Mateřská škola Český Brod - Liblice
Školní, Český Brod
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 10. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola má dvě pracoviště a nabízí dětem klidné, laskavé prostředí. Učitelky staví učení na hře, skupinových činnostech a praktických zkušenostech. Děti dostávají prostor pro vlastní zájmy, pohyb i odpočinek podle svých potřeb. Škola věnuje pozornost také dětem, které potřebují větší pomoc. Rodiče mohou využít konzultace a adaptační program.
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým prospívá učení hrou, laskavý přístup a odpočinek podle vlastních potřeb.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám a zájmům vašeho dítěte.
- Navštivte obě pracoviště a ověřte si, kde se vaše dítě cítí lépe.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky staví činnosti na hře, skupinové práci a řešení situací. Děti se zapojují, sdělují zážitky a pracují podle svých zájmů. Učitelky přizpůsobují nabídku věku i potřebám dětí. Pohyb, řeč a tvořivost rozvíjejí napříč dnem. Pozitivní hodnocení posiluje dětskou sebedůvěru. Děti také řeší úkoly samostatně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené metody a formy byly promyšlené, odpovídaly stanoveným cílům a potřebám dětí."
„Vedly k jejich aktivizaci, k získávání informací, zkušeností."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje práci školy, sleduje její chod a upravuje další kroky podle zjištění. Společně s učitelkami probírá potřeby dětí a další vzdělávání. Začínajícím učitelkám poskytuje průběžnou pomoc. Její přístup podporuje důvěru mezi dětmi, rodinami a zaměstnanci v každodenním životě školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy (dále „ředitelka“) uplatňuje účelný systém plánování, organizace i hodnocení činnosti MŠ."
„Svým jednáním a vystupováním pozitivně ovlivňuje klima školy a prosociální vztahy mezi všemi aktéry předškolního vzdělávání"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje klidná a příjemná atmosféra. Dospělí jednají s dětmi laskavě a citlivě. Děti se cítí spokojeně, navazují vztahy a přirozeně komunikují. Společně s učitelkami si osvojují pravidla chování. Škola také děti seznamuje s bezpečným chováním. Pohoda podporuje důvěru mezi dětmi i dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„mělo velmi výrazný vliv na jejich spokojenost a pohodu."
„Klid a pohoda vytvářejí atmosféru důvěry a bezpečí a příznivě ovlivňují pozitivní vztahy mezi dětmi"
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě pracoviště, každé s vlastní zahradou. V Lstibořské vyměnili okna a sociální zařízení a pořídili nový nábytek, lehátka, hračky a počítačové vybavení. Na druhém pracovišti vznikla nová třída.
Silné stránky
- • Učitelky propojují hru, skupinovou práci a řešení situací, takže děti aktivně získávají zkušenosti.
- • Laskavý přístup dospělých přináší dětem pohodu, důvěru a dobré vztahy.
- • Ředitelka plánuje rozvoj školy a podporuje důvěru mezi dětmi, rodinami i zaměstnanci.
Unikátní vlastnosti
- Projekt počítal se zapojením dětí do péče o školní zahradu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 10. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují potřeby dětí a plánují další pomoc. Děti, které ji potřebují, pracují zvlášť s učitelkou nebo v malé skupině. Dospělí reagují na jejich aktuální potřeby. Děti se zapojují a získávají samostatnost podle svých možností. Rodiče mohou využít konzultace před nástupem do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky i asistentky pedagoga vhodně reagovaly na jejich aktuální potřeby a požadavky."
„dosáhly samostatnosti dětí podle jejich možností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola rodinného typu v Českém Brodě – Liblicích klade důraz na individuální přístup k dítěti a rozvoj jeho specifických potřeb v souladu s vlastním vzdělávacím programem. Škola disponuje dvěma pracovišti s vlastními zahradami a využívá blízkosti přírody k environmentálním aktivitám. Zapojuje se do projektů jako Se Sokolem do života nebo Celé Česko čte dětem.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Zákonný zástupce povinen uhradit úplatu za předškolní vzdělávání ve výši: Za měsíc červenec 85,- Kč splatná nejpozději do 15. 7. 2025 (Platí pro všechny děti, bez ohledu na to, zda MŠ v tomto období navštěvují.) Dbejte na správné a včasné zaslání platby.
85 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 15. 9. 2026
Mateřská škola Český Brod - Liblice, Školní 145 okres Kolín … č. 14/2005 Sb. v platném znění bude mít v měsících červenci a srpnu přerušený provoz takto: … Zákonný zástupce povinen uhradit úplatu za předškolní vzdělávání ve výši: Za měsíc červenec 85,- Kč splatná nejpozději do 15. 7. 2025 (Platí pro všechny děti, bez ohledu na to, zda MŠ v tomto období navštěvují.) Dbejte na správné a včasné zaslání platby.
Celý odstavec
Mateřská škola Český Brod - Liblice, Školní 145 okres Kolín Školní 145, Liblice, 282 01 Český Brod, IČ: 70997489 ID datové schránky: dksw8cq, tel. +420 603 295 670, e-mail: msliblice@seznam.cz Mateřská škola Český Brod-Liblice, Školní 145 okres Kolín v souladu s ustanovením vyhlášky č. 14/2005 Sb. v platném znění bude mít v měsících červenci a srpnu přerušený provoz takto: MŠ uzavřena od 7. 7. 2025 do 29. 8. 2025 Náhradní provoz: MŠ Sokolská od 7. 7. 2025 do 25. 7. 2025 MŠ Kollárova od 28. 7. 2025 do 22. 8. 2025 V případě, kdy je uveden náhradní provoz MŠ, je možno požádat prostřednictvím ředitelky školy o zprostředkování náhradní docházky v mateřských školách v Českém Brodě. Formulář žádosti bude k dispozici na webových stránkách školy. Žádosti je nutno v písemné podobě podat do 15. 5. 2025 ředitelce MŠ Český Brod – Liblice, nebo vedoucí pracovnici na pracovišti Lstibořská 183. (Na později podané žádosti nebude brán zřetel) Školné a stravné v náhradních MŠ se řídí samostatnými předpisy, je třeba s pobytem v náhradních MŠ včas uhradit stravné a školné. Zákonný zástupce povinen uhradit úplatu za předškolní vzdělávání ve výši: Za měsíc červenec 85,- Kč splatná nejpozději do 15. 7. 2025 (Platí pro všechny děti, bez ohledu na to, zda MŠ v tomto období navštěvují.) Dbejte na správné a včasné zaslání platby. Za měsíc srpen 0,- Kč. Je nutné zrušit trvalé příkazy!!! Digitálně podepsal Na vědomí: 118b174c-2c09-4f13- 118b174c-2c09-4f13-a598- a598-d3dc39590de8 d3dc39590de8Zákonní zástupci dětí Datum: 2025.04.30 14:20:14 +02'00' Zřizovatel: Město Český Brod Bc. Kristýna Svobodová, ředitelka Český Brod 30. 4. 2025
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 53 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 27,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 145282 01 Český Brod
Kolín, Středočeský kraj
Doprava
- 435 Klučov,Skramníky - Český Brod - Doubek - Říčany
- 662 Kouřim - Český Brod - Čelákovice
- 826 Pečky - Klučov,Skramníky - Český Brod - Tuklaty,Tlustovousy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Kristýna Svobodová
Technické detaily
- IZO
- 007512171
- RED IZO
- 600044921
- IČO
- 70997489
- Kód typu
- A00
Aktuality
Výsledky zápisu pro školní rok 2026/2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →