Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Náměšť na Hané

Komenského, Náměšť na Hané

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
306
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
20,4 žáka

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým záleží na ohleduplných vztazích a dostupné pomoci pro žáky.

Na co si dát pozor

  • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly možnostem žáků a málo podporují jejich sebehodnocení.
  • Prevence a sledování vztahů ve škole nemají pravidelný, dostatečně rozvinutý průběh.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci zažívali ve sledovaných hodinách důvěru, toleranci a zájem o práci. Část učitelů střídala činnosti a propojovala učení s běžným životem. Převládající způsob výuky ale omezoval zapojení, spolupráci i přístup k jednotlivcům. Učitelé jen zřídka říkali žákům, co se daří a co zlepšit. Škola nabízí doučování a psychologickou pomoc, ale týmová podpora má mezery.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různými potřebami.
  • Zjistěte, jak se mohou žáci obrátit na školní psycholožku a výchovnou poradkyni.
  • Zeptejte se, jak škola propojuje učitele a asistenty při pomoci žákům.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé někdy střídají činnosti a ukazují souvislosti s běžným životem. Převládá však výuka, která omezuje osobní přístup a aktivitu žáků. Učitelé málokdy přizpůsobují zadané úkoly různým možnostem žáků. Učitelé žákům jen zřídka říkají, co se daří a co zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převážně frontální výuka omezovala učitele v individuálním přístupu k jednotlivým žákům"

„s nepříznivým dopadem na motivaci žáků a jejich aktivitu."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení plánuje práci školy a rozděluje odpovědnosti. Na společných poradách sdílí výsledky kontrol. Učitelé dostávají připomínky ke své práci. Kontrola však často míjí potřeby žáků při výuce. Učitelé se navzájem v hodinách nenavštěvují. Konkrétní zlepšení pro žáky vedení neukazuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky z kontrolní činnosti jsou zobecňovány na společných poradách"

„Hospitační činnost vedení školy nepostihuje všechny didaktické aspekty výchovně vzdělávacího procesu v základní škole."

Školní klima

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve sledovaných hodinách si žáci důvěřovali a chovali se ohleduplně. Škola však téměř nepořádá odborně vedené besedy ani preventivní programy. Také pravidelně nezjišťuje, jak žáci vnímají vztahy a prostředí. Tím jí chybí přehled o tom, co žákům vadí nebo chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve třídách byla pozorována vzájemná tolerance a ohleduplnost mezi žáky a jejich důvěra k pedagogům."

„Škola se systematicky nevěnuje sledování školního klimatu."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola využívá odloučená pracoviště. Budova druhého stupně prošla rekonstrukcí a škola průběžně obnovuje prostory a vybavení.

Silné stránky

  • • Žáci ve třídách projevují vzájemnou ohleduplnost a důvěru k učitelům.
  • • Školní psycholožka získává důvěru a pomáhá řešit potíže žáků.
  • • Někteří učitelé propojují učení s běžným životem a pomáhají žákům chápat souvislosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převládající způsob výuky omezuje osobní přístup učitelů a snižuje aktivitu žáků.
  • • Pomoc žákům zůstává roztříštěná a učitelé s asistenty se málo domlouvají.
  • • Škola málo sleduje vztahy a téměř nepořádá odborně vedené preventivní akce.
Učitelé většinou vedou hodiny společně pro celou třídu. Žáci často plní úkoly stejné obtížnosti. Někteří učitelé střídají činnosti a propojují učení s běžným životem, ale spolupráce žáků se objevuje málo.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2023

Škola nabízí doučování, konzultace a školní psycholožku. Psycholožka pomáhá řešit potíže žáků. Podpora ale zůstává roztříštěná. Učitelé, asistenti a výchovná poradkyně se pravidelně nescházejí. Pomoc asistentů navíc závisí na jednotlivých učitelích. Ve výuce učitelé dostatečně nepřizpůsobují pomoc potřebám jednotlivých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společné a pravidelné schůzky v součinnosti s třídními učiteli a asistenty pedagoga ve škole téměř neprobíhají"

„Její činnost se začíná pozitivně odrážet ve fungování školního poradenského pracoviště."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,2
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,4
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0,8
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Náměšť na Hané je vzdělávací instituce poskytující komplexní péči a vzdělání od předškolního věku až po devátou třídu. Škola aktivně propojuje výuku s volnočasovými aktivitami, jako jsou příměstské tábory se zaměřením na sport, a klade důraz na dobrou informovanost rodičů ohledně přijímacích řízení i školních pomůcek.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Družina · Poplatek za družinu

Starší údaj

Rada městyse Náměšť na Hané nestanovila pro školní rok 2025/2026 novou výši úplaty za zájmové vzděláváni v ŠD. Platná zůstává částka 120 Kč za měsíc ( viz. text níže).

120 Kč / měsíc

Školní rok 2025/2026.

Zdroj a přesné znění
Aktuality školní družiny - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Náměšť na Hané

Podklad načten 29. 9. 2026

Rada městyse Náměšť na Hané nestanovila pro školní rok 2025/2026 novou výši úplaty za zájmové vzděláváni v ŠD. Platná zůstává částka 120 Kč za měsíc ( viz. text níže).
Celý odstavec
Rada městyse Náměšť na Hané nestanovila pro školní rok 2025/2026 novou výši úplaty za zájmové vzděláváni v ŠD. Platná zůstává částka 120 Kč za měsíc ( viz. text níže). Rada městyse Náměšť na Hané stanovuje výši úplaty v ŠD 120 Kč/měsíčně pro školní rok 2024/2025. (UR/61/9/2024)

Družina · Prázdninový provoz

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

5 a méně žáků: ŠD uzavřít V době hlavních prázdnin je školní družina uzavřena.

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Obecná pravidla provozu ŠD v době prázdnin a volných dnů

Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026

Provoz školní družiny v době školních prázdnin … Po projednání se zřizovatelem může ředitel přerušit činnost družiny v době školních prázdnin (§ 8 odst. 2 vyhlášky č. 74/2005 Sb.o zájmovém vzdělávání) a ředitelského volna (§ 2 odst. 5 vyhlášky č. 16/2005 Sb. o organizaci školního roku, § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, dále jen školského zákona). … 5 a méně žáků: ŠD uzavřít V době hlavních prázdnin je školní družina uzavřena.
Celý odstavec
Provoz školní družiny v době školních prázdnin Podle § 8 odst. 2 vyhlášky č. 74/2005 Sb. o zájmovém vzdělávání vykonává školní družina činnost ve dnech školního vyučování a o školních prázdninách. Po projednání se zřizovatelem může ředitel přerušit činnost družiny v době školních prázdnin (§ 8 odst. 2 vyhlášky č. 74/2005 Sb.o zájmovém vzdělávání) a ředitelského volna (§ 2 odst. 5 vyhlášky č. 16/2005 Sb. o organizaci školního roku, § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, dále jen školského zákona). V době mimo vyučování (školní prázdniny, ředitelské volno) nemají žáci nárok na stravování ve školní jídelně (§ 119 zákona č. 561/2004 Sb. školského zákona, § 117 odst. 1 písm. b) a c) zákona č. 561/2004 školského zákona). Zřizovatel základní školy Základní škola Náměšť na Hané, okres Olomouc souhlasí s omezením provozu nebo uzavřením ŠD pro nedostatek žáků během prázdninového provozu vedlejší prázdniny): 6 a více závazně přihlášených a přítomných žáků: zachovat celodenní provoz ŠD, provozní doba bude upravena od 6,25 hod. – 16,00 hod.) žáci si mohou zakoupit oběd v ceně oběda pro cizího strávníka 5 a méně žáků: ŠD uzavřít V době hlavních prázdnin je školní družina uzavřena. Ředitel ZŠ dá v dostatečném časovém předstihu (na základě schválení zřizovatele a podle písemného vyjádření rodičů) na vědomí rodičům změnu v provozu ŠD během školních prázdnin či ředitelského volna. V Náměšti na Hané dne 6.10. 2015

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90,9 %
zapsaných z přihlášených
(30 z 33)
9,1 %
odkladů školní docházky
(3 z 33)
15,2 %
přihlášených po odkladu
(5 z 33)
86,7 %
zapsaných ze spádového obvodu
(26 z 30)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

20,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
18,1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
22,4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Komenského 283
783 44 Náměšť na Hané
Olomouc, Olomoucký kraj

Další místa výuky

Základní škola · Zákostelí 92, Náměšť na Hané

Doprava

Zastávka Náměšť na Hané, 450 m
vlak

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Ladislav Havelka

Technické detaily
IZO
045238685
RED IZO
600140261
IČO
45238685
Kód typu
B00

Aktuality

Informace k zahájení školního roku 2026/2027 20. 8. 2026

Organizační pokyny pro začátek nového školního roku.

Požadavky na sešity a pomůcky na školní rok 2026/2027 pro 2. stupeň 26. 6. 2026

Seznam potřebných pomůcek pro žáky 2. stupně.

Rozhodnutí o přijetí žáků k zájmovému vzdělávání ve školní družině pro školní rok 2026/2027 1. 6. 2026

Informace o přijetí dětí do školní družiny pro nadcházející školní rok.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat