Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 10 - Hostivař, Kozinova 1000

Kozinova, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2003)
601 žáků (kapacita 700, 86%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-10-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Škola sází na partnerský přístup a klidnou atmosféru. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a učitelé k nim přistupují individuálně. Vedení školy staví na vzájemné důvěře a otevřené komunikaci. Silnou stránkou je bohatá nabídka sportovních aktivit, zejména moderní gymnastika. Pozornost si zaslouží technický stav budovy, hlavně netěsnící okna.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají partnerský a respektující přístup vyučujících.
  • Pro sportovně nadané žáky se zájmem o moderní gymnastiku.
  • Pro rodiny, které ocení klidné a bezpečné školní prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zastaralá okna mohou v zimě ovlivňovat tepelnou pohodu žáků.

💪 Silné stránky

  • Partnerský přístup učitelů k žákům založený na vzájemné důvěře.
  • Široká nabídka mimoškolních aktivit a vynikající sportovní zázemí.
  • Aktivní zapojení žáků do výuky a podpora jejich názorů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Havarijní stav oken způsobující chlad v některých učebnách.
  • Nedostatek některých učebních pomůcek v předmětu zeměpis.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, zda jsou již opravena netěsnící okna v učebnách.
  • Využijte širokou nabídku sportovních kroužků a moderní gymnastiky.
  • Zeptejte se na možnost individuálních konzultací pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Desetiletá tradice moderní gymnastiky s vlastními soutěžemi. Realizace programu Obecná škola s důrazem na aktivitu žáků. Spolupráce s ekologickým centrem Toulcův dvůr.
Škola uplatňuje partnerský přístup a diferenciaci výuky. Žáci jsou vedeni k aktivitě, diskuzi a vyjadřování vlastních názorů. Využívá se kooperativní učení a formativní prvky hodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé střídají metody a žáci jsou díky tomu v hodinách aktivní. V matematice učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Ve výuce se objevují prvky spolupráce i skupinová práce. Většina vyučujících se snaží propojovat teorii s praxí a žáky povzbuzovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé přizpůsobovali formy a metody práce aktuálnímu stavu a složení třídy."

„Tento způsob výuky většina učitelek vhodně doplňovala i dalšími formami učení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy řídí školu demokraticky a deleguje pravomoci na učitele. Ředitelka vytváří prostředí plné důvěry, což pomáhá dobrým vztahům. Dokumentace je v pořádku. Vedení zná práci svých učitelů a dokáže je motivovat. Hospitací však bylo v minulém roce méně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy úzce spolupracuje, vytváří klidné, příznivé pracovní podmínky pro všechny zaměstnance."

„Řízení výchovně-vzdělávacího procesu je založeno na demokratických principech, jako celek je funkční."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelé se k žákům chovají jako partneři a respektují je. Žáci se nebojí vyjádřit svůj názor. Škola aktivně pracuje na začleňování žáků a řeší sociální vztahy. Prostředí je estetické a vyzdobené pracemi žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Laskavým a soustavným působením vedly žáky k přirozenému osvojování etických kategorií."

„Účinně se věnovaly restrukturaci třídy a přispívaly tak ke vzájemnému porozumění."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá žákům s obtížemi při učení. Vytváří pro ně plány a spolupracuje s poradnou. Výchovný poradce se žákům věnuje a pomáhá jim s výběrem školy. Učitelé přizpůsobují tempo výuky potřebám žáků. Nenajdeme zde však mimořádné nebo inovativní projekty podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuálním potřebám žáků se SVPU je věnována pozornost při plánování i ve výuce."

„Výchovné poradenství přispívá ke zlepšení výchovně-vzdělávacího procesu."

Zázemí a vybavení

Škola využívá část pavilonové budovy s odbornými pracovnami, kuchyňkou a baletním sálem. Disponuje skvělým sportovním areálem, dvěma tělocvičnami a posilovnou. Problémem jsou stará okna, která netěsní.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047611332)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.7
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.23
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

46.7%
zapsaných z přihlášených
(63 z 135)
16.3%
odkladů školní docházky
(22 z 135)
13.3%
přihlášených po odkladu
(18 z 135)
93.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(59 z 63)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 77.1%
Francouzština 4.0%
Němčina 14.2%
Španělština 4.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

20
žáků z 5. ročníku
(27.8%)
4
žáků ze 7. ročníku
(7.1%)
24
celkem přechodů
(18.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na sport a pohyb žáků. Výuka na prvním stupni je moderní a děti baví. Na druhém stupni učitelé častěji jen přednášejí. Vedení školy s rodiči mlu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-11-07

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola se zaměřuje na sport a pohyb žáků. Má výborné sportovní zázemí a vybavení. Kvalita výuky je však velmi kolísavá. Učitelé často jen přednášejí a málo zapojují žáky do práce. Vedení školy na výuku...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru založenou na častých pochvalách. Výuka probíhá převážně tradičně, kdy učitel vysvětluje a žáci poslouchají....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-24

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola vyniká v začleňování žáků z různých kultur do kolektivu. Učitelé pracují se všemi bez rozdílu a nabízejí skvělou podporu. Vedení aktivně zajišťuje peníze na speciální učebnice a doučování. Žáci ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Škola sází na partnerský přístup a klidnou atmosféru. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a učitelé k nim přistupují individuálně. Vedení školy staví na vzájemné důvěře a otevřené komunikaci. Silnou s...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-05-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato škola se zaměřuje na silné stránky žáků. Učitelé u dětí hledají vědomosti, nikoliv jejich chyby. Ve škole vládne přátelská a lidská atmosféra. Vedení školy dobře plánuje všechny aktivity. Žáci se...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kozinova 1000/1
10200 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více