Přeskočit na obsah

Základní škola Březová nad Svitavou

Moravské náměstí, Březová nad Svitavou

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
146
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,2 žáka
Družina do
více variant

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým vyhovuje klidná atmosféra a jasné vedení hodin.

Na co si dát pozor

  • Nadaní žáci často nedostávají náročnější úkoly ani činnosti pro další rozvoj.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 11. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola nabízí klidnou atmosféru a žáci mohou ve třídě bez obav odpovídat. Učitelé podporují hlavně samostatnou práci. Žáci málo spolupracují a zřídka hodnotí vlastní učení. Úkoly často neodpovídají rozdílným schopnostem žáků. Vedení podporuje další vzdělávání učitelů. Nadaní žáci však potřebují náročnější práci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé nabízejí nadaným žákům úkoly vyšší náročnosti.
  • Zjistěte, jak žáci hodnotí vlastní pokrok a dostávají informace k dalšímu učení.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často vedou hodiny sami, žáci pak pracují samostatně. Spolupráci ve dvojicích či skupinách zařazují jen občas. Žáci většinou dostávají stejně náročné úkoly. Učitelé málo ověřují porozumění a žáci jen zřídka hodnotí vlastní učení. Některé hodiny ale nabízely klidnou atmosféru a povzbuzení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovalo frontální vedení hodin a smysluplná samostatná práce žáků."

„Většina žáků plnila stejné typy úloh ve stejném rozsahu a se stejnou obtížností."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelů a plánuje rozvoj školy. Projekty propojují školu s veřejností a přinášejí peníze na zlepšení výuky. Aktivní zájem učitelů o další vzdělávání se pozitivně odráží ve výuce. Vedení ale méně účinně podporuje rozvoj nadaných žáků. Škola tak rozvíjí některé oblasti, ale péče nedosahuje všech žáků stejně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na kvalitě výuky se pozitivně odráží aktivní zájem učitelů o další vzdělávání"

„z nichž jsou získávány další finanční prostředky pro zkvalitňování vzdělávacího procesu."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje klidná atmosféra a žáci mohou bez obav odpovídat. Učitelé sledují vztahy a řeší vzniklé situace s dalšími pracovníky školy. Společná práce školní psycholožky a dalších pracovníků pomáhá předcházet problémům v chování. Škola probírá soužití také v hodinách a projektech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich účelná spolupráce umožňuje předcházet nežádoucím projevům v chování žáků."

„Atmosféra v hodinách byla klidná, učitelé vedli žáky k tomu, že mohou bez obav reagovat a obhajovat své odpovědi."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má dílnu, odbornou učebnu hudební výchovy, cvičnou kuchyň a bezbariérové sociální zařízení. Družina využívá dvě herny, interaktivní tabule a venkovní učebnu na školní zahradě.

Silné stránky

  • • Žáci mohou při hodinách bez obav odpovídat a obhajovat své odpovědi.
  • • Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelů a jeho přínos se projevuje ve výuce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často zadávají všem žákům stejně náročné úkoly, včetně nadaných žáků.
  • • Žáci málokdy hodnotí vlastní učení; učitelé často neověřují, zda učivo pochopili.

Unikátní vlastnosti

Projekt Pomáháme si propojuje školní činnost s komunitním soužitím v obci.
Učitelé většinou řídí průběh hodin a žáci pracují hlavně samostatně. Spolupráci ve dvojicích či skupinách zařazují jen občas. Učitelé často zadávají všem stejné úkoly. Žáci mají málo příležitostí řešit složitější otázky a hodnotit vlastní učení.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 11. 2024

Škola má psycholožku, pedagožku a výchovného poradce. Tým řeší aktuální situace a učitelé pomáhají pomalejším žákům. Nadaní žáci ale často nedostávají náročnější úkoly ani další rozvojové činnosti. Vedení také jejich rozvoj sleduje méně účinně. Pomoc tedy existuje, ale nepokrývá potřeby všech žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce většinou chyběla cílená diferenciace náročnosti úkolů, zejména směrem k podpoře nadaných žáků ve formě úloh vyšší úrovně."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,7
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0,5
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

13
žáků s IVP
2
žáci s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola rodinného typu, která klade důraz na bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj kreativity a kritického myšlení. Zaměřuje se na individualizovanou podporu žáků a výuku reflektující výzvy 21. století, přičemž respektuje jedinečnost každého dítěte.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Družina · Běžný provoz

Rozpor zdrojů

Ranní družina: 6:00 - 7:40 Odpolední družina v pondělí až čtvrtek: 11:40 - 16:15 Odpolední družina v pátek: 11:40 - 16:00

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
ZŠ Březová nad Svitavou

Podklad načten 28. 9. 2026

Ranní družina: 6:00 - 7:40 Odpolední družina v pondělí až čtvrtek: 11:40 - 16:15 Odpolední družina v pátek: 11:40 - 16:00

Družina · Běžný provoz

Ranní družina: 6:00 - 7:40 Odpolední družina v pondělí až čtvrtek: 11:40 - 16:15 Odpolední družina v pátek: 11:40 - 16:00

Podmínky: pondělí až čtvrtek

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
ZŠ Březová nad Svitavou

Podklad načten 28. 9. 2026

Ranní družina: 6:00 - 7:40 Odpolední družina v pondělí až čtvrtek: 11:40 - 16:15 Odpolední družina v pátek: 11:40 - 16:00

Družina · Běžný provoz

Ranní družina: 6:00 - 7:40 Odpolední družina v pondělí až čtvrtek: 11:40 - 16:15 Odpolední družina v pátek: 11:40 - 16:00

Podmínky: pátek

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
ZŠ Březová nad Svitavou

Podklad načten 28. 9. 2026

Ranní družina: 6:00 - 7:40 Odpolední družina v pondělí až čtvrtek: 11:40 - 16:15 Odpolední družina v pátek: 11:40 - 16:00

Družina · Běžný provoz

Rozpor zdrojů

Ranní provoz - zajišťuje jedno oddělení: 06:00 - 07:45 - rekreační, odpočinková, spontánní činnost

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Otevřít podklad školy

Strana 7 · Podklad načten 28. 9. 2026

5.1 Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování Ranní provoz - zajišťuje jedno oddělení: 06:00 - 07:45 - rekreační, odpočinková, spontánní činnost
Celý odstavec
a komunikuje bez ostychu s vrstevníky a dospělými. Vychovatel rozvíjí řečové projevy žáků, podněcuje i využívání mimoslovních prostředků komunikace. Komunikace je kultivovaná. Digitální kompetence Zaměřuje se na rozvoj dovedností v oblasti práce s digitálními nástroji a na orientaci v množství digitálně přenášených informací. Učí se kriticky hodnotit informace získané z internetu, posuzovat jejich důvěryhodnost. Vychovatel může žáky učit, jak bezpečně ovládat základní funkce digitálních zařízení a jak je bezpečně používat k vyhledávání informací, obrázků, didaktických a vzdělávacích her. 5. Délka vzdělávání Vychází ze školního vzdělávacího programu školní družiny. Vychovatelé přihlížejí při výběru aktivit k počasí a zájmům dětí. 5.1 Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování Ranní provoz - zajišťuje jedno oddělení: 06:00 - 07:45 - rekreační, odpočinková, spontánní činnost Odpolední provoz: 11:40 - 12:00 - osobní hygiena, oběd 12:00 - příchod žáků do ŠD po ukončeném vyučování 12:00 - 12:30 - odpočinková, spontánní činnost 12:30 - 13:00 - nabídková zájmová činnost 13:00 - 14:30 - pobyt venku (dle počasí) 14:30 - 16:15 (v pátek do 16:00) - individuální zájmová, rekreační a spontánní činnost 14:45 - spojení dvou oddělení ŠD V době od 13:00 - 14:30 nelze vyzvedávat děti. Příležitostné akce organizované školní družinou trvají různě dlouhou dobu podle charakteru akce. Rodiče jsou předem o těchto akcích informováni písemně nebo na přihláškách na akci. ŠD je v provozu po celý školní rok. V období prázdnin je školní družina uzavřena. 6

Družina · Běžný provoz

13:00 - 14:30 - pobyt venku (dle počasí) 14:30 - 16:15 (v pátek do 16:00) - individuální zájmová, rekreační a spontánní činnost

Podmínky: v pátek

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Otevřít podklad školy

Strana 7 · Podklad načten 28. 9. 2026

5.1 Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování … 13:00 - 14:30 - pobyt venku (dle počasí) 14:30 - 16:15 (v pátek do 16:00) - individuální zájmová, rekreační a spontánní činnost
Celý odstavec
a komunikuje bez ostychu s vrstevníky a dospělými. Vychovatel rozvíjí řečové projevy žáků, podněcuje i využívání mimoslovních prostředků komunikace. Komunikace je kultivovaná. Digitální kompetence Zaměřuje se na rozvoj dovedností v oblasti práce s digitálními nástroji a na orientaci v množství digitálně přenášených informací. Učí se kriticky hodnotit informace získané z internetu, posuzovat jejich důvěryhodnost. Vychovatel může žáky učit, jak bezpečně ovládat základní funkce digitálních zařízení a jak je bezpečně používat k vyhledávání informací, obrázků, didaktických a vzdělávacích her. 5. Délka vzdělávání Vychází ze školního vzdělávacího programu školní družiny. Vychovatelé přihlížejí při výběru aktivit k počasí a zájmům dětí. 5.1 Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování Ranní provoz - zajišťuje jedno oddělení: 06:00 - 07:45 - rekreační, odpočinková, spontánní činnost Odpolední provoz: 11:40 - 12:00 - osobní hygiena, oběd 12:00 - příchod žáků do ŠD po ukončeném vyučování 12:00 - 12:30 - odpočinková, spontánní činnost 12:30 - 13:00 - nabídková zájmová činnost 13:00 - 14:30 - pobyt venku (dle počasí) 14:30 - 16:15 (v pátek do 16:00) - individuální zájmová, rekreační a spontánní činnost 14:45 - spojení dvou oddělení ŠD V době od 13:00 - 14:30 nelze vyzvedávat děti. Příležitostné akce organizované školní družinou trvají různě dlouhou dobu podle charakteru akce. Rodiče jsou předem o těchto akcích informováni písemně nebo na přihláškách na akci. ŠD je v provozu po celý školní rok. V období prázdnin je školní družina uzavřena. 6

Družina · Prázdninový provoz

Netýká se

V období prázdnin je školní družina uzavřena. 6

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Otevřít podklad školy

Strana 7 · Podklad načten 28. 9. 2026

5.1 Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování … V období prázdnin je školní družina uzavřena. 6
Celý odstavec
a komunikuje bez ostychu s vrstevníky a dospělými. Vychovatel rozvíjí řečové projevy žáků, podněcuje i využívání mimoslovních prostředků komunikace. Komunikace je kultivovaná. Digitální kompetence Zaměřuje se na rozvoj dovedností v oblasti práce s digitálními nástroji a na orientaci v množství digitálně přenášených informací. Učí se kriticky hodnotit informace získané z internetu, posuzovat jejich důvěryhodnost. Vychovatel může žáky učit, jak bezpečně ovládat základní funkce digitálních zařízení a jak je bezpečně používat k vyhledávání informací, obrázků, didaktických a vzdělávacích her. 5. Délka vzdělávání Vychází ze školního vzdělávacího programu školní družiny. Vychovatelé přihlížejí při výběru aktivit k počasí a zájmům dětí. 5.1 Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování Ranní provoz - zajišťuje jedno oddělení: 06:00 - 07:45 - rekreační, odpočinková, spontánní činnost Odpolední provoz: 11:40 - 12:00 - osobní hygiena, oběd 12:00 - příchod žáků do ŠD po ukončeném vyučování 12:00 - 12:30 - odpočinková, spontánní činnost 12:30 - 13:00 - nabídková zájmová činnost 13:00 - 14:30 - pobyt venku (dle počasí) 14:30 - 16:15 (v pátek do 16:00) - individuální zájmová, rekreační a spontánní činnost 14:45 - spojení dvou oddělení ŠD V době od 13:00 - 14:30 nelze vyzvedávat děti. Příležitostné akce organizované školní družinou trvají různě dlouhou dobu podle charakteru akce. Rodiče jsou předem o těchto akcích informováni písemně nebo na přihláškách na akci. ŠD je v provozu po celý školní rok. V období prázdnin je školní družina uzavřena. 6

Družina · Poplatek za družinu

62032259 Informace ředitelky Základní školy v Březové nad Svitavou, okres Svitavy, příspěvkové organizace k výši úplaty za školní družinu 1. Zřizovatel školy město Březová nad Svitavou stanovilo od 1. 9. 2025 úplatu za vzdělávání ve školní družině ve výši 250 Kč za měsíc na jednoho žáka.

250 Kč / měsíc

Podmínky: na jednoho žáka

Platí od 1. 9. 2025.

Zdroj a přesné znění
Otevřít podklad školy

Strana 1 · Podklad načten 28. 9. 2026

Základní škola Březová nad Svitavou, okres Svitavy Moravské náměstí 15, 569 02 Březová nad Svitavou IČO: 62032259 Informace ředitelky Základní školy v Březové nad Svitavou, okres Svitavy, příspěvkové organizace k výši úplaty za školní družinu 1. Zřizovatel školy město Březová nad Svitavou stanovilo od 1. 9. 2025 úplatu za vzdělávání ve školní družině ve výši 250 Kč za měsíc na jednoho žáka.
Celý odstavec
Základní škola Březová nad Svitavou, okres Svitavy Moravské náměstí 15, 569 02 Březová nad Svitavou IČO: 62032259 Informace ředitelky Základní školy v Březové nad Svitavou, okres Svitavy, příspěvkové organizace k výši úplaty za školní družinu 1. Zřizovatel školy město Březová nad Svitavou stanovilo od 1. 9. 2025 úplatu za vzdělávání ve školní družině ve výši 250 Kč za měsíc na jednoho žáka. 2. Osvobození od úplaty Výši úplaty může ředitel snížit nebo úplatu prominout, jestliže a) účastníkovi nebo zákonnému zástupci náleží zvýšení příspěvku na péči podle zákona o sociálních službách b) účastník svěřený pěstounské péče má nárok na příspěvek na úhradu potřeb dítěte podle zákona o státní sociální podpoře a tuto skutečnost prokáže řediteli c) rodiny, zákonní zástupci pobírají přídavek na dítě. O osvobození bude možné žádat, pokud zákonný zástupce prokáže řediteli školského zařízení, že pobírá přídavky na dítě. Tuto skutečnost prokáže zákonný zástupce „Oznámením o přiznání dávky státní sociální podpory – přídavek na dítě.“ Rodiče nebo zákonní zástupci dítěte (žáka), kterého se prominutí úplaty týká, předloží potvrzení vystavené sociálním úřadem ředitelce školy, která následně vydá rozhodnutí o prominutí úplaty. 3. Zákonní zástupci, kteří nejsou osvobozeni od úplaty za vzdělávání ve školní družině, dodržují při úhradě úplaty následující podmínky: a) úhrada úplaty za vzdělávání ve školní družině se platí na účet ZŠ v Březové nad Svitavou, okres Svitavy, číslo účtu: 1283411399/0800 (každému žákovi bude přidělen variabilní symbol, který je při platbě třeba uvést) b) splatnost je do 20. dne daného kalendářního měsíce, ze závažných důvodů lze po předchozím projednání s ředitelem školy dohodnout jiný termín úhrady úplaty c) úplatu je možné ve výjimečných případech uhradit v hotovosti na ekonomickém úseku školy d) pokud je v kalendářním měsíci omezen nebo přerušen provoz družiny po dobu delší než 5 dnů, úplata se účastníkovi poměrně sníží. Do počtu uvedených dnů se nezahrnují víkendy a ani státní svátky. Toto rozhodnutí je účinné od 1. 9. 2025. V Březové nad Svitavou dne: 9. 6. 2025

Družina · Poplatek za družinu

1. Od 1. 9. 2025 je výše úplaty stanovena na 250 Kč za měsíc na jednoho žáka zařazeného ve školní družině. … 2. Tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do školní družiny.

250 Kč / měsíc

Podmínky: každé další dítě v případě docházky sourozenců do školní družiny

Platí od 1. 9. 2025.

Zdroj a přesné znění
DRUŽINA

Strana 2 · Podklad načten 28. 9. 2026

Čl. 3 Výše úplaty 1. Od 1. 9. 2025 je výše úplaty stanovena na 250 Kč za měsíc na jednoho žáka zařazeného ve školní družině. … 2. Tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do školní družiny.
Celý odstavec
c) nepravidelnou a příležitostnou docházkou přihlášení k zájmovému vzdělávání v jiném rozsahu, než je uvedeno pod písmeny a) a b) pouze do naplnění kapacity dle bodu a) a b). Čl. 3 Výše úplaty 1. Od 1. 9. 2025 je výše úplaty stanovena na 250 Kč za měsíc na jednoho žáka zařazeného ve školní družině. Výše se odvozuje od provozních nákladů školní družiny a po celý školní rok je její výše neměnná. V případě navýšení provozních nákladů bude výše úplaty upravena. 2. Tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do školní družiny. 3. Úplata se hradí v plné výši i při nepravidelné docházce do školní družiny dle čl. 2 c). 4. Vzhledem k úplatě není školní družina dělena na směny, tzn. úplata je jednorázová a ucelená, i když žák pravidelně navštěvuje pouze ranní družinu nebo pouze odpolední družinu. Čl. 4 Způsob a evidence úhrady 1. Splatnost úplaty je vždy předem do 20. dne v měsíci na následující měsíc. Úplata se hradí: a) zpravidla převodem na účet školy pod přiděleným variabilním symbolem, b) ojediněle do pokladny školy u účetní školy denně od 7:00-15:00 hodin 2. Frekvenci placení si rodič určí sám. Platba může být provedena i jednorázově na celý školní rok. 3. Zápočet neuhrazené úplaty a zároveň její snížení v průběhu měsíce není možný. 4. Při přihlášení žáka do školní družiny v průběhu školního roku se úplata hradí za celý měsíc, ve kterém je žák do školní družiny přihlášen. 5. Evidenci docházky žáka do školní družiny sleduje vychovatelka. 6. Přehled přijatých úplat sleduje účetní školy, která taky provádí vyúčtování úplaty. 7. Při opakovaném neuhrazení poplatku v termínu může být žák ze školní družiny vyloučen. Čl. 5 Snížení nebo prominutí úplaty 1. Na základě písemné žádosti zákonného zástupce žáka může být úplata snížena až o 50 % nebo prominuta podle §11 odst. 3 vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, jestliže: 2

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78,6 %
zapsaných z přihlášených
(11 z 14)
14,3 %
odkladů školní docházky
(2 z 14)
7,1 %
přihlášených po odkladu
(1 z 14)
81,8 %
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 11)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
15,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
17
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Moravské náměstí 15
569 02 Březová nad Svitavou
Svitavy, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Březová n.Svit., nám., 97 m
273 Letovice - Stvolová - Brněnec - Březová nad Svitavou 850 Svitavy-Hradec n.Svit.-Brněnec,Mor.Chrastová 851 Svitavy-Hradec n.Svit.-Pohledy-Březová n.Svit.-Brněnec,Mor.Chrastová 852 Březová n.Svit.-Brněnec-Chrastavec-Študlov 853 Březová n.Svit.-Brněnec-Bělá n.Svit.-Lavičné-Banín-Vítějeves-Svojanov-Bohuňov 864 Jevíčko-Městečko Trnávka-Křenov-Březová n.Svit. autobus Brno - Hradec Králové - Trutnov - Pec pod Sněžkou

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Ing. Aneta Klusáková

Technické detaily
IZO
046452745
RED IZO
600100642
IČO
62032259
Kód typu
B00

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat