Mateřská škola Dětřichov u Moravské Třebové
Dětřichov u Moravské Třebové
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti volily hry, tvořily a zkoušely věci samostatně.
- Pro rodiče, kteří hledají blízkou komunikaci a podporu rozvoje řeči.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 12. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí pestré činnosti, při kterých děti zkoumají, tvoří a samostatně rozhodují. Učitelky dětem dávají konkrétní sdělení o jejich pokroku a podporují jejich sebejistotu. Děti se k sobě chovají přátelsky a vyjadřují potřeby bez obav. Škola také sleduje vývoj každého dítěte a spolupracuje s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sdílejí pokroky dětí s rodiči.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje pravidelnou pomoc dětem při rozvoji řeči.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci, hry, pokusy a praktické činnosti. Děti si volí hry, zapojují se do příprav a samostatně rozhodují. Učitelky dávají konkrétní sdělení o pokroku, což posiluje sebedůvěru. Více popsaných postupů podporuje tvořivost, zájem i vlastní iniciativu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrá vzdělávací nabídka a připravené podnětné a poutavé pomůcky k danému tématu přirozeně motivovaly děti k činnostem a podporovaly jejich svobodné rozhodování při volbě hry."
„Pozitivní hodnocení učitelkami bylo motivační, zvyšovalo u dětí jejich sebedůvěru"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka naplňuje cíle školy a pravidelně mluví se zaměstnanci. Učitelky sdílejí zkušenosti s jinými školkami a vedení získané poznatky převádí do každodenní práce. Škola díky tomu zlepšuje vzdělávání. Vedení také využívá společná jednání a podle zjištění plánuje další kroky školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky a dovednosti jsou aplikovány do praxe s žádoucím dopadem na úroveň vzdělávacího procesu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se ve škole cítí jistě a bez obav říkají, co potřebují. Chovají se k sobě kamarádsky, pomáhají si a spolupracují. Učitelky přistupují k dětem vstřícně a s respektem. Rodinná atmosféra a dobré vztahy dospělých podporují příjemné prostředí pro všechny děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„K sobě navzájem se chovaly kamarádsky, pomáhaly si, k dosažení společného cíle vzájemně spolupracovaly"
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Ve třídě jsou hračky, didaktické pomůcky, knihy a prostředky IT. Škola má zahradu, kuchyni, sociální zařízení a šatnu.
Silné stránky
- • Děti si volí hry a zkoumají různými činnostmi; učitelky podporují jejich vlastní rozhodování.
- • Vedení sdílí nové poznatky a převádí je do praxe, což zlepšuje vzdělávání.
- • Děti mluví o svých potřebách bez obav, vzájemně si pomáhají a spolupracují.
Unikátní vlastnosti
- Nabídka zahrnuje dětskou jógu, plavání a školu v přírodě vedle běžného programu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 12. 2022
Učitelky sledují pokroky každého dítěte a probírají je také s rodiči. Portfolia děti motivují k dalšímu učení a pomáhají učitelkám měnit další postup. Děti, které potřebují pomoc s výslovností, pravidelně pracují s externí logopedkou. Učitelky také respektují potřebu odpočinku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce všech zúčastněných s portfolii má značný formativní vliv na rozvoj osobnosti každého dítěte, podněcuje a motivuje dítě k dalšímu učení"
„Škola proto nad rámec běžné logopedické prevence zajišťuje pravidelnou individuální intervenci vedenou externí logopedkou."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
571 01 Dětřichov u Moravské TřebovéSvitavy, Pardubický kraj
Doprava
- 882 Moravská Třebová-Staré Město-Borušov-Moravská Třebová
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Alena Buriánková
Technické detaily
- IZO
- 007587571
- RED IZO
- 600100065
- IČO
- 70999414
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →