Základní škola a Mateřská škola Radim
Radim
- Počet žáků
- 95
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 19 žáků
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají vstřícnou atmosféru, skupinovou práci a osobní pomoc žákům.
Na co si dát pozor
- Motivovaní a nadaní žáci mají málo příležitostí vybírat si náročnost úkolů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 10. 2024
Učitelky vytvářejí přívětivou atmosféru a žáci se podílejí na třídních pravidlech. Ve výuce střídají společnou práci, dvojice i skupiny. Žáci využívají digitální pomůcky a propojují učení s běžným životem. Učitelky věnují čas žákům, kteří potřebují pomoc. Nadaní a motivovaní žáci však mají málo možností volit náročnost úkolů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky nabízejí různé obtížnosti úkolů motivovaným a nadaným žákům.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společnou práci s činnostmi ve dvojicích a skupinách. Žáci propojují učivo s běžným životem a využívají digitální pomůcky. Digitální pomůcky podporují jejich učení. Většina hodin dává žákům prostor hodnotit vlastní práci. Motivovaní a nadaní žáci však nemají dost možností volit náročnost úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při realizaci výuky převažovala účelná frontální práce doplněná aktivitami ve dvojicích nebo skupinách."
„Efektivní využívání digitálních technologií žáky se pozitivně odráží v jejich vzdělávání."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka průběžně sleduje výuku a důležité věci pravidelně probírá s učitelským týmem. Učitelky sdílejí poznatky z dalšího vzdělávání a uplatňují je v hodinách. Vedení také odstranilo dřívější nedostatky. Přesto není zřejmé, co se díky tomu změnilo pro žáky ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídicí a kontrolní systém vedení školy je převážně účelný."
„Získané poznatky učitelky prezentují ostatním pedagogům a vhodně uplatňují při výuce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky a žáci mají přívětivé vztahy, stejně jako žáci mezi sebou. Žáci spoluvytvářejí třídní pravidla a dodržují je. Škola s žáky probírá bezpečné chování ve škole i mimo ni. Konkrétní dopady těchto postupů na vztahy mezi žáky však zůstávají nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společnými znaky sledovaných hodin v ZŠ byly přívětivá pracovní atmosféra a vstřícné vztahy mezi učitelkami a žáky i žáky navzájem."
„Žáci respektovali třídní pravidla chování, na jejichž vytváření se aktivně podíleli."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny ZŠ mají prezentační techniku a škola má dostatek učebních pomůcek. Žáci při výuce často využívají školní zahradu i hřiště.
Silné stránky
- • Digitální pomůcky podporují učení žáků a učitelky je při výuce účelně využívají.
- • Žáci se podílejí na tvorbě třídních pravidel a během hodin je dodržují.
Oblasti ke zlepšení
- • Motivovaní a nadaní žáci mají málo příležitostí vybírat si náročnost úkolů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 10. 2024
Škola koordinuje pomoc žákům s obtížemi a rodičům předává potřebné informace. Učitelky s těmito žáky pracují také jednotlivě. Doučování a konzultace jsou dostupné žákům, kteří potřebují pomoc. Konkrétní změna u jednotlivého žáka ale není popsána. Proto dopad podpory zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky efektivně podporovaly rozvoj osobnostních a sociálních dovedostí žáků a individuálně pracovaly se žáky se SVP."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
281 03 RadimKolín, Středočeský kraj
Doprava
- 460 Bečváry - Zásmuky - Plaňany - Vrbčany
- 675 Kolín - Cerhenice - Pečky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petra Jirková
Technické detaily
- IZO
- 002174278
- RED IZO
- 600045315
- IČO
- 70991049
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →