Přeskočit na obsah

Základní škola a Praktická škola Moravské Budějovice, Dobrovského 11

Tyršova, Jemnice

Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
76

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiče žáků, kteří potřebují přizpůsobené úkoly, trpělivé vedení a pomoc během výuky.

Na co si dát pozor

  • Žáci málo hodnotí práci spolužáků; zjistěte, jak škola rozvíjí tuto dovednost.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 4. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci v základní škole dostávají úkoly přizpůsobené svým možnostem. Učitelé reagují trpělivě, střídají činnosti a propojují učení s běžným životem. Asistenti pomáhají jednotlivým žákům a ověřují, zda rozuměli zadání. Klidné řešení vyrušování chrání práci ostatních žáků. Učitelé však žáky málo vedou k hodnocení spolužáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do vzájemného hodnocení jejich práce.
  • Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly a tempo potřebám vašeho žáka.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem a aktuálnímu rozpoložení žáků. Střídají činnosti, dávají čas na rozmyšlení a propojují učení s běžným životem. To pomáhá žákům udržet pozornost a pracovat vlastním tempem. Žáci také hodnotí vlastní práci, ale učitelé málo rozvíjejí hodnocení spolužáků. Výuka tedy působí promyšleně a přizpůsobuje se žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující respektovali individuální vzdělávací možnosti, zdravotní stav i aktuální psychické rozpoložení jednotlivých žáků, na základě čehož diferencovali zadání úkolů."

„Dostatek času na rozmyšlení odpovědí či respektování pracovního tempa žáků napomáhal k jejich efektivnímu vzdělávání."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka stanovuje dlouhodobé cíle a pravidelně je znovu posuzuje. Vedení se pravidelně schází a řeší konkrétní výukové a výchovné potíže. Učitelé v pracovních skupinách slaďují výuku i návaznost ročníků. Vedení také volí kurzy učitelům podle potřeb školy. Tyto kroky podporují kvalitu výuky a pružné reakce školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitně zpracovanou strategii dlouhodobého rozvoje ředitelka pravidelně vyhodnocuje a postupně stanovuje nové cíle."

„Metodická sdružení dle typů školy (ZŠ, ZŠS a PrŠ) se pravidelně scházejí a efektivně řeší konkrétní výukové a výchovné problémy, průběžné hodnocení žáků, koordinaci výuky"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé citlivě řeší situace, kdy žáci naruší hodinu. Díky tomu ostatní žáci nepřicházejí dlouhodobě o klidné učení. Učitelé a asistenti také vytvářejí příjemnou pracovní atmosféru. Jde o konkrétní příklad, jak dospělí chrání průběh výuky. Tato praxe podporuje klid při vyučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Případné narušování hodiny řešili citlivě a efektivně, tudíž vzdělávání ostatních žáků nebylo dlouhodobě negativně ovlivněno."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má třídy a odborné učebny s názornými pomůckami a interaktivními tabulemi. Zpráva zmiňuje také cvičný domek.

Silné stránky

  • • Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem žáků a respektují jejich aktuální stav i pracovní tempo.
  • • Učitelé a asistenti pomáhají jednotlivým žákům a vytvářejí ve třídách příjemnou atmosféru.
  • • Ředitelka propojuje plánování, týmovou spolupráci a pravidelné řešení konkrétních výukových potíží.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé zatím málo vedou žáky k vzájemnému hodnocení práce spolužáků.

Unikátní vlastnosti

  • Základní škola se zaměřuje na žáky, kteří potřebují výuku přizpůsobenou svým možnostem.
Učitelé vedou hodiny hlavně společným rozhovorem, ale úkoly přizpůsobují možnostem žáků. Žáci pracují s názornými pomůckami, střídají činnosti a hodnotí vlastní práci. Učitelé propojují učivo s běžným životem v různých předmětech.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 4. 2025

Učitelé berou v úvahu možnosti, zdraví i momentální rozpoložení žáků. Asistenti pracují s jednotlivci, kontrolují porozumění zadání a znovu vysvětlují práci. Tím žáci dostávají potřebnou pomoc během samotné výuky. Tento přístup také podporuje klidnější průběh hodin. Škola tak nabízí konkrétní a citlivou podporu, nejen seznam služeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významnou roli hráli při výuce asistenti pedagoga, kteří se aktivně zapojovali do jednotlivých činností, dle předem naplánované spolupráce s učiteli pracovali s jednotlivými žáky či skupinou žáků."

„ověřovali pochopení zadání samostatné práce a v případě potřeby žákům opakovaně vše vysvětlovali."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

5,9
úvazku asistenta
odhad za celou organizaci
≈ průměr ZŠ
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Praktická škola Moravské Budějovice se zaměřuje na vzdělávání žáků a dospělých se speciálními vzdělávacími potřebami. Poskytuje tak uzpůsobené prostředí a pedagogické přístupy pro jejich rozvoj a plné zapojení do vzdělávacího procesu.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66,7 %
zapsaných z přihlášených
(4 z 6)
33,3 %
odkladů školní docházky
(2 z 6)
66,7 %
přihlášených po odkladu
(4 z 6)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

5
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Tyršova 622
675 31 Jemnice
Třebíč, Kraj Vysočina

Další místa výuky

ZŠ praktická · Dobrovského 11, Moravské Budějovice

Doprava

Zastávka Jemnice, aut.nádr., 242 m
  • 370 Třebíč - Jaroměřice nad Rokytnou - Moravské Budějovice - Jemnice
  • 379 Jemnice-Jiratice
  • 405 Jemnice-Budkov-Lesonice-Čáslavice-Třebíč
  • 933 Telč-Dačice-Jemnice
  • 938 Moravské Budějovice-Nové Syrovice-Budkov-Budeč-Jemnice
  • autobus Dačice-Budíškovice-Třebětice-Jemnice
  • autobus Dačice-Jemnice-Vratěnín
  • autobus Dačice-Staré Hobzí-Pálovice-Jemnice
  • a dalších 5

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

568 421 805 kancelar2@zsps.cz zvermi@zsps.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Miroslava Zvěřinová

Technické detaily
IZO
047443812
RED IZO
600025691
IČO
60418494
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Třebíč

Porovnání

Porovnat