Přeskočit na obsah

ČAG - gymnázium a základní škola

Třebízského, České Budějovice

Základní škola Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
304
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano
Školné
74 000 Kč / školní rok

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy ČAG - gymnázium a základní škola

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o jazyky, mezinárodní výjezdy, diskuse a spolupráci v týmech.

Na co si dát pozor

  • Učitelé zpravidla nezohledňují specifické zájmy studentů při zadávání úkolů v hodinách.
  • Část hodin končí bez společného shrnutí, takže studenti nezhodnotí, co se naučili.
  • Chybějící tělocvična komplikuje tělesnou výchovu i aktivity pro větší skupiny.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 6. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti při výuce spolupracují, hledají informace a propojují učivo se skutečnými situacemi. Jazykové hodiny zahrnují diskuse a týmovou práci; studenti také hodnotí práci spolužáků. Vedení sbírá jejich názory a využívá je při zlepšování výuky. Konkrétní přínos pomoci jednotlivým studentům zůstává nejasný. Učitelé zpravidla nepřizpůsobují úkoly zájmům studentů, část hodin končí bez shrnutí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zohledňuje zájmy studentů při zadávání úkolů a shrnuje učení na konci hodin.
  • Při návštěvě si ověřte, jak škola organizuje tělesnou výchovu bez vlastní tělocvičny.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti často hledají informace, propojují učivo se skutečnými situacemi a spolupracují. V jazykových hodinách diskutují, argumentují a zapojují se do řešení úkolů. Učitelé jim průběžně říkají, jak se jim daří. Přesto většinou nezohledňují jejich zájmy při zadávání úkolů. Část hodin navíc končí bez společného shrnutí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zařazení efektivních kooperativních činností vytvářelo prostor pro aktivní učení žáků."

„Žáci v týmech argumentovali a prezentovali své poznatky na základě využití objektivních relevantních zdrojů zahrnující závažné otázky společnosti."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasně rozdělené odpovědnosti a pravidelně sleduje práci učitelů. Studenti mohou písemně hodnotit výuku a vedení jejich podněty dále využívá. Škola posílila spolupráci učitelů a připravuje nové kolegy s podporou zkušených. Tyto kroky pomáhají vedení průběžně zlepšovat výuku. Vedení tak koordinuje práci napříč školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Se zjištěními škola dále pracuje a v případě potřeby nastavuje opatření, která podporují zkvalitňování vzdělávacího procesu."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé spolu mluví s respektem a dodržují společná pravidla. Škola nabízí studentské samosprávy a fórum, kde se studenti mohou podílet na jejím životě. Společné projekty a dobrovolnické akce podporují osobní rozvoj a předcházejí problémům v chování. Popis vztahů působí pozitivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Respektující způsob komunikace mezi žáky a pedagogy i dodržování nastavených pravidel se pozitivně odrážely v pracovní atmosféře podporující učení."

„posiluje všestranný osobnostní rozvoj žáků a přispívá k prevenci rizikového chování."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola průběžně modernizuje prostory a vybavení a využívá digitální technologie. Nemá tělocvičnu a její prostory neumožňují aktivity pro větší skupiny.

Silné stránky

  • • Vedení využívá podněty studentů a podporuje spolupráci i rozvoj učitelů.
  • • Skupinová práce pomáhá studentům učit se aktivně a sdílet informace.
  • • Respektující komunikace a společná pravidla podporují atmosféru, která studentům pomáhá učit se.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé většinou nezohledňují specifické zájmy jednotlivých studentů při zadávání úkolů.
  • • Některé hodiny končí bez společného shrnutí, a studenti tak nezhodnotí dosažení cíle.
  • • Bez tělocvičny škola obtížně organizuje tělesnou výchovu a aktivity pro větší skupiny.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti mohou absolvovat stáže u německých a rakouských firem a získávat zkušenosti z praxe.
  • Program GLOBE spojuje přírodní témata s jazyky a podporuje všestranný rozvoj studentů.
Studenti vyhledávají informace, pracují ve skupinách a diskutují o společenských otázkách. Učitelé propojují učivo se skutečnými situacemi a studenti hodnotí práci spolužáků. V hodinách se aktivně zapojují, i když učitelé většinou nezohledňují jejich zájmy při zadávání úkolů.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 6. 2025

Škola má psycholožku, výchovnou poradkyni i studentskou poradkyni. Tým upravil svou práci, aby lépe odpovídal potřebám školy, a posílil komunikaci se studenty. Studenti mohou také využít doučování nebo individuální konzultace. Konkrétní přínos této odborné pomoci pro jednotlivé studenty zůstává zatím nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byla tak posílena možnost spolupráce i komunikace směrem k žákům, pedagogům i zákonným zástupcům."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
≈ průměr SŠ
0,2
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem SŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

ČAG je výběrové všeobecné gymnázium a základní škola v Českých Budějovicích, která poskytuje vzdělání s důrazem na osobní rozvoj a akademické úspěchy. Škola se profiluje bohatou nabídkou odborných aktivit, jako je účast v SOČ a olympiádách, i rozsáhlým programem exkurzí, včetně návštěv CERNu nebo Vídně. Silnou stránkou je komunitní charakter školy, který se projevuje pořádáním tradičních akcí typu Garden Party.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Náklady · Školné

Výše školného na rok 2026/27 74 000 Kč (školní rok)

74 000 Kč / školní rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školné pro gymnázium | ČAG - gymnázium a základní škola s.r.o.

Podklad načten 11. 10. 2026

Výše školného na rok 2026/27

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Třebízského 1010/9
370 06 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka České Budějovice, Suché Vrbné, 268 m
  • trolejbus 9 České Vrbné – Suché Vrbné
  • trolejbus 39 Vltava – Suché Vrbné
  • trolejbus 59 Vltava – Suché Vrbné

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

RNDr. Mgr. Pavel Soukup, Ph.D.

Technické detaily
IZO
045019517
RED IZO
600008096
IČO
63908352
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Tradiční Garden party! 19. 6. 2026

Tradiční vyvrcholení školního roku se setkáním studentů, pedagogů, rodičů i absolventů v zahradě školy.

Harmonogram školního roku 2025/2026

Informace o organizaci příštího školního roku.

Prvňáčci poprvé společně na ČAGu (Škola nanečisto) 1. 5. 2026

Setkání budoucích prvňáčků v rámci programu Škola nanečisto před nástupem do 1. třídy.

Exkurze do CERNu v červnu

Studenti 3. ročníku a septimy navštívili výzkumné centrum ve Švýcarsku a Francii.

Úspěch v Celostátním kole SOČ

Úspěšná reprezentace školy v celostátním kole Středoškolské odborné činnosti.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat