Masarykova základní škola, Praha 9 - Újezd nad Lesy, Polesná 1690
Polesná, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající sportovní zázemí. Výuka je převážně tradiční, ale v přírodovědných předmětech žáci často experimentují. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi při učení. Rodiče i žáci oceňují otevřenou komunikaci a možnost obrátit se na učitele.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují jasná pravidla a klidné prostředí.
- ✓ Děti se zájmem o sport a pohybové aktivity.
- ✓ Žáci s poruchami učení, kteří vyžadují individuální podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někdy se střídá příliš mnoho učitelů v jedné třídě.
- ! Učitelé občas dávají špatné známky za zapomenuté úkoly.
- ! V některých hodinách matematiky a angličtiny chybí motivace.
💪 Silné stránky
- • Vynikající tělesná výchova s profesionálním a citlivým přístupem.
- • Kvalitní zázemí a podnětné prostředí pro mladší žáky.
- • Funkční podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kolísavá kvalita výuky angličtiny kvůli chybějící kvalifikaci učitelů.
- • Nedostatečná kontrola jednotného hodnocení a klasifikace žáků.
- • Přílišné zatížení vedení, které málo deleguje pravomoci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje stabilitu učitelů v konkrétních třídách.
- → Zjistěte aktuální stav vybavení a hygieny na toaletách.
- → Ověřte si, jaké metody učitelé používají pro výuku angličtiny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé v přírodovědných předmětech často využívají pokusy a experimenty. V tělesné výchově je přístup k dětem špičkový a motivující. Naopak výuka jazyků trpí nedostatkem kvalifikovaných učitelů. V češtině a matematice se objevuje stereotyp. Učitelé málokdy nechávají děti, aby hodnotily svoji práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při fyzice byla funkčně zařazena skupinová práce, která žáky hodně aktivizovala."
„Absence kvalifikace negativně ovlivňovala průběh vzdělávání (zejména v anglickém jazyce)."
Vedení školy
Vedení zajišťuje běžný chod školy a pečuje o budovy. Málo ale deleguje pravomoci na ostatní kolegy. To vede k přetížení ředitele a jeho zástupkyň. Chybí také důslednější kontrola toho, jak učitelé žáky hodnotí. Metodické orgány spolupracují málo a učitelé se navzájem nenavštěvují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vymezilo kompetence pracovníkům. Nedelegovalo však některé pravomoci na nižší články."
„Chybí důsledná kontrola práce metodických orgánů, oblasti hodnocení a klasifikace žáků."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci vědí, že jim učitelé v případě problémů pomohou. Funguje zde žákovský parlament, což podporuje zapojení dětí. Rodiče jsou celkově s děním ve škole spokojení. Slabším místem je hygiena toalet a technické vybavení starší budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci sedmých ročníků kladně hodnotili fakt, že se na svého učitele mohou obrátit."
„Vzdělávání provázela klidná pracovní nálada. Děti převážně akceptovaly dohodnutá pravidla."
Podpora žáků
Škola výborně pečuje o žáky s výukovými potížemi. Učitelé používají speciální pomůcky a upravují pro ně texty. S dětmi pracuje speciální pedagožka v dobře vybavené pracovně. Pozitivním příkladem je individuální přístup v tělocviku. Plány pro tyto žáky se pravidelně vyhodnocují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladná byla péče učitelky o dítě se zdravotním handicapem."
„Všichni učitelé realizují postupy pedagogické práce s integrovanými žáky."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy s rozsáhlými zahradami a sportovišti. První stupeň sídlí v krásně opravené historické budově s podnětným interiérem. Druhý stupeň má k dispozici odborné učebny, knihovnu i víceúčelový kinosál.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047608579)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 84.4% |
| Francouzština | 1.7% |
| Němčina | 9.3% |
| Ruština | 1.1% |
| Španělština | 3.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-22
Komplexní inspekce
Škola vyniká rodinnou atmosférou a silným propojením s rodiči. Na prvním stupni a v Montessori třídách žáci zažívají moderní výuku. Druhý stupeň však zatím zůstává u klasického výkladu bez přizpůsoben...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-09-20
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí žákům velmi bezpečné a respektující prostředí. Výuka probíhá spíše tradičně, ale učitelé se žáky komunikují partnersky. Škola vyniká v péči o žáky s různými potřebami. Mají zde silný...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi úspěšný start v prvních letech. Na prvním stupni žáci pracují aktivně a v týmech. Druhý stupeň je však výrazně tradiční a zaměřený na výklad učitele. Podpora žá...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-08
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze mateřskou školu, nikoliv základní školu. Dokument neobsahuje žádné informace o kvalitě výuky nebo klimatu na prvním či druhém stupni. Zmiňuje pouze využití společné jídelny a...
Inspekce z 2008-01-02
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva nehodnotí výuku na základní škole. Inspekce se zaměřila pouze na mateřskou školu. Text popisuje jen společné hospodaření a využívání jídelny. O kvalitě učení v základní škole se ...
Inspekce z 2006-03-14
Komplexní inspekce
Masarykova základní škola funguje jako přátelské místo s jasnou vizí. Vedení klade velký důraz na moderní způsoby učení a pohodu žáků. Škola vyniká skvělou podporou žáků se speciálními potřebami. Atmo...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-10-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající sportovní zázemí. Výuka je převážně tradiční, ale v přírodovědných předmětech žáci často experimentují. Silnou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-06
Komplexní inspekce
Masarykova základní škola nabízí v nižších ročnících příjemné a partnerské prostředí. Učitelé zde využívají moderní metody a skupinovou práci. Ve vyšších ročnících však kvalita výuky kolísá a převažuj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Masarykova základní škola v Praze 9 - Újezd nad Lesy je fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, což garantuje vysokou úroveň pedagogické praxe. Škola se specializuje na inkluzivní vzdělávání a nabízí třídy s prvky Montessori pedagogiky pro žáky prvního stupně. Aktivně se zapojuje do řady projektů, jako je Ekoškola a charitativní akce, čímž podporuje rozvoj žáků v oblastech ekologie a společenské odpovědnosti.
Adresa
Polesná 169019016 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více