Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

2. Základní škola Jiráskova 617, Hořovice

Jiráskova, Hořovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2004)
410 žáků (kapacita 450, 91%) Inspekce (před 22 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2004-09-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola vytváří žákům bezpečné zázemí s velmi přátelskou atmosférou. Na prvním stupni učitelé učí hravě a žáci se aktivně zapojují. Starší žáci zažívají spíše klasické hodiny, které jsou ale dobře připravené. Vedení školu řídí srozumitelně a učitelé spolu dobře komunikují. Budova je pěkně upravená, i když vybavení je někdy starší.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují jasný řád a předvídatelné prostředí.
  • Děti hledající školu s rodinnou a klidnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! U starších žáků převažuje poslech výkladu nad vlastní aktivitou.
  • ! Moderní technika se v běžných třídách využívá jen málo.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají s žáky velmi přátelské a důvěryplné vztahy.
  • První stupeň využívá hravé a pestré způsoby učení.
  • Škola účinně chrání žáky před rizikovým chováním.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učebních pomůcek je zastaralá a potřebuje obnovu.
  • Některé odborné učebny nemají dostatek prostoru pro pohyb.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci využívají počítačovou učebnu při výuce.
  • Zjistěte, jaké konkrétní akce pořádá žákovský parlament.
  • Ověřte si, zda škola plánuje obnovit starší učební pomůcky.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné kurzy pro posílení dobrých vztahů v kolektivu. Využívání bazénu a nadstandardních sportovišť v sousedství.
Škola sází na osvědčené postupy a pevný řád. Výuka na druhém stupni probíhá převážně formou výkladu učitele. Hodnocení probíhá klasicky pomocí známek. Škola se soustředí na předávání poznatků v tradičním uspořádání tříd.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují hodiny poctivě a s ohledem na věk žáků. Na prvním stupni se učí hrou a děti se v hodinách hodně hýbou. V angličtině žáci hodně mluví a nepoužívají jen paměť. Starší žáci sice více poslouchají výklad, ale učitelé je dokážou pro učivo zaujmout a povzbudit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z hlediska organizace a použitých metod celkově převažoval činnostní způsob výuky, žáci byli vedeni ke spolupráci i samostatnosti."

„Učitelky prokázaly náležitou schopnost aplikovat v hodinách pestrou škálu zajímavých a účinných metod a forem práce."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí zkušeně a má v týmu jasno. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů přímo v hodinách. To pomáhá udržet dobrou kvalitu výuky. Informace se k zaměstnancům dostávají rychle. Škola se také stará o to, aby učitelé byli motivováni k lepším výkonům pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace činností a denního provozu školy je jednoduchá a funkční."

„Vedení pedagogických pracovníků k modernizaci forem a metod výuky se opírá zejména o výstupy z hospitační činnosti."

Školní klima

2 /4

Žáci se ve škole cítí bezpečně a panuje zde pohoda. Mezi dětmi a učiteli funguje vzájemná důvěra a respekt. Škola má funkční program proti špatnému chování. Funguje zde také parlament, kde žáci mohou říct svůj názor. Atmosféra je stabilní a přátelská k žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách panovala pozitivní atmosféra nasvědčující velmi dobrým vztahům mezi žáky a učitelkami; děti se na vyučující obracely s důvěrou."

„Uplatňovaný systém prevence sociálně-patologických jevů je funkční."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá žákům, kteří mají potíže s učením. Učitelé pro ně připravují individuální plány a věnují jim v hodinách péči. Na prvním stupni je tato podpora velmi výrazná. Žáci mají k dispozici speciální pomůcky a tabulky, které jim usnadňují čtení a další školní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům druhého až čtvrtého ročníku, u nichž byla diagnostikována specifická porucha učení, škola poskytuje ambulantní nápravu."

„Velmi dobré je materiální zázemí pro péči o žáky se specifickými poruchami učení."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě udržované budovy. Žáci mají k dispozici odborné pracovny, dílny, cvičnou kuchyňku a počítačovou učebnu. Pro tělesnou výchovu škola využívá vynikající zázemí sousední školy včetně bazénu a moderních hřišť.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047515597)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
25.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.32
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.8
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72.2%
zapsaných z přihlášených
(39 z 54)
9.3%
odkladů školní docházky
(5 z 54)
20.4%
přihlášených po odkladu
(11 z 54)
41.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(16 z 39)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 80.2%
Němčina 13.1%
Španělština 6.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(6.5%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(3.3%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B IX.A IX.B V.A V.B VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

2. ZŠ Hořovice nabízí bezpečné prostředí s důrazem na sportovní aktivity. Žáci se učí v příjemné atmosféře, kde učitelé propojují učivo s praxí. Škola dobře podporuje žáky se speciálními potřebami, al...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-01-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku na prvním stupni. Učitelé tam využívají moderní metody a žáci se aktivně zapojují. Druhý stupeň však zatím pokulhává. Tam převažuje klasický výkl...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí stabilní a bezpečné prostředí s tradičním přístupem k výuce. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a samostatnou práci žáků. Silnou stránkou je příjemné klima a pestrá nabídka sportovních ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-03-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi aktivní žákovský parlament. Výuka se liší podle učitelů. Často převládá klasické učení, ale první stupeň je velmi kvalitní. Vedení školy má jasné plány pro rozv...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-09-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola vytváří žákům bezpečné zázemí s velmi přátelskou atmosférou. Na prvním stupni učitelé učí hravě a žáci se aktivně zapojují. Starší žáci zažívají spíše klasické hodiny, které jsou ale dobře připr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-11-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající výuku v některých předmětech. Na druhém stupni vyniká hudební a výtvarná výchova. V hlavních předmětech jako angličtina nebo matematika ale přetrvává starš...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

2. Základní škola Hořovice je dynamická a modernizující se instituce, rozdělená do dvou budov, která disponuje moderním vybavením včetně jazykových laboratoří, počítačových učeben a školního bazénu. S kapacitou 450 žáků se zaměřuje na kvalitní vzdělávání podle programu „Chceme vědět, znát a umět“, s cílem komplexního rozvoje osobnosti žáků a jejich přípravy na život. Škola také aktivně podporuje širokou škálu sportovních, kulturních a volnočasových aktivit.

Adresa

Jiráskova 617/6
26801 Hořovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více