Základní škola a mateřská škola Broumy
Školní, Broumy Mapa a spojení
- Počet žáků
- 214
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 23,8 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým záleží na vstřícném přístupu a podpoře žáků při obtížích.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni někteří žáci zůstávají pasivní. Úkoly se málo liší náročností.
- Učitelé nedostávají pravidelnou pomoc; slabiny ve vedení a podpoře přetrvávají.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2025
Na prvním stupni žáci pracují v promyšlených hodinách. Učitelé využívají hry, problémové úkoly a respektují tempo žáků. Při potížích jim nabízejí pomoc. Na druhém stupni někteří žáci zůstávají pasivní. Učitelé jim nedávají dostatečně různě náročné úkoly. Vedení navíc učitele nepodporuje pravidelně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky druhého stupně do hodin.
- Zjistěte, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro jednotlivé žáky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé plánují podle znalostí a potřeb žáků. Žáci řeší problémové úkoly, hrají hry a všichni se zapojují. Tyto činnosti posilují jejich sebevědomí. Na druhém stupni někteří žáci zůstávají pasivní. Učitelé málo mění náročnost úkolů podle potřeb jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci dodržovali nastavená pravidla, všichni se aktivně zapojovali do výuky."
„Většina vyučujících nabízela žákům aktivity, které posilovaly jejich pozitivní sebepojetí a sebevědomí"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel stanovil jen obecné cíle, bez konkrétních kroků. Kontrola práce školy funguje nedostatečně. Učitelé nedostávají pravidelnou pomoc ani úplnou zpětnou vazbu. Podobné nedostatky ve výuce přetrvávají od dřívějška. Na druhém stupni se navíc málo mění náročnost úkolů pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„kontrolní činnost a její vyhodnocování není dostatečně efektivní."
„metodická podpora v ZŠ není vyučujícím poskytována systematicky."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé jednají se žáky s respektem. Dávají všem rovnou možnost zapojit se do kolektivu. Popisovaný respekt se projevil v bezproblémovém jednání žáků. Vedení také pečuje o příznivé vztahy mezi lidmi ve škole. Škola se zapojuje do akcí obce a podporuje tím rozvoj žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytváří pro ně rovné příležitosti k zapojení do kolektivu"
„o čemž svědčilo jejich bezproblémové jednání a vystupování"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá zrekonstruovanou přírodovědnou učebnu a interaktivní tabule. V hodinách žáci pracují také s textovými materiály a dalšími pomůckami.
Silné stránky
- • Na prvním stupni se žáci aktivně zapojují a činnosti posilují jejich sebevědomí.
- • Učitelé jednají s žáky s respektem a podporují zapojení do kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni někteří žáci zůstávají pasivní. Úkoly se málo liší náročností.
- • Vedení málo kontroluje práci školy a učitelům nenabízí pravidelnou pomoc.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2025
Škola nabízí konzultace žákům a rodičům. Ve výuce učitelé respektují tempo žáků a pomáhají jim při obtížích. Asistenti se také zapojují do této pomoci. Výchovný poradce a školní preventista nabízejí konzultace. Jde o běžnou pomoc, bez popsaného výraznějšího dopadu na jednotlivé žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„při obtížích s plněním zadaných úkolů jim nabízeli vhodnou podporu."
„Většinou účelně poskytují poradenství a konzultace žákům"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 242267 42 Broumy
Beroun, Středočeský kraj
Doprava
- 528 Hořovice - Broumy
- 637 Kublov - Beroun - Řevnice
- 638 Všeradice - Beroun - Skryje - Branov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Libor Kuška
Technické detaily
- IZO
- 047515911
- RED IZO
- 600043185
- IČO
- 47515911
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →