Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 12. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí zážitkové činnosti, tvoření a poznávání přírody. Děti si někdy samy vybírají, co budou dělat, a zůstávají zaujaté. Učitelky upravují pomoc podle potřeb dětí a asistentky podporují třídu. Ve třídách panují důvěra a ochotné vztahy. Slabší stránkou zůstává málo společné práce a omezený prostor pro volnou hru.
Pro koho je škola
- Pro děti, které prospívají učení skrze přímé zážitky a praktické činnosti.
- Pro rodiny hledající individuální pomoc a respektující přístup.
Na co si dát pozor
- Učitelky nabízely málo společné skupinové práce a děti měly omezenou volnou hru.
Doporučení pro rodiče
- Při návštěvě se podívejte, kolik času mají děti na vlastní hru.
- Zeptejte se, jak učitelky zapojují děti do společných činností a rozhovorů.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky staví učení na zážitcích, přirozených situacích a zájmu dětí. Výtvarné aktivity rozvíjejí tvořivost; děti si také samostatně volí činnosti. Děti zůstávaly zaujaté, soustředěné a aktivní během společných činností. Učitelky však málo podporovaly týmovou spolupráci a volnou hru. Výuka přesto omezuje prostor pro samostatnou hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učení je založeno na přímých zážitcích dětí, podněcování jejich zájmu a využívání přirozených situací."
„I přes větší míru frontálních forem byly děti po celou dobu zaujaté, soustředěné a aktivní."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje chod školy, určuje priority a plánuje další vzdělávání učitelek. Při plánování bere v úvahu potřeby školy i osobní zaměření učitelek. Škola postupně zavádí Montessori prvky, které pomáhají zlepšovat vzdělávání. Každodenní komunikace podporuje spolupráci mezi zaměstnanci. Vedení tak přispívá k postupnému rozvoji školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Je patrné, že sleduje chod celé školy, určuje priority a snaží se o postupné zkvalitňování vzdělávání."
„postupnému zavádění prvků Montessori pedagogiky, což přispívá ke zkvalitňování vzdělávacího procesu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje důvěra. Děti si navzájem i dospělým ochotně pomáhají. Učitelky mluví s nimi empaticky, což podporuje příjemnou atmosféru. Ranní kruh dává dětem jistotu v denním režimu a posiluje soudržnost. Škola tak cíleně podporuje bezpečné vztahy a emoční rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný pedagogický styl, který se projevoval empatickou partnerskou komunikací, přispíval k pozitivní atmosféře ve třídě."
„Pravidelnou součástí denního programu je ranní kruh, což dětem vytváří pevnou oporu v režimu dne, napomáhá rozvoji soudržnosti a emocionality."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají herní, pracovní a odpočinková centra, hračky, pomůcky a dětské knihy. Děti využívají obecní hřiště s pískovištěm, skluzavkou, houpadly a altánem.
Silné stránky
- • Učitelky a asistentky promyšleně přizpůsobují pomoc potřebám dětí a podporují rovné příležitosti.
- • Zážitkové činnosti děti zaujaly a pomáhaly jim rozšiřovat zkušenosti o přírodě.
- • Empatická komunikace a vzájemná důvěra podporují příjemné vztahy ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti měly málo prostoru pro volnou hru a vlastní nápady.
- • Skupinové činnosti nabízely dětem málo příležitostí ke spolupráci.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky propojují prvky Montessori a waldorfského přístupu s běžným programem školky.
- Škola pravidelně propojuje tvoření a pokusy s okolní přírodou i výjezdy do přírody.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 12. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky přizpůsobují podmínky a činnosti potřebám jednotlivých dětí. Asistentky pomáhají konkrétním dětem i celé třídě podle aktuální situace. Učitelky sledují pokroky a podle nich plánují vzdělávací nabídku. Individuální plány promyšleně naplňují a průběžně vyhodnocují. Děti tak dostávají promyšlenou pomoc, která odpovídá jejich potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„podmínky a metody vzdělávání byly přizpůsobeny jejich individuálním potřebám."
„individuální vzdělávací plány, které jsou postupně, velmi promyšleně, realizovány a vyhodnocovány."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Termín zápisu k předškolnímu vzdělávání byl řediteli statutárním městem zřizovaných mateřských škol v souladu s ustanovením § 34, odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. stanoven na středu 25. března 2026 od 10:00 – 15:00 hodin.
25. 3. 2026, 10:00–15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 30. 9. 2026
Mateřská škola Hartmanice, okres Svitavy Hartmanice 109, 569 92 Bystré; … Organizace zápisu k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 dle metodického doporučení MŠMT Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vydalo metodické doporučení k organizaci zápisů k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027. Zápisy budou probíhat v březnu 2026, a to za přítomnosti dětí a zákonných zástupců. Termín zápisu k předškolnímu vzdělávání byl řediteli statutárním městem zřizovaných mateřských škol v souladu s ustanovením § 34, odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. stanoven na středu 25. března 2026 od 10:00 – 15:00 hodin.
Celý odstavec
Mateřská škola Hartmanice, okres Svitavy Hartmanice 109, 569 92 Bystré; IČO: 71008641 Organizace zápisu k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 dle metodického doporučení MŠMT Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vydalo metodické doporučení k organizaci zápisů k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027. Zápisy budou probíhat v březnu 2026, a to za přítomnosti dětí a zákonných zástupců. Termín zápisu k předškolnímu vzdělávání byl řediteli statutárním městem zřizovaných mateřských škol v souladu s ustanovením § 34, odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. stanoven na středu 25. března 2026 od 10:00 – 15:00 hodin. Zápis proběhne dle následujících pokynů: Zápis proběhne za osobní přítomnosti dětí a zákonných zástupců ve škole! Zákonní zástupci (dále „ZZ") předloží: 1. žádost o přijetí do MŠ-formulář je na webových stránkách školy nebo lze vyplnit na místě (zákonným zástupcem je osoba, která má dítě svěřeno do péče; obecný opatrovník určený soudem; ústavní zařízení, do jehož péče je dítě svěřeno); 2. potvrzení lékaře o očkování dítěte: podmínkou přijetí dítěte do mateřské školy je podle § 50, zákona o ochraně veřejného zdraví splnění povinnosti podrobit se stanoveným pravidelným očkováním (běžným) nebo mít doklad o tom, že je dítě proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro kontraindikaci. Tato povinnost se netýká dítěte, které plní povinné předškolní vzdělávání (nar. 1. 9. 2020 -31. 8. 2021); 3. rodný list dítěte; 4. občanský průkaz prokazující spádovou obec (nebo nájemní smlouvu). Pokud není možný osobní způsob podání žádosti, včetně všech požadovaných příloh pro přijetí dítěte do MŠ, je možné předání po předchozí telefonické domluvě (viz telefonní čísla pracoviště MŠ). Datum ani čas podání žádosti nemá vliv na rozhodnutí o přijetí. 1
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Ředitelka Mateřské školy Hartmanice, okres Svitavy vyhlašuje v souladu s ustanovením § 34 odst. 1a 2 školského zákona Z Á P I S dětí k předškolnímu vzdělávání 14. května 2025 … 1. Zápisy budou probíhat za osobní přítomnosti dětí a zákonných zástupců ve škole dne 14. 5. 2025 (9:00 – 11:00) 2. Pokud se nemůžete dostavit se k zápisu osobně, je možné předat žádost o přijetí a všechny požadované přílohy pro přijetí dítěte do MŠ elektronicky, datovou schránkou nebo zasláním poskytovatelem poštovních služeb ve dnech 5. 5. - 14. 5. 2025.
14. 5. 2025, 9:00–11:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 30. 9. 2026
Ředitelka Mateřské školy Hartmanice, okres Svitavy vyhlašuje v souladu s ustanovením § 34 odst. 1a 2 školského zákona Z Á P I S dětí k předškolnímu vzdělávání 14. května 2025 Pokyny k zápisu do mateřských škol pro školní rok 2025/2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vydalo metodické doporučení k organizaci zápisů k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2025/ 2026. 1. Zápisy budou probíhat za osobní přítomnosti dětí a zákonných zástupců ve škole dne 14. 5. 2025 (9:00 – 11:00) 2. Pokud se nemůžete dostavit se k zápisu osobně, je možné předat žádost o přijetí a všechny požadované přílohy pro přijetí dítěte do MŠ elektronicky, datovou schránkou nebo zasláním poskytovatelem poštovních služeb ve dnech 5. 5. - 14. 5. 2025.
Celý odstavec
Ředitelka Mateřské školy Hartmanice, okres Svitavy vyhlašuje v souladu s ustanovením § 34 odst. 1a 2 školského zákona Z Á P I S dětí k předškolnímu vzdělávání 14. května 2025 Pokyny k zápisu do mateřských škol pro školní rok 2025/2026 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vydalo metodické doporučení k organizaci zápisů k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2025/ 2026. 1. Zápisy budou probíhat za osobní přítomnosti dětí a zákonných zástupců ve škole dne 14. 5. 2025 (9:00 – 11:00) 2. Pokud se nemůžete dostavit se k zápisu osobně, je možné předat žádost o přijetí a všechny požadované přílohy pro přijetí dítěte do MŠ elektronicky, datovou schránkou nebo zasláním poskytovatelem poštovních služeb ve dnech 5. 5. - 14. 5. 2025. 3. Pro podání žádostí (přihlášky) byly stanoveny následující nástroje: a) stažení žádosti z webové stránky školy a její vyplnění a zaslání s přílohami (kopie nebo sken očkovacího průkazu, kopie nebo sken rodného listu dítěte) b) osobní vyzvednutí formulářů žádosti ve škole po telefonické domluvě Datum a čas podání žádosti (přihlášky) nemá vliv na rozhodnutí o přijetí. Kritéria přijetí stanovuje ředitel školy. Podmínkou přijetí dítěte do MŠ je v souladu s platnou legislativou splnění povinnosti podrobit se stanoveným pravidelným očkováním, nebo mít doklad, že je dítě proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci. Tato povinnost se netýká dítěte, které plní povinné předškolní vzdělávání. Zákonný zástupce tuto povinnost dokládá potvrzením praktického dětského lékaře. K zápisu do MŠ tedy zákonný zástupce doručí: 1. Vyplněnou žádost o přijetí (zákonný zástupce obdrží registrační číslo dítěte, pod kterým bude zveřejněno přijetí/nepřijetí do MŠ) s kopií (skenem) rodného listu dítěte (všichni zákonní zástupci). Zákonní zástupci dětí, na něž se nevztahuje povinnost předškolního vzdělávání, navíc: 2. Prohlášení o řádném očkování dítěte s kopií (skenem) očkovacího průkazu. 3. Potvrzení, že je dítě proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci, a to pouze v případě, že dítě nebylo očkováno podle očkovacího kalendáře.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
569 92 HartmaniceSvitavy, Pardubický kraj
Doprava
- 840 Polička-Jedlová-Bystré-Hartmanice-Olešnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Martina Moravcová
Technické detaily
- IZO
- 007587449
- RED IZO
- 600099946
- IČO
- 71008641
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →