Mateřská škola, Praha 4, A. Drabíkové 536
Anny Drabíkové, Praha Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestré činnosti, pohyb, tvoření a podporu dětské samostatnosti.
Na co si dát pozor
- Poznatky o pokrocích dětí se málo promítají do plánování další pomoci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 2. 2023
Děti si vybírají z pestrých činností, tvoří, zkoumají a spolupracují. Učitelky nabídnou jinou činnost, když dětem klesne zájem. Asistentky podporují zapojení a samostatnost dětí. Některé společné rozhovory omezují prostor mladších dětí k vyjádření. Škola potřebuje lépe propojit poznatky o pokrocích s další pomocí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dětí a plánují další pomoc.
- Zjistěte, jak si děti mohou vybírat činnosti a zapojovat se samostatně.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí dětem pestré praktické, tvořivé i smyslové činnosti. Děti při nich zkoumají souvislosti, spolupracují a projevují zájem. Většina aktivit odpovídá jejich možnostem a tempu. Když zájem opadá, učitelky nabídnou jinou činnost. Některé společné rozhovory však mladším dětem nechávají méně prostoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Také smyslové a psychomotorické hry děti zaujaly a poskytovaly vysoký vzdělávací efekt."
„Většina aktivit byla přizpůsobena možnostem dětí, jejich schopnostem i pracovnímu tempu."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka naplňuje jasný plán a zapojuje učitelky do chodu školy. Podporuje profesní rozvoj a spolupráci učitelek s asistentkami. Společná práce těchto dospělých pomáhá naplňovat potřeby dětí. Ředitelka také rozvíjí spolupráci s rodiči a udržuje jasná pravidla. Tyto kroky pomáhají škole fungovat podle srozumitelných záměrů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovený rozsah přímé pedagogické práce umožňuje součinnost učitelek i asistentek a vhodně přispívá k naplňování individuálních potřeb dětí."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti ve škole zažívají vlídnou atmosféru a učitelky s nimi jednají empaticky. Společně vytvořená pravidla děti respektují. Umějí si pomáhat a společně řešit problémy. Škola zařazuje prevenci a bezpečnostní témata. Prevence tu nemá popsaný konkrétní dopad na vztahy dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vlídná atmosféra školy a její harmonické prostředí s dostatečným množstvím podnětů"
„Respektují pravidla vytvořená spolu s učitelkami"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má osm věkově smíšených tříd a školní zahradu pro pohyb, učení, odpočinek i setkávání. Ve třídách využívají vzdělávací pomůcky, knihy, hračky a sportovní vybavení; k dispozici mají také mobilní Magic boxy.
Silné stránky
- • Děti zkoumají a tvoří prostřednictvím pestrých smyslových, pohybových i praktických činností.
- • Učitelky mění nabídku, když dětem klesne zájem, a přizpůsobují práci jejich tempu.
- • Děti samostatně zvládají stolování, úklid a další každodenní úkony.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo propojují zjištěné pokroky dětí s plánováním další pomoci.
Unikátní vlastnosti
- Děti různých věkových skupin se vzdělávají v osmi společných třídách.
- Škola propojuje děti se seniory prostřednictvím společných aktivit.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 2. 2023
Asistentky se dětem věnují jednotlivě, pomáhají jim a podporují jejich zapojení. Učitelky upravují nabídku podle schopností a tempa dětí. Když některé děti ztrácejí zájem, dostávají jinou samostatnou či skupinovou činnost. Spolupráce asistentek prospívá celé třídě, nejen dětem s větší potřebou pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky spolupracovaly s učitelkami, dětem se individuálně věnovaly, poskytovaly jim přiměřenou pomoc a podporu, podněcovaly jejich zapojení do dění ve třídách."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Drabíkové v Praze 4 se profiluje jako „školka plná pohody“. Klade důraz na pestrý program aktivit, který zahrnuje tematické výlety, sezónní tvořivé dílny pro rodiče s dětmi a společné zahradní slavnosti.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy 6:30 – 17:30 hodin
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
úplata za PV / školné – 1 650 ,- Kč / měsíc schváleno usnesením rady MÚ Praha 11 /číslo usnesení 0289/12/R/2025/
1 650 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 31. 8. 2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
úplata za PV / školné – 1 650 ,- Kč / měsíc schváleno usnesením rady MÚ Praha 11 /číslo usnesení 0289/12/R/2025/
Stravování · Stravné
stravné 45,- Kč / denně
45 Kč / den
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 31. 8. 2027.
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 31 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 57,1 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 67,6 % |
| Mladší 3 let | 23,1 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Anny Drabíkové 536/2149 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Doprava
- 203 Poliklinika Budějovická - Háje
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Jana Černá
Technické detaily
- IZO
- 047611588
- RED IZO
- 600036243
- IČO
- 47611588
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace k zápisu do mateřské školy pro obvod Praha 11.
Školní výlet na zámek Loučeň.
Tradiční jarní vystoupení dětí pro rodiče.
Tvořivé dílny pro děti a rodiče s velikonoční tematikou.
Zahradní slavnost v country stylu.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →