Základní škola a Mateřská škola Mladoňovice
Mladoňovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 15
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 7,5 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje klidná atmosféra, menší kolektiv a blízký kontakt s učiteli.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin učitelé žákům jasně neříkají, jak se jim podařilo splnit cíle.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2025
Žáci se učí v klidné, respektující atmosféře a učitelé přizpůsobují tempo. Výuka kombinuje společné vedení učitelem, samostatnou práci, hry a digitální pomůcky. Příklady z běžného života pomáhají propojovat témata. Učitelé žáky dobře znají a doučují ty, kterým hrozí obtíže. Ve většině hodin ale žákům chybí jasné vysvětlení, jak si vedou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé žákům vysvětlují, co se jim daří a co mohou zlepšit.
- Zjistěte, jak škola doučuje žáky, kterým hrozí obtíže.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé vedou většinu hodin, ale žáci také samostatně pracují a zapojují se. Hry, digitální pomůcky a příklady z běžného života zpestřují výuku. Kombinace podporuje samostatnost žáků. Ve většině hodin však učitelé žákům jasně neříkají, jak se jim podařilo splnit cíle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato kombinace byla efektivní, zejména při upevňování učiva a rozvíjení samostatnosti žáků."
„Žáci měli prostor pro vyjadřování vlastních názorů a prezentování svých znalostí."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje výuku a její práce přímo ovlivňuje průběh hodin. Učitelé pravidelně sdílejí zkušenosti a nové podněty uplatňují ve výuce. Každodenně si také předávají informace. Vedení plánuje další vzdělávání učitelů podle potřeb školy. Učitelé se však v hodinách navzájem nenavštěvují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky zde probíhá účelně s přímým vlivem na průběh vzdělávání."
„V mateřské i základní škole se daří aplikovat nové podněty při vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé jednají trpělivě a nabízejí žákům partnerský přístup, který žáci přijímají. Ve všech navštívených hodinách tak působí empaticky. Každý týden vedou komunitní kruhy, které pomáhají předcházet problémům. Klidná, respektující atmosféra přímo podporuje výuku. Žáci mají prostor vyjadřovat vlastní názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klidné prostředí a příjemná atmosféra pro vzdělávání, které má přímý vliv na vzdělávací činnost."
„Výsledkem byl empatický přístup k žákům ve všech navštívených hodinách."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Žáci při výuce využívají interaktivní tabule, tablety a notebooky. Škola má zahradu, dvůr a přilehlé multifunkční hřiště; tělocvična se nachází v kulturním domě.
Silné stránky
- • Hry, samostatná práce a vlastní názory žáků dávají žákům aktivní roli ve výuce.
- • Škola doučuje žáky s obtížemi a průběžně sleduje, zda pomoc zabírá.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ve většině hodin žákům jasně neříkají, jak se jim podařilo splnit cíle.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2025
Učitelé dobře znají žáky a průběžně řeší jejich potíže. Škola doučuje žáky, kterým hrozí obtíže, a sleduje, zda pomoc funguje. Při potřebě upravuje další kroky. Učitelé a rodiče spolupracují při řešení problémů. Podpora tak reaguje na konkrétní potřeby jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní je úspěšné řešení problému žáků ohrožených školní neúspěšností (například doučování)"
„škola následně průběžně vyhodnocuje efektivitu své podpory a popřípadě přijímá vhodná opatření."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
675 32 MladoňoviceTřebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 370 Třebíč - Jaroměřice nad Rokytnou - Moravské Budějovice - Jemnice
- 405 Jemnice-Budkov-Lesonice-Čáslavice-Třebíč
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Jana Šimková
Technické detaily
- IZO
- 102655138
- RED IZO
- 600121836
- IČO
- 75020696
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →