Gymnázium, střední odborná škola a Pražská taneční konzervatoř
Za Poříčskou bránou, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 420
- Obory (2026)
- 3
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro studenty hledající respektující vztahy a praktickou výuku odborného oboru.
- Pro studenty, kterým vyhovují hodiny vedené učiteli a jasná pravidla.
Na co si dát pozor
- Podpora studentů s odlišným mateřským jazykem nestačí; někteří proto ze školy předčasně odcházejí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 2. 2024
Učitelé respektují studenty a většinou připravují promyšlené hodiny. V odborných hodinách kosmetiky studenti provádějí praktické úkony. Výuka ale často nabízí málo názorných ukázek a možností volby. Některé hodiny končí bez společného shrnutí. Vedení nedotáhlo některé změny do běžné praxe. Podpora studentů s odlišným mateřským jazykem nestačí; někteří předčasně odcházejí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s odlišným mateřským jazykem pokračovat ve studiu.
- Zeptejte se, jak učitelé studentům nabízejí volbu úkolů a říkají, co se jim daří.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé ke studentům přistupují s respektem a většinou hodiny dobře připravují. Často však řídí výuku společným výkladem a rozhovorem. Studenti dostávají málo možností volit úkoly. Některé hodiny postrádají závěrečné shrnutí, názorné ukázky i prostor pro samostatné hledání informací. Tyto nedostatky oslabují výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„chyběly však gradované úlohy, případně možnost volby zadaných úkolů podle studijních předpokladů a zájmu žáků."
„Efektivitu vzdělávacího procesu rovněž snižovala nízká míra názornosti výuky"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka školu vede demokraticky, rozděluje část rozhodování a sleduje kvalitu výuky. Učitelé spolupracují při plánování. Časté změny ve vedení narušily návaznost práce. Vedení neověřuje vždy, zda učitelé plní doporučené změny. Škola tedy má nastavené řízení, ale změny nepřinášejí vždy potřebné zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ne vždy jsou konkrétní opatření aplikována učiteli ve výuce, nebo je důsledně ověřováno jejich plnění"
„měly negativní vliv na kontinuitu poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé ke studentům přistupují s respektem a studenti dodržují společná pravidla. Ve sledovaných hodinách panuje příjemná pracovní atmosféra. Škola předchází problémům a zaznamenává jejich nízký výskyt. Studenti mohou také mluvit do chodu školy prostřednictvím parlamentu. Konkrétní změny po těchto krocích nejsou popsány.
Zobrazit citace ze zprávy
„respektující přístup pedagogů k žákům a dodržování nastavených pravidel žáky"
„Systém preventivních mechanismů je funkční"
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má cvičnou kuchyni, kosmetický salón, počítačové učebny, tělocvičnu a knihovnu. Gymnázium nemá laboratoře ani odborné učebny pro přírodovědné předměty.
Silné stránky
- • Učitelé respektují studenty a plánují většinu hodin podle jejich potřeb.
- • Studenti procvičují kosmetické služby prakticky, od péče o pleť po manikúru.
Oblasti ke zlepšení
- • Hodinám často chybí možnost volby úkolů, názorné ukázky a společné závěry.
- • Vedení důsledně neověřuje změny, takže část problémů ve výuce zůstává.
- • Pomoc studentům s odlišným mateřským jazykem nestačí a někteří předčasně odcházejí.
Unikátní vlastnosti
- Studenti v odborně zaměřených programech absolvují stáže v několika evropských zemích.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 2. 2024
Škola koordinuje individuální pomoc studentům s obtížemi. Studentům s odlišným mateřským jazykem nabízí intenzivní češtinu a konzultace. Tato pomoc však nestačí. Někteří studenti proto školu předčasně opouštějí. Nedostatek tak přímo omezuje jejich možnost pokračovat ve vzdělávání. Škola tento problém dosud nevyřešila.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nabízí žákům s odlišným mateřským jazykem intenzivní výuku českého jazyka nebo konzultace u jednotlivých vyučujících"
„nastavený systém podpory však není dostatečný, což dokládají předčasné odchody těchto žáků ze vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium, střední odborná škola a Pražská taneční konzervatoř nabízí vzdělání zaměřené na rozvoj konkrétní odbornosti studentů. Mezi hlavní speciality školy patří organizace tuzemských i zahraničních odborných stáží a tematických zájezdů.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za Poříčskou bránou 257/8186 00 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- metro B Zličín - Černý Most
- metro C Letňany - Ládví - Háje
- tramvaj 3 Březiněveská - Nádraží Braník - Sídliště Modřany
- tramvaj 8 Nádraží Podbaba - Starý Hloubětín
- tramvaj 12 Lehovec - Sídliště Barrandov
- tramvaj 24 Vozovna Kobylisy - Spořilov
- tramvaj 92 Levského - Lehovec
- tramvaj 94 Slivenec - Lehovec
- a dalších 7
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Petra Šafránková
Technické detaily
- IZO
- 110007701
- RED IZO
- 600005666
- IČO
- 25122690
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →