Základní škola a praktická škola Brno, Vídeňská
Vídeňská, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola se zaměřuje na praktické využití technologií v učení. Žáci se učí vyhledávat informace a tvořit vlastní digitální materiály. Ve třídách pomáhají asistenti pedagoga a panuje tam motivující atmosféra. Vedení školy pravidelně modernizuje vybavení a podporuje učitele. Analýza se týká pouze základní součásti školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují praktickou a názornou výuku.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje práce s moderní technikou.
- ✓ Pro žáky vyžadující podporu asistentů přímo ve třídě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je staršího data, vybavení se mohlo výrazně změnit.
💪 Silné stránky
- • Praktické zapojení moderních technologií přímo do výuky žáků.
- • Individuální podpora žáků díky přítomnosti asistentů pedagoga.
- • Systematická modernizace vybavení a digitálních pomůcek ve třídách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně využívá technologie v hodinách.
- → Zjistěte, zda jsou asistenti přítomni ve všech kmenových třídách.
- → Ověřte si, jaké moderní kroužky nebo aktivity škola nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka využívá moderní technologie k řešení praktických úkolů ze života. Žáci se učí vyhledávat informace a tvořit vlastní digitální materiály. Práce s technikou žáky motivuje a pomáhá jim lépe porozumět látce. Učitelé připravují hodiny tak, aby technologie rozvíjely samostatnost a tvořivost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci devátého ročníku hledali na Internetu v rámci pracovního vyučování návody k výrobě pomlázek, které následně prakticky využili."
„Žáci prokazovali dovednosti praktického využití počítačů."
Vedení školy
Vedení školy aktivně plánuje rozvoj a modernizaci vybavení pro žáky. Ředitel jde příkladem a sám se v technologiích vzdělává. Škola pravidelně vyhodnocuje, jak technologie ve výuce reálně fungují. Učitelé mají podporu a prostor pro využívání nových metod v hodinách. Modernizace techniky probíhá promyšleně a systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V dlouhodobé koncepci rozvoje školy do roku 2008 je problematika využívání ICT ve výuce považováno za jednu z priorit."
„Vedení školy postupně realizuje koncepční kroky v rozvoji ICT."
Školní klima
Ve škole panuje pracovní a motivující atmosféra, která žáky baví. Škola se snaží o otevřenost a nabízí rodičům moderní cesty ke komunikaci. V hodinách vládne pohoda a technologie pomáhají dětem udržet zájem o učení. Žáci se aktivně zapojují do školních aktivit a rádi spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pracovali s počítačem rádi, programy je motivovaly k další práci."
„Rodiče mají možnost komunikovat se školou a získávat informace o vzdělávání žáků včetně absencí prostřednictvím Internetu."
Podpora žáků
Škola se zaměřuje na individuální potřeby žáků pomocí asistentů pedagoga. Technologie využívá k rozvoji smyslů a praktických dovedností dětí s obtížemi. Učitelé přizpůsobují tempo i obsah tak, aby každý žák v hodině uspěl. Podpora je cílená a pomáhá žákům s koncentrací i motivací k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V přípravné třídě pracovala kromě učitelky ještě další pedagogická pracovnice (asistentka pedagoga)."
„V průběhu výuky pracovali žáci s programem rozvíjejícím smyslovou výchovu."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní počítačovou učebnu i techniku v běžných třídách. Žáci využívají interaktivní tabule, dataprojektory a digitální fotoaparáty k vlastní tvorbě. Celá budova má přístup k internetu a kvalitní výukové programy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 044993633)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 68.1% |
| Němčina | 31.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-31
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří bezpečné a respektující prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Vyniká zejména v práci s autisty díky strukturovanému učení. Vedení má však vel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-31
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a respektující prostředí pro žáky s postižením. Učitelé pracují velmi individuálně. Využívají moderní terapie a speciální pomůcky. Atmosféra je přátelská a téměř rodinná. Žá...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-31
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami v bezpečném a přátelském prostředí. Učitelé pracují velmi individuálně a pro každé dítě tvoří podrobné plány rozvoje. Výuka probíhá v dobře vybavenýc...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na praktické využití technologií v učení. Žáci se učí vyhledávat informace a tvořit vlastní digitální materiály. Ve třídách pomáhají asistenti pedagoga a panuje tam motivující a...
3 silných stránek
Inspekce z 2002-01-08
Komplexní inspekce
Tato speciální škola vyniká individuálním přístupem k žákům. Nejsilnější stránkou je práce s rodinami skrze romskou asistentku. Atmosféra ve třídách je přátelská a bezpečná. I přes stísněné prostory u...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a praktická škola Brno, Vídeňská se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kde podporuje rozvoj klíčových životních dovedností jako komunikace, spolupráce a řešení problémů v podnětném prostředí. Škola nabízí jak základní vzdělávání, tak dvouletou praktickou střední školu a přípravnou třídu pro děti s odkladem povinné školní docházky.
Adresa
Vídeňská 244/2663900 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více