Základní škola INTEGRA Vsetín
Na Rybníkách, Vsetín Mapa a spojení
- Počet žáků
- 174
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,8 žáka
Inspekce (před 7 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola společně vzdělává žáky s různými potřebami a nabízí jim individuální pomoc. Učitelé vedou většinu hodin. Žáci také pracují samostatně a propojují učení s běžným životem. Ve škole panuje příjemná atmosféra a žáci spolupracují. Odborníci pomáhají žákům, třídám i rodinám. Žáci však v hodinách nehodnotí vlastní ani spolužákovu práci.
Pro koho je škola
- Rodinám hledajícím společné vzdělávání žáků s handicapem i bez něj.
- Žákům, kterým vyhovuje jasně vedená výuka, spolupráce a samostatná práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak mohou žáci hodnotit vlastní práci a co jim učitelé říkají k dalšímu zlepšení.
- Zjistěte, jaké zájmové činnosti nabízí školní družina a školní klub.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé řídí většinu hodin, ale střídají rozhovor se samostatnou prací. Žáci dostávají prostor pro vlastní názor a propojují učivo s běžným životem. Žáci pracují se zájmem, spolupracují a reagují přiměřeně svému věku. Učitelé citlivě respektují rozdílné potřeby, zejména ve třídách žáků s handicapem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci při vyučování pracovali se zájmem, při řešení navozeného problému reagovali na úrovni odpovídající jejich věku nebo mentálnímu handicapu."
„učivo navazovalo na dosavadní znalosti a zkušenosti žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení plánuje rozvoj školy a pravidelně probírá důležité otázky učení. Učitelé se navštěvují v hodinách a sdílejí inspiraci. Další vzdělávání učitelů přineslo pozitivní dopad na průběh a kvalitu výuky. Vedení také rozdělilo část pravomocí mezi zástupkyni a vedoucí zájmového vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné náslechy poskytují potřebnou zpětnou vazbu nejen pro nové pedagogy, ale přináší inspiraci k další práci všem pedagogům."
„Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo vhodně zaměřeno na získávání nových odborných znalostí a dovedností pedagogů především v oblasti speciální pedagogiky, matematické a čtenářské gramotnosti s pozitivním dopadem na průběh a kvalitu sledovaného vzdělávání žáků."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci pracují v příjemné atmosféře a učitelé s nimi jednají partnersky. Škola sleduje vztahy mezi žáky a mapuje atmosféru tříd. Spolupráce odborníků, žáků a rodin pomáhá předcházet problémům. Během tohoto období škola neřešila žádné závažné problémy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovanými aktivitami a velmi dobrou spoluprací ŠPP se žáky a zákonnými zástupci se škole ve sledovaném období dařilo předcházet negativním jevům u žáků"
„škola v tomto období neřešila žádné závažné problémy."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má venkovní učebnu na zahradě a cvičnou kuchyňku v klubu. Pro výuku s počítači používá mobilní vozík s projektorem a notebooky.
Silné stránky
- • Škola posílila individuální pomoc a navýšila počet asistentů, což prospívá průběhu učení žáků.
- • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a získávají inspiraci pro další práci.
- • Společné aktivity a spolupráce s rodinami pomáhají škole předcházet problémům mezi žáky.
Unikátní vlastnosti
- Škola dlouhodobě staví na společném vzdělávání žáků s handicapem i bez něj.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školní psycholožka a učitelka zaměřená na pomoc při učení pomáhají jednotlivcům, třídám i rodinám. Učitelé přizpůsobují pomoc potřebám žáků a asistenti podporují jejich učení. Škola nabízí individuální doučování a konzultace. Rozšíření odborného týmu a více asistentů zlepšilo individuální přístup i průběh výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všem žákům byla ve škole věnována účinná individuální pomoc a péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
„Navýšení počtu asistentů pedagoga se příznivě projevilo v průběhu vzdělávání žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Rybníkách 1628755 01 Vsetín
Vsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 607 Dopravní terminál-Rybníky
- 608 Jasenice-Ohrada-Sychrov-Jasenka-Rybníky
- 609 Trávníky-Rybníky-Rokytnice-Rybníky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Jan Novotný
Technické detaily
- IZO
- 044159765
- RED IZO
- 600001792
- IČO
- 69211612
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →