Základní škola a praktická škola Brno, Vídeňská
Vídeňská, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří bezpečné a respektující prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Vyniká zejména v práci s autisty díky strukturovanému učení. Vedení má však velké rezervy v kontrole výuky. Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Školní poradci skvěle pomáhají celým rodinám.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci s autismem hledající jasný řád a strukturu.
- ✓ Rodiny vyžadující úzkou spolupráci s odborníky a psychology.
- ✓ Žáci potřebující bezpečné a klidné prostředí bez stresu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni učitelé někdy nerespektují osnovy a učí jen snazší látku.
- ! Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky přímo v hodinách.
💪 Silné stránky
- • Vynikající systém práce a individuální přístup v třídách pro autisty.
- • Špičkové poradenské pracoviště, které nabízí pomoc žákům i jejich rodinám.
- • Vytváření bezpečného a respektujícího prostředí s velmi dobrými vztahy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo využívají moderní technologie a názorné pomůcky.
- • Chybí rozdělení úkolů podle individuálních schopností žáků na druhém stupni.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují učivo vašemu dítěti.
- → Zajímejte se o možnost podpory psychologa i pro vás jako rodiče.
- → Prověřte si, jaké pomůcky a technologie žáci v hodinách reálně využívají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé budují hezké vztahy a bezpečné prostředí. Vynikající je práce v třídách pro autisty. Tam využívají individuální plány a odměny. Na druhém stupni ale chybí rozdělení úkolů podle schopností žáků. Učitelé tam občas učí jen látku pro nižší ročníky. Málo využívají moderní technologie a pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívali zejména frontální výuku doplněnou samostatnou prací žáků."
„V těchto třídách vyučující učivo stanovené pro dané ročníky nerespektovali."
Vedení školy
Vedení školy má velké mezery v kontrole a plánování. Ředitelka nechodí do hodin a nesleduje kvalitu výuky. Plán vzdělávání učitelů neodpovídá skutečným potřebám žáků. Noví učitelé nedostávají dostatečnou podporu při nástupu. Metodické skupiny učitelů fungují spíše formálně. Chybí jasný systém zápisů z porad vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy v posledním roce hospitační činnost neprovádělo."
„Vedení školy nestanovilo při plánování DVPP konkrétní cíle."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a rychle řeší konflikty. Psycholog i etoped pomáhají nejen žákům, ale i rodičům. Škola se aktivně věnuje prevenci rizikového chování. Žáci se v hodinách i v družině cítí respektováni a v bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky včasné intervenci metodika prevence případně psychologa se daří výskyt rizikového chování žáků minimalizovat."
„Pracovníci ŠPP dále pečlivě sledují klima v jednotlivých třídách."
Podpora žáků
Škola nabízí silnou podporu žákům se speciálními potřebami. Spolupracuje s organizací Ratolest na doprovodu žáků do školy. Poradci pečlivě nastavují pomoc pro každého žáka. Využívají doučování i individuální plány. Asistenti v hodinách pracují efektivně a pomáhají s výukou. Podpora reaguje na konkrétní potíže žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, prevenci rizikového chování žáků, rozvoji gramotnosti."
„Výchovná poradkyně systematicky zajišťuje zejména komunikaci se školskými poradenskými zařízeními."
Zázemí a vybavení
Škola prošla rekonstrukcí oken a zateplením. Žáci využívají relaxační místnost Snoezelen, knihovnu, tělocvičnu a zahradu. Budova bohužel není bezbariérová. Učebny jsou vybaveny standardně, ale chybí širší využití moderní techniky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 044993633)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 68.1% |
| Němčina | 31.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří bezpečné a respektující prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Vyniká zejména v práci s autisty díky strukturovanému učení. Vedení má však vel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-31
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a respektující prostředí pro žáky s postižením. Učitelé pracují velmi individuálně. Využívají moderní terapie a speciální pomůcky. Atmosféra je přátelská a téměř rodinná. Žá...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-31
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami v bezpečném a přátelském prostředí. Učitelé pracují velmi individuálně a pro každé dítě tvoří podrobné plány rozvoje. Výuka probíhá v dobře vybavenýc...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-21
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na praktické využití technologií v učení. Žáci se učí vyhledávat informace a tvořit vlastní digitální materiály. Ve třídách pomáhají asistenti pedagoga a panuje tam motivující a...
3 silných stránek
Inspekce z 2002-01-08
Komplexní inspekce
Tato speciální škola vyniká individuálním přístupem k žákům. Nejsilnější stránkou je práce s rodinami skrze romskou asistentku. Atmosféra ve třídách je přátelská a bezpečná. I přes stísněné prostory u...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a praktická škola Brno, Vídeňská se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kde podporuje rozvoj klíčových životních dovedností jako komunikace, spolupráce a řešení problémů v podnětném prostředí. Škola nabízí jak základní vzdělávání, tak dvouletou praktickou střední školu a přípravnou třídu pro děti s odkladem povinné školní docházky.
Adresa
Vídeňská 244/2663900 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více