2. Základní škola Jiráskova 617, Hořovice
Jiráskova, Hořovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku na prvním stupni. Učitelé tam využívají moderní metody a žáci se aktivně zapojují. Druhý stupeň však zatím pokulhává. Tam převažuje klasický výklad a pasivita žáků. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a skvělá práce asistentů. Vedení školy funguje, ale chybí mu důslednější kontrola.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci na prvním stupni, kteří ocení moderní metody učení.
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky silnému poradenskému centru.
- ✓ Žáci se zájmem o sportovní kurzy a různorodé kroužky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni se v matematice občas objevují kázeňské problémy.
- ! Některé hodiny cizích jazyků učitelé vedou převážně v češtině.
💪 Silné stránky
- • Poradenské pracoviště funguje skvěle a účinně pomáhá žákům.
- • Výuka na prvním stupni je velmi kvalitní a moderní.
- • Asistenti pedagoga výborně spolupracují s učiteli přímo v hodinách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka na druhém stupni je často málo pestrá a nezajímavá.
- • Cizí jazyky se učí převážně jen podle učebnic a pasivně.
- • Vedení školy málo kontroluje, zda se výuka skutečně zlepšuje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje modernizovat výuku na druhém stupni.
- → Ověřte si, jak v hodinách jazyků žáci trénují mluvení.
- → Zajímejte se o nabídku sportovních kurzů a kroužků školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi prvním a druhým stupněm liší. První stupeň je vynikající, využívá moderní metody, skupinovou práci a sebehodnocení. Na druhém stupni a v jazycích však často vítězí klasický výklad. Žáci jsou tam pak spíše pasivní a méně komunikují. Učitelé na druhém stupni málokdy propojují předměty mezi sebou nebo vyhodnocují cíle hodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka českého jazyka (I. stupeň) byla velmi kvalitní."
„Ve většině hospitovaných hodin (cizích jazyků) převažovala frontální výuka - řízený rozhovor, práce s učebnicí."
Vedení školy
Vedení školy je funkční a rozděluje úkoly mezi více lidí. Komunikace s rodiči běží dobře. Chybí však systematické vyhodnocování, jak se učitelé ve výuce zlepšují. Zápisy z porad postrádají konkrétní závěry. Kontrolní systém má slabiny, což vede k drobným chybám v dokumentech. Vedení nevyužívá hospitace k cílenému rozvoji týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel účelně delegoval část řídících a kontrolních pravomocí na další pracovníky."
„V důsledku nízké účinnosti kontrolního systému školy byly zjištěny dílčí nedostatky."
Školní klima
Na škole panuje převážně klidná a bezpečná atmosféra. Na prvním stupni žáci spolupracují a dodržují nastavená pravidla. Funguje zde žákovský parlament. Prevence šikany a jiných problémů je nastavena správně a škola na ně reaguje. Přestože je klima pozitivní, zpráva neuvádí konkrétní příklad, kdy by aktivita žáků přímo změnila chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hodinách hospitovaných na I. stupni ZŠ probíhala výuka v přátelské atmosféře."
„Vedení školy spolupracuje se školním parlamentem složeným ze zástupců tříd."
Podpora žáků
Podpora žáků je silnou stránkou této školy. Poradenské pracoviště pracuje velmi profesionálně a koordinovaně. Asistenti jsou do výuky skvěle zapojení a pomáhají všem, kteří to potřebují. Škola nabízí konzultace pro žáky s odlišným mateřským jazykem i pro ty ohrožené neúspěchem. Systém podpory má jasný pozitivní dopad na výsledky žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cílená, účelná a efektivní práce školního poradenského pracoviště zvyšující kvalitu vzdělávacího procesu."
„Vynikající spolupráce asistentů pedagoga a učitelů v průběhu většiny hospitovaných hodin."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje budovu i vybavení. Žáci mají k dispozici nové učebny a osobní výtah pro bezbariérový přístup. Družina využívá vlastní prostory, školní hřiště i blízký lesopark pro zdravý pohyb venku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047515597)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 80.2% |
| Němčina | 13.1% |
| Španělština | 6.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-04
Komplexní inspekce
2. ZŠ Hořovice nabízí bezpečné prostředí s důrazem na sportovní aktivity. Žáci se učí v příjemné atmosféře, kde učitelé propojují učivo s praxí. Škola dobře podporuje žáky se speciálními potřebami, al...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-01-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku na prvním stupni. Učitelé tam využívají moderní metody a žáci se aktivně zapojují. Druhý stupeň však zatím pokulhává. Tam převažuje klasický výkl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní a bezpečné prostředí s tradičním přístupem k výuce. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a samostatnou práci žáků. Silnou stránkou je příjemné klima a pestrá nabídka sportovních ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi aktivní žákovský parlament. Výuka se liší podle učitelů. Často převládá klasické učení, ale první stupeň je velmi kvalitní. Vedení školy má jasné plány pro rozv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-09-15
Komplexní inspekce
Škola vytváří žákům bezpečné zázemí s velmi přátelskou atmosférou. Na prvním stupni učitelé učí hravě a žáci se aktivně zapojují. Starší žáci zažívají spíše klasické hodiny, které jsou ale dobře připr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající výuku v některých předmětech. Na druhém stupni vyniká hudební a výtvarná výchova. V hlavních předmětech jako angličtina nebo matematika ale přetrvává starš...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
2. Základní škola Hořovice je dynamická a modernizující se instituce, rozdělená do dvou budov, která disponuje moderním vybavením včetně jazykových laboratoří, počítačových učeben a školního bazénu. S kapacitou 450 žáků se zaměřuje na kvalitní vzdělávání podle programu „Chceme vědět, znát a umět“, s cílem komplexního rozvoje osobnosti žáků a jejich přípravy na život. Škola také aktivně podporuje širokou škálu sportovních, kulturních a volnočasových aktivit.
Adresa
Jiráskova 617/626801 Hořovice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více