Základní škola a Mateřská škola Radim
Radim
- Počet dětí
- 47
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro děti, které ocení možnost volby, tvořivé činnosti, pohyb a podporu samostatnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 10. 2024
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, možnost volby a prostor pro samostatnost. Učitelky plánují aktivity společně s dětmi. Přizpůsobují je jejich věku i možnostem. Děti spolupracují, naslouchají si a zkoušejí řešit potíže samy. Učitelky sledují pokrok každého dítěte a citlivě podporují jeho další rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se učitelek, jak sledují pokrok vašeho dítěte a jak mu můžete pomoci doma.
- Zeptejte se, jak se děti zapojují do plánování třídních aktivit.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají pohyb, tvoření, hry i společné plánování. Děti si samy vybírají činnosti a rozhodují mezi možnostmi řešení. Učitelky přizpůsobují nabídku věku a možnostem dětí. Děti spolupracují a komunikují. Starší děti se učí hodnotit vlastní práci. Pestré činnosti podporují jejich zájem i samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci ranního scházení měly děti k dispozici dostatek aktivit, ze kterých mohly samostatně volit."
„děti měly možnost samostatně rozhodovat mezi různými variantami řešení."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení pravidelně sleduje vzdělávání v mateřské škole. Důležité věci probírá s učitelkami. Zástupkyně mateřské školy otevřeně komunikuje s rodinami i dalšími účastníky. Tím pomáhá udržovat vstřícné prostředí a vzájemný respekt. Učitelky si předávají informace a zkušenosti. Vedení tak pomáhá škole dobře pracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně v MŠ otevřenou komunikací se všemi účastníky vzdělávání aktivně vytváří a udržuje vstřícné prostředí, založené na vzájemném respektu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje prostředí, které podporuje učení a respekt. Učitelky mluví s dětmi citlivě a podporují spolupráci. Ranní kruh dětem nabízí sdílení zážitků a společné plánování. Děti respektují pravidla, naslouchají si a zkoušejí řešit potíže samy. Pravidelné rituály posilují pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti bez zábran komunikují, jsou zvyklé se před ostatními samostatně vyjadřovat, ale také dát jim prostor a pozorně je vyslechnout."
„Případné problémy se snaží samostatně řešit."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Dvě třídy mateřské školy mají interaktivní tabule, hračky, pomůcky k učení a tvůrčí materiál. Děti využívají zahradu s herními prvky i hřiště.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti, společně plánují a učitelky přizpůsobují nabídku jejich věku.
- • Děti komunikují otevřeně, naslouchají si a zkoušejí samostatně řešit případné potíže.
- • Učitelky sledují pokrok každého dítěte a myslí na jeho zapojení do společných akcí.
Unikátní vlastnosti
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 10. 2024
Učitelky sledují pokrok každého dítěte a plánují další kroky podle jeho potřeb. Učitelky dětem říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit. Starší děti zkoušejí hodnotit vlastní práci. Učitelky citlivě myslí na zapojení dítěte, které potřebuje větší pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky systematicky sledují vzdělávací pokrok každého dítěte a poskytují mu efektivní zpětnou vazbu."
„V zájmu jeho účasti na společných akcích se při plánování přihlíží k jeho speciálním potřebám."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 70 % |
| Mladší 3 let | 83,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
281 03 RadimKolín, Středočeský kraj
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petra Jirková
Technické detaily
- IZO
- 007512422
- RED IZO
- 600045315
- IČO
- 70991049
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →