Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Křenov

Křenov

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
121
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
13,4 žáka
Družina do
15:30

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají menší školu s rodinnou atmosférou a blízkostí místní obce.

Na co si dát pozor

  • Žáci často dostávají stejné úkoly a mají málo příležitostí spolupracovat.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 5. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola působí rodinně a učitelé řeší problémy mezi žáky. Vedení zlepšilo sdílení informací a komunikaci s rodiči. Výuka se však výrazně liší mezi třídami. Žáci často dostávají stejné úkoly, spolupracují málo a málokdy hodnotí vlastní učení. Největší otázkou zůstává, jak učitelé přizpůsobují práci jednotlivým žákům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem a nadáním.
  • Zjistěte, jak mohou žáci spolupracovat a hodnotit, co se jim daří.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v některých hodinách střídají společnou práci se samostatnými úkoly, ale žáci při delší práci spolužáka u tabule ztrácejí pozornost. Všichni dostávají stejné úkoly, skupinová spolupráce se objevuje málo a učitelé žákům jen zřídka pomáhají zhodnotit vlastní učení. Tyto potíže se týkají různých částí výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni žáci plnili stejné úkoly, chyběla diferenciace činnosti podle jejich vzdělávacích možností a nadání."

„oceňování výkonů žáků ve výuce nemá formativní charakter"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka zavedla pravidelné měsíční porady a společné digitální úložiště. Učitelé tak sdílejí informace a úkoly přehledněji. Zlepšila také komunikaci s rodiči. Jde o konkrétní změny v chodu školy, ale zatím není jasné, zda zlepšují každodenní zkušenost žáků nebo samotnou výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„V krátké době ve funkci se ředitelce školy podařilo zlepšit vnitřní informační systém"

„V základní škole byla nastavena důslednější vzájemná komunikace učitelů se zákonnými zástupci žáků prostřednictvím elektronického systému."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje rodinná atmosféra a partnerské vztahy. Učitelé zachycují problémy v chování, řeší je se žáky a přijímají opatření. Mimoškolní akce a kroužky pomáhají utvářet kolektivy. Konkrétní příklady řešení konfliktů mezi žáky ani změny v pocitu bezpečí žáků ale chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sociální a osobnostní rozvoj žáků posiluje rodinná atmosféra školy, přátelské učební prostředí, partnerské vztahy i sounáležitost s obcí."

„Škole se daří zachycovat projevy rizikového chování, řešit je a přijímat opatření."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola má tělocvičnu, školní dílnu, venkovní areál a odpočinkové zázemí pro žáky. Třídy postupně dostávají nový nábytek a digitální technologie; venkovní učebna se tehdy stavěla.

Silné stránky

  • • Žáci mají rodinné prostředí, přátelské učební vztahy a sounáležitost s obcí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly možnostem žáků a zřídka podporují spolupráci.
  • • Zpětná vazba často neukazuje, co se žákům daří a jak mohou pokračovat.

Unikátní vlastnosti

  • Na prvním stupni se v některých třídách učí dva ročníky společně.
Učitelé často řídí práci celé třídy a střídají ji se samostatnými úkoly. Žáci někdy pracují ve dvojicích či skupinách, ale spolupráce zůstává spíš výjimečná. Výuka stojí hlavně na učitelově vedení, ne na volbě žáků.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 5. 2024

Výchovná poradkyně koordinuje pomoc žákům, kteří ji potřebují. Učitelé zachycují problémy v chování, řeší je se žáky a přijímají opatření. Rodiče získávají informace přes elektronický systém. Jde o běžnou podporu; škola však neuvádí konkrétní výsledky této pomoci u jednotlivých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koordinace péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v kompetenci výchovné poradkyně."

„Škole se daří zachycovat projevy rizikového chování, řešit je a přijímat opatření."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,2
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Křenov je venkovská škola rodinného typu v okrese Svitavy, která poskytuje vzdělávání od mateřské školy až po druhý stupeň ZŠ. Škola se aktivně věnuje digitalizaci výuky a modernizaci zázemí, přičemž využívá dotační programy jako OP JAK pro personální podporu a rozvojové projekty typu „Společně s úsměvem k cíli“. Pro žáky organizuje pestré aktivity včetně lyžařských kurzů pro oba stupně a oslavuje významná výročí své historie.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90,5 %
zapsaných z přihlášených
(19 z 21)
9,5 %
odkladů školní docházky
(2 z 21)
19 %
přihlášených po odkladu
(4 z 21)
63,2 %
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 19)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

13,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
12
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
9
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

569 22 Křenov
Svitavy, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Křenov, pošta, 167 m
  • 861 Moravská Třebová-Křenov-Velké Opatovice-Jevíčko
  • 864 Jevíčko-Městečko Trnávka-Křenov-Březová n.Svit.

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

461 100 581 reditel@zsamskrenov.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Elena Hrdličková

Technické detaily
IZO
002506530
RED IZO
650056035
IČO
71004874
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Pozvánka – 70. let výročí školy 9. 6. 2026

Oslava 70. výročí založení školy.

Rozhodnutí o přijetí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 30. 4. 2026

Zveřejnění výsledků přijímacího řízení do mateřské školy pro příští školní rok.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Svitavy

Porovnání

Porovnat