Základní škola, Beroun - Závodí, Komenského 249
Komenského, Beroun
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají klidné prostředí, rozmanitou výuku a dostupnou pomoc žákům.
Na co si dát pozor
- Žáci méně procvičují posuzování informací a práci s různými zdroji.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2023
Škola působí bezpečně a učitelé vytvářejí pestré hodiny, které žáky často zapojují. Vedení naslouchá týmu a využívá zjištění ke zlepšování školy. Asistenti spolupracují s učiteli a škola nabízí doučování. Výuka se ale liší podle předmětů. Žáci méně procvičují posuzování informací a práci s různými zdroji.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola vede žáky k ověřování informací z různých zdrojů.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou, skupinovou i společnou práci. Na prvním stupni žáci spolupracují a hodnotí vlastní práci. Pomůcky podporují jejich aktivitu a pozornost. Některé hodiny propojují učení se životními zkušenostmi. Výuka se však mezi předměty liší. Žáci méně procvičují práci se zdroji a posuzování informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využitím názorných pomůcek, výukových materiálů a didaktické techniky se účinně dařilo podněcovat aktivitu žáků a udržovat jejich pozornost."
„Vyučující účelně střídali organizační formy, využívali činnostní učení, vedli žáky ke spolupráci."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má srozumitelný plán a pravidelně ho probírá s týmem. Rozděluje odpovědnosti a využívá zjištění ke zlepšování výuky. Učitelé mohou otevřeně nesouhlasit s jejími kroky. Vedení pak řeší neshody a posiluje spolupráci. Škola zapojuje žákovský parlament a školskou radu do svého řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z kontrolní činnosti vedení školy jsou podkladem k přijímání vhodných opatření a jsou účelně využívány ke zkvalitnění vzdělávání."
„případný nesoulad je řešen a vede ke zkvalitnění vzájemné spolupráce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci v hodinách přirozeně respektují dohodnutá pravidla a škola podporuje příznivé vztahy. Učitelé řeší ojedinělé nevhodné chování rychle, spolu s rodiči a žáky. Škola zařazuje třídní projekty, preventivní programy a práci žákovského parlamentu. Škola neukazuje, co se díky těmto aktivitám změnilo pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování probíhalo v pozitivní pracovní atmosféře, žáci přirozeně respektovali dohodnutá pravidla chování."
„Pouze ojediněle se vyskytující projevy nevhodného chování jsou individuálně a bezodkladně řešeny ve spolupráci s třídními učiteli, rodiči a žáky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola průběžně modernizovala prostory, sociální zařízení a podlahy. Vybavení zahrnuje digitální technologie, pomůcky pro výuku a volnočasové aktivity. Na chodbách jsou čtenářské kouty.
Silné stránky
- • Vedení naslouchá učitelům a řeší neshody tak, aby zlepšovalo spolupráci.
- • Učitelé střídají samostatnou a skupinovou práci, čímž podporují aktivitu žáků.
- • Ve třídách žáci respektují společná pravidla a škola rychle řeší problémy.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci méně procvičují posuzování informací a práci s různými zdroji.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2023
Škola má školního psychologa, výchovnou poradkyni, školní metodičku prevence a asistenty. Asistenti většinou účelně spolupracují s učiteli při pomoci žákům. Škola nabízí doučování a přijímá opatření při obtížích. Služby působí jako běžně nastavená pomoc. Škola nepopisuje konkrétní příběh ani změnu pohody jednotlivého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„kteří s učiteli většinou účelně spolupracovali."
„Potřebným žákům je nabízeno doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Berouně-Závodí se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků s důrazem na čtenářskou gramotnost a aktivní pohyb, o čemž svědčí zapojení do projektů jako Celé Česko čte dětem či pořádání Dne tance. Škola modernizuje výuku využíváním virtuální reality a nabízí bohatý program v rámci školní družiny, včetně hudebních a sportovních kroužků. Kladou důraz na komunitní atmosféru a zážitkovou pedagogiku, například formou tematických výjezdů žáků.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 249/4266 01 Beroun
Beroun, Středočeský kraj
Doprava
- 630 Kladno - Unhošť - Beroun
- 631 Nižbor - Beroun - Suchomasty - Všeradice
- 825 Mořinka - Králův Dvůr
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Kozohorská
Technické detaily
- IZO
- 047515767
- RED IZO
- 600043169
- IČO
- 47515767
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní přivítání prvňáčků ve velké tělocvičně s doprovodem rodičů do tříd.
Koncert dětí ze školní družiny, které navštěvují kroužek hry na flétnu.
Aktivní den plný hudby a tance pro žáky 1. i 2. stupně.
Účast žáků 6. ročníků na projektu virtuální reality zaměřeném na let do vesmíru.
Zapojení školy do projektu na podporu čtenářské gramotnosti a budování vztahu ke knihám.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →