Základní škola a Mateřská škola Třebelovice
Třebelovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 26
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13 žáků
- Družina do
- 7:10
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školu, kde učitelé žáky znají a podporují.
Na co si dát pozor
- Žáci mají během běžných hodin málo příležitostí spolupracovat a hodnotit vlastní práci.
- Učitelé ne vždy přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků ve třídě.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 11. 2025
Základní škola nabízí žákům přátelskou atmosféru. Učitelé je povzbuzují a dávají jim čas. Některá témata propojují s běžným životem a žáci jim lépe rozumějí. Učitelé a asistenti podporují klidné hodiny. Žáci plánují další pokrok s rodiči a učitelem. Společná práce i vlastní hodnocení se ale objevují málo. Učitelé také ne vždy přizpůsobují práci možnostem žáků.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte otevřenou hodinu a zjistěte, jak učitelé podporují samostatné učení žáků.
- Zeptejte se, jak žáci při třídních schůzkách plánují svůj další pokrok.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé vedou hodiny v klidné, povzbuzující atmosféře a přiměřeně žákům pomáhají. Používají názorné pomůcky a někdy propojují učivo s běžným životem, což žákům pomáhá lépe porozumět. Průběžně jim říkají, jak se jim práce daří. Výuka má také mezery: žáci málo spolupracují a málo hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující průběžně sledovali učební výsledky jednotlivých žáků a vhodně jim poskytovali zpětnou vazbu k prováděným činnostem, kterou žáci mohli využít pro své další učení."
„V některých hodinách bylo patrné propojení učiva se situacemi z reálného života a využití mezipředmětových vztahů, což přispívalo k lepšímu porozumění probíraného učiva."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy a sleduje, jak práce školy funguje. Učitelé spoluvytvářejí plány dalšího vzdělávání. Škola tak zohledňuje potřeby týmu i osobní zájmy učitelů. Spolupráce učitelů a asistentů zlepšuje atmosféru tříd. Pomáhá také žákům rozvíjet se. Učitelé se však zatím nenavštěvují v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný styl řízení podporuje týmovou spolupráci všech zaměstnanců"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci mají při hodinách klidnou a příjemnou atmosféru. Učitelé s nimi jednají laskavě a žáci se nebojí požádat o pomoc. Spolupráce učitelů s asistenty pomáhá zlepšovat vztahy ve třídách. Škola neuložila žádná kázeňská opatření ani nezaznamenala neomluvené absence. Pozitivní atmosféru učitelé popisují napříč výukou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh všech hospitovaných hodin v ZŠ se nesl v duchu příjemné pracovní atmosféry a klidného klimatu"
„Komunikace mezi učiteli a žáky byla na partnerské úrovni a žáci se nebáli obrátit na učitele s přáním či prosbou."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má zrekonstruované vnitřní prostory, výukové místnosti, přírodní zahradu a venkovní učebnu. Žáci využívají také cvičební místnost v kulturním domě.
Silné stránky
- • Učitelé se žáky jednají partnersky a žáci se nebojí požádat o pomoc.
- • Učitelé a asistenti spolupracují, což podporuje klidné hodiny a vztahy ve třídách.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo spolupracují a málokdy hodnotí vlastní práci nebo postup spolužáků.
- • Učitelé ne vždy přizpůsobují práci možnostem a schopnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci pravidelně probírají svůj pokrok s rodičem a učitelem a plánují další období.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 11. 2025
Šest žáků dostává další pomoc při učení. Ředitelka a výchovná poradkyně poskytují podporu žákům i rodičům. Asistenti spolupracují s učiteli a pomáhají žákům zvládat úkoly. Učitelé jim dávají dost času a povzbuzují je, aby věřili ve své schopnosti. Společná pomoc podporuje potřeby žáků i plynulý průběh hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení asistentů pedagoga bylo účelné a přispívalo k naplňování vzdělávacích potřeb žáků, ke zlepšení klimatu ve třídách i k plynulému průběhu výuky."
„poskytovali žákům dostatečný časový prostor pro splnění úkolů a podporovali je v přesvědčení, že jsou schopni úkol úspěšně zvládnout."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Třebelovice je malotřídní škola s rodinnou atmosférou, která klade důraz na individuální přístup a respektující prostředí. Ve výuce využívá moderní metody jako formativní hodnocení a činnostní učení, přičemž se zaměřuje na úzké propojení školy s životem v obci a plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Ranní družina je v provozu od 6:15 hodin do 7:10 hodin ve třídě MŠ Sluníčka.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Ranní družina je v provozu od 6:15 hodin do 7:10 hodin ve třídě MŠ Sluníčka.
Celý odstavec
Ranní družina je v provozu od 6:15 hodin do 7:10 hodin ve třídě MŠ Sluníčka. Ráno věnujeme relaxačním činnostem, případně přípravě na vyučování, diskuzi. Poté jsou děti odváděny vychovatelkou do kmenové třídy.
Družina · Běžný provoz
Pondělí 12:15 – 15:15
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Pondělí 12:15 – 15:15
Družina · Běžný provoz
Úterý 11:20 – 15:15
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Úterý 11:20 – 15:15
Družina · Běžný provoz
Středa 11:20 – 15:15
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Středa 11:20 – 15:15
Družina · Běžný provoz
Čtvrtek 11:20 – 15:15
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Čtvrtek 11:20 – 15:15
Družina · Běžný provoz
Pátek 11:20 – 15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Pátek 11:20 – 15:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: I. třída základní školy
Zápis do 1. ročníku základní školy se uskuteční dne 3. února 2026 od 13:30 do 16:00 hodin v I. třídě základní školy.
3. 2. 2026, 13:30–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku základní školy se uskuteční dne 3. února 2026 od 13:30 do 16:00 hodin v I. třídě základní školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
675 32 TřebeloviceTřebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 370 Třebíč - Jaroměřice nad Rokytnou - Moravské Budějovice - Jemnice
- 405 Jemnice-Budkov-Lesonice-Čáslavice-Třebíč
- 938 Moravské Budějovice-Nové Syrovice-Budkov-Budeč-Jemnice
- autobus Moravské Budějovice-Vysočany-Police-Jemnice
- autobus Telč - Brno
- autobus České Budějovice - Dačice - Jemnice - Moravské Budějovice - Hrotovice - Brno
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Romana Veselá
Technické detaily
- IZO
- 102655031
- RED IZO
- 600121755
- IČO
- 70982376
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →