Základní škola a Mateřská škola Korouhev
Korouhev
- Počet žáků
- 28
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 14 žáků
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školu s vlídnými vztahy a doučováním podle potřeb žáka.
- Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a střídání společné, skupinové i samostatné práce.
Na co si dát pozor
- Žáci jen zřídka samostatně hledají, třídí a porovnávají informace z více zdrojů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2026
Žáci se učí v klidné, podporující atmosféře a učitelé je respektují. Hodiny mají promyšlený průběh a učitelé střídají různé činnosti. Pohyb po třídě pomáhá žákům být aktivnější. Zároveň žáci méně často spolupracují, samostatně hledají informace nebo dostávají náročnější úkoly. Škola nabízí individuální doučování podle potřeby.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci při výuce hledají informace z více zdrojů a vybírají náročnější úkoly.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají různé činnosti a pohyb po třídě podporuje aktivitu žáků. Slovní povzbuzení a práce s chybou udržují pozornost. Zároveň žáci méně často spolupracují a hledají informace sami. Učitelé také méně připravují náročnější úkoly pro žáky se zájmem. Celkově výuka nabízí dobré příklady, ale ne ve všech hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých hodinách probíhala výuka pomocí různých metod, které napomáhaly udržet pozornost a eliminovat únavu"
„ojediněle aplikovaná badatelská činnost a vyhledávání informací žáky (jejich analýza a porovnávání)"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel má plán směřování a podporuje další vzdělávání učitelů. Také probírá poznatky z hodin s učiteli. Vedení ale neukazuje konkrétní změnu pro žáky, kterou tyto kroky přinesly. Kontrola práce učitelů funguje méně dobře. Řízení proto působí běžně, bez jasně doloženého posunu v každodenním učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený kontrolní systém je méně efektivní"
„Ředitel školy podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje vlídná atmosféra. Učitelé i asistentky přistupují k žákům s respektem a empatií. Žáci dodržují společná pravidla a bez obav mluví. Škola vytváří bezpečné a podporující prostředí. Škola působí vlídně při výuce i společných školních činnostech pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé i asistentky uplatňovali respektující a empatický přístup k žákům a vzhledem k počtu žáků vládla při všech činnostech vlídná rodinná atmosféra."
„Nastavená třídní pravidla žáci respektovali a bez obav komunikovali."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má dvě kmenové třídy pro spojené ročníky a tělocvičnu. Ve třídách jsou notebooky, stolní počítače, pomůcky, hry a volně dostupné knihy.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky s respektem a vytvářejí vlídnou, bezpečnou atmosféru.
- • Různé činnosti pomáhají žákům udržet pozornost a pohyb podporuje jejich aktivitu.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jen zřídka samostatně hledají a porovnávají informace z různých zdrojů.
- • Učitelé méně často pomáhají žákům pojmenovat vlastní pokrok a hodnotit práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se učí ve dvou třídách, kde se ve většině případů spojují dva ročníky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2026
Škola nabízí individuální doučování podle potřeb konkrétního žáka. Dvě asistentky pomáhají žákům a ředitel spolupracuje s učitelkou. Učitelé včas rozpoznávají, kdo potřebuje další pomoc. Tato podpora představuje běžnou praxi, ale neukazuje konkrétní změnu u jednotlivého žáka. Jde tedy o standardní, dostupnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„O výchovu a vzdělávání žáků se mimo učitelek starají dvě asistentky pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
569 93 KorouhevSvitavy, Pardubický kraj
Doprava
- autobus Nové Město na Moravě-Jimramov-Polička
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Sobola
Technické detaily
- IZO
- 002506360
- RED IZO
- 650045629
- IČO
- 75016583
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →