ČAG - gymnázium a základní škola
Třebízského, České Budějovice
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2008
Z novější inspekční zprávy (9. 6. 2025) jsme pro tuto školu nezískali žádné hodnocení.
Inspekční zpráva z roku 2008 (před 18 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Nižší gymnázium nabízí bezpečné prostředí a důvěrné vztahy. Žáci s obtížemi dostávají individuální pomoc. Vedení pravidelně sleduje chod školy a využívá zjištění ke zlepšování. Ve výuce však převažuje práce vedená učitelem. Žáci mají málo prostoru pro aktivní učení a hodnocení vlastní práce.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení jasné vedení, důvěřivou komunikaci a individuální pomoc při obtížích.
Na co si dát pozor
- Žáci mají málo příležitostí k aktivnímu učení a zřídka hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují aktivní práci žáků během běžných hodin.
- Navštivte den otevřených dveří a pozorujte, jak žáci pracují ve třídě.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s obtížemi v učení.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé hodiny dobře připravují a volí náročnost podle věku žáků. Přesto často vedou výuku sami. Žákům dávají málo prostoru k aktivnímu učení. Učitelé někdy hned neříkají, co žákům jde a co zlepšit. Žáci také málo hodnotí spolužáky nebo vlastní práci. To omezuje jejich možnost učit se samostatně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách bylo zaznamenáno málo metod vedoucích k aktivnímu učení."
„Převažovalo hodnocení vyjádřené klasifikací, občas chyběla okamžitá zpětná vazba, málo se objevovalo vzájemné hodnocení žáků a sebehodnocení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení má dlouhodobý plán a pravidelně sleduje práci školy. Ředitelka, její zástupkyně a odpovědní vedoucí pracovníci kontrolují různé oblasti. Vedení využívá zjištění při plánování dalších kroků. Škola tím pracuje na zvyšování kvality a drží jasný směr dalšího rozvoje. Kontrolní systém funguje účinně a pokrývá různé oblasti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení pedagogického procesu, organizace provozu školy a vedení a motivování pracovníků slouží jako příklad dobré praxe."
„Škola využívá výstupů vlastního hodnocení pro zvyšování kvality vzdělávání, její kontrolní systém je účinný."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci ve výuce komunikují s učiteli v atmosféře důvěry a otevřenosti. Škola nabízí prevenci, různé školní a mimoškolní aktivity a pomoc výchovného poradce. Žáci mohou využít také schránku důvěry. Škola vyhodnocuje tyto činnosti. Neukazuje však konkrétní změny, které přinesly žákům v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace probíhala v atmosféře vzájemné důvěry a otevřenosti."
„Na webových stránkách školy byla zřízena elektronická schránka důvěry."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve vlastní budově, kterou postupně upravuje. Některé učebny mají obrazovou a zvukovou techniku; žáci i učitelé mají přístup k internetu. Vedení sleduje, jak učitelé používají pomůcky, a doplňuje je podle možností.
Silné stránky
- • Vedení plánuje rozvoj školy a používá kontrolní zjištění při volbě dalších kroků.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka žákům dává málo příležitostí k aktivnímu učení a vlastnímu hodnocení.
Unikátní vlastnosti
- Studentské fórum se každý měsíc schází s vedením a učiteli.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2008
Inspekční zpráva z roku 2008 (před 18 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí pomoc žákům s obtížemi a upravuje pro ně vzdělávací nároky. Vedení také připravilo plány pomoci ve spolupráci s poradcem a odbornými službami. To ukazuje, že žáci mohou dostat cílenou pomoc. Škola ale nepopisuje konkrétní změny, které tato pomoc přinesla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující k těmto žákům přistupují individuálně a diferencují vzdělávací nároky podle jejich schopností a potřeb."
„Ve spolupráci s výchovným poradcem, Dětským centrem Arpida a pedagogicko-psychologickou poradnou pro ně byly vypracovány individuální vzdělávací plány a stanovena pravidla pro hodnocení."
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola spolupracuje s pedagogicko-psychologickými poradnami a speciálně pedagogickými centry. Na základě jejich doporučení poskytuje podpůrná a vyrovnávací opatření, individuální podporu při výuce i přípravě, speciální metody, kompenzační pomůcky a didaktické materiály. Ve škole působí školní speciální pedagog a školní psycholog; výuka je individualizována také pro nadané žáky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
ČAG je soukromé gymnázium a nově založená základní škola, která sází na komunitní atmosféru a úzkou spolupráci mezi pedagogy, žáky a rodiči, což dokládají pravidelné akce jako Garden Party. Škola klade důraz na zážitkovou pedagogiku a mezinárodní rozhled, což realizuje skrze odborné exkurze (např. CERN, Vídeň) a podporu studentů v soutěžích SOČ či olympiádách. Pro nejmenší žáky nabízí programy typu 'Škola nanečisto' pro usnadnění přechodu do první třídy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
Obor: 79-01-C/01
pro osmiletý obor 79–41–K/81 Gymnázium 74 000 Kč pro čtyřletý obor 79–41–K/41 Gymnázium 74 000 Kč pro devítiletý obor 79-01-C/01 Základní škola 84 000 Kč
84 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 27. 9. 2026
Školné pro první ročníky školního roku 2026/2027 ČAG – gymnázium a základní škola s.r.o. stanovuje roční školné pro školní rok 2026/2027 takto: pro osmiletý obor 79–41–K/81 Gymnázium 74 000 Kč pro čtyřletý obor 79–41–K/41 Gymnázium 74 000 Kč pro devítiletý obor 79-01-C/01 Základní škola 84 000 Kč
Celý odstavec
Školné pro první ročníky školního roku 2026/2027 ČAG – gymnázium a základní škola s.r.o. stanovuje roční školné pro školní rok 2026/2027 takto: pro osmiletý obor 79–41–K/81 Gymnázium 74 000 Kč pro čtyřletý obor 79–41–K/41 Gymnázium 74 000 Kč pro devítiletý obor 79-01-C/01 Základní škola 84 000 Kč Školné je hrazeno na účet ČAG – gymnázium a základní škola s.r.o. u pobočky Československé obchodní banky v Českých Budějovicích. Číslo účtu je 106237073/0300. Školné je možno uhradit: ▪ jednou splátkou do 14ti dnů ode dne podpisu smlouvy nebo ▪ ve dvou splátkách rovnajících se vždy polovině školného do 14ti dnů ode dne podpisu smlouvy a do 31. 8. 2026. Povinná informace dle novely zákona č. 634/1992 Sb. o ochraně spotřebitele: Orgánem mimosoudního řešení spotřebitelských sporů je Česká obchodní inspekce, http://www.coi.cz/. V Českých Budějovicích dne 28. 01. 2026 v.r. RNDr. Danuše Lhotková jednatelka
Náklady · Školné
84 000 Kč (za školní rok)
84 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
7 000 Kč (za kalendářní měsíc)
7 000 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 9. 2026
(za kalendářní měsíc)
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis proběhl 20. ledna 2026 , náhradní termín zápisu byl 3. února 2026 .
20. 1. 2026
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 9. 2026
Zápis proběhl 20. ledna 2026 , náhradní termín zápisu byl 3. února 2026 .
Celý odstavec
Zápis proběhl 20. ledna 2026 , náhradní termín zápisu byl 3. února 2026 . Sešli jsme se v budově ČAG – Třebízského 1010/9. Kritéria zápisu, počet přijímaných žáků i další podrobnosti se dočtete v následujícím dokumentu.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Třebízského 1010/9370 06 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- trolejbus 9 České Vrbné – Suché Vrbné
- trolejbus 39 Vltava – Suché Vrbné
- trolejbus 59 Vltava – Suché Vrbné
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
RNDr. Mgr. Pavel Soukup, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 250005476
- RED IZO
- 600008096
- IČO
- 63908352
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zakončení školního roku a setkání studentů, pedagogů, rodičů i absolventů v zahradě školy.
Zveřejnění výsledků prvního kola přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027.
Setkání pro budoucí prvňáčky nové základní školy, kteří nastoupí v září 2026.
Exkurze studentů sexty, septimy a 2. a 3. ročníku do švýcarského CERNu.
Informace o úředních hodinách kanceláře školy během letních prázdnin.
Podrobnosti
Výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →