní družinu Úplata za školní družinu ve školním roce 2026/2027 činí 250 Kč měsíčně .
250 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Úplata za školní družinu Úplata za školní družinu ve školním roce 2026/2027 činí 250 Kč měsíčně .
Celý odstavec
Úplata za školní družinu Úplata za školní družinu ve školním roce 2026/2027 činí 250 Kč měsíčně . Úplata se hradí za celé pololetí, případně jednorázově za celý školní rok. Platbu provedete bezhotovostním převodem na účet školy.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ke Hřišti 195289 11 Tatce
Kolín, Středočeský kraj
Doprava
- 826 Pečky - Klučov,Skramníky - Český Brod - Tuklaty,Tlustovousy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Vlčková
Technické detaily
- IZO
- 002002621
- RED IZO
- 600050670
- IČO
- 71005765
- Kód typu
- B00
Aktuality
Mateřská škola bude uzavřena v období od 13. 7. 2026 do 31. 8. 2026. Provoz bude obnoven 1. 9. 2026.
Škola hledá učitele nebo učitelku pro 1. stupeň pro nadcházející školní rok 2026/2027.
Zveřejnění výsledků zápisu do mateřské školy Tatce.
Bylo stanoveno školné (úplata za vzdělávání) pro mateřskou školu a školní družinu na období 2026-2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →