2. Základní škola Jiráskova 617, Hořovice
Jiráskova, Hořovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí stabilní a bezpečné prostředí s tradičním přístupem k výuce. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a samostatnou práci žáků. Silnou stránkou je příjemné klima a pestrá nabídka sportovních kroužků. Rodiče by si měli pohlídat podporu pro žáky se specifickými potřebami. Ta totiž v době kontroly nebyla dostatečně účinná.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje klidná atmosféra a tradiční styl učení.
- ✓ Sportovně založené děti, které využijí bohatou nabídku kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Podpora pro žáky se speciálními potřebami je málo účinná.
- ! Žáci se na druhém stupni v některých předmětech výrazně zhoršují.
💪 Silné stránky
- • Ve škole vládne velmi příjemná a bezpečná atmosféra.
- • Komunikace mezi učiteli a žáky je na vysoké úrovni.
- • Škola nabízí pestré sportovní vyžití v odpoledním klubu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Podpora žáků se speciálními potřebami není dostatečně účinná.
- • Učitelé v hodinách málo využívají moderní a aktivizační metody.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně podporuje žáky s individuálními potřebami.
- → Zjistěte, jaké sportovní kroužky v Klubu Víska může vaše dítě navštěvovat.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají žákům při přechodu na druhý stupeň.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá hlavně klasicky. Učitelé vysvětlují látku a žáci pracují samostatně. Moderní metody učitelé využívají jen málo. Děti mají prostor pro dotazy a vlastní názor. Chybí ale více příkladů z praxe. Žáci se také málo hodnotí mezi sebou nebo sami sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejpoužívanějšími vyučovacími metodami byla frontální výuka a samostatná práce žáků."
„V přibližně třetině hodin byly zaznamenány aktivizující formy výuky."
Vedení školy
Vedení školu řídí stabilně a má jasnou vizi. Budovy se modernizují a vybavení se zlepšuje. Ředitel spolupracuje s městem i rodiči. Kontrola kvality učení má ale mezery. Vedení sice chodí do hodin, ale dostatečně nekontroluje nápravu chyb. Pedagogická rada řeší hlavně administrativu místo metodiky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jako další poradní orgán ředitele dobře funguje školní žákovský parlament."
„Závěry z hospitací... neobsahují však termíny plnění těchto opatření a také není vyhodnocována jejich účinnost."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a o výuku mají zájem. Komunikace mezi učiteli a dětmi funguje výborně. Školní parlament dává dětem prostor se zapojit. Prevence šikany a problémového chování je na dobré úrovni. Rodiče jsou s klimatem školy spokojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách panovala příjemná atmosféra."
„Velmi dobrou úroveň měla ve všech hodinách komunikace mezi pedagogy a žáky."
Podpora žáků
Podpora pro žáky se specifickými potřebami nefunguje dobře. Individuální plány mají jen malý dopad na učení žáků. Učitelé žákům často jen ulevují místo skutečné pomoci. Specialisté školy nejsou vždy dostatečně kvalifikovaní. Škola málo využívá speciální pomůcky. Tato oblast potřebuje zásadní zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se SVP je ale méně efektivní."
„Ve sledované výuce byly žákům se SVP poskytnuty pouze úlevy."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy rozdělené podle věku žáků. Vybavení je moderní, nechybí interaktivní tabule ani odborné laboratoře. Pro tělocvik žáci využívají bazén a tělocvičny jiné školy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047515597)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 80.2% |
| Němčina | 13.1% |
| Španělština | 6.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-04
Komplexní inspekce
2. ZŠ Hořovice nabízí bezpečné prostředí s důrazem na sportovní aktivity. Žáci se učí v příjemné atmosféře, kde učitelé propojují učivo s praxí. Škola dobře podporuje žáky se speciálními potřebami, al...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-01-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku na prvním stupni. Učitelé tam využívají moderní metody a žáci se aktivně zapojují. Druhý stupeň však zatím pokulhává. Tam převažuje klasický výkl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní a bezpečné prostředí s tradičním přístupem k výuce. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a samostatnou práci žáků. Silnou stránkou je příjemné klima a pestrá nabídka sportovních ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi aktivní žákovský parlament. Výuka se liší podle učitelů. Často převládá klasické učení, ale první stupeň je velmi kvalitní. Vedení školy má jasné plány pro rozv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-09-15
Komplexní inspekce
Škola vytváří žákům bezpečné zázemí s velmi přátelskou atmosférou. Na prvním stupni učitelé učí hravě a žáci se aktivně zapojují. Starší žáci zažívají spíše klasické hodiny, které jsou ale dobře připr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající výuku v některých předmětech. Na druhém stupni vyniká hudební a výtvarná výchova. V hlavních předmětech jako angličtina nebo matematika ale přetrvává starš...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
2. Základní škola Hořovice je dynamická a modernizující se instituce, rozdělená do dvou budov, která disponuje moderním vybavením včetně jazykových laboratoří, počítačových učeben a školního bazénu. S kapacitou 450 žáků se zaměřuje na kvalitní vzdělávání podle programu „Chceme vědět, znát a umět“, s cílem komplexního rozvoje osobnosti žáků a jejich přípravy na život. Škola také aktivně podporuje širokou škálu sportovních, kulturních a volnočasových aktivit.
Adresa
Jiráskova 617/626801 Hořovice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více