Přeskočit na obsah

Základní škola Holýšov

Táborová, Holýšov

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
623
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
23,1 žáka
Družina do
16:10

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Holýšov

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují přizpůsobenou práci, jazykovou pomoc nebo klidnější prostředí.

Na co si dát pozor

  • Ve třídách se opakují vyrušování, agrese, šikana a další vážné problémy v chování.
  • Žáci s omezenou znalostí češtiny často nedostávají během hodin cílenou pomoc.
  • Učitelé často nedávají žákům rozdílně náročnou práci ani prostor pro aktivní spolupráci.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 10. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola nabízí několik kroužků a žákovský parlament, ale výuka má vážné slabiny. Učitelé často dávají všem žákům stejné úkoly a někteří zůstávají pasivní. Mnoho žáků také řeší problémy v chování. Škola nabízí doučování a pomocné pracovníky, přesto část žáků nedostává potřebnou podporu. Rodiny se mohou ptát, jak škola podpoří konkrétního žáka.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci žákům s různými potřebami.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří zatím málo rozumějí česky.
  • Zeptejte se, jak škola řeší opakované konflikty a šikanu mezi žáky.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často vedou hodiny sami a zadávají všem žákům stejné úkoly. Jen zřídka pracují žáci ve dvojicích či skupinách. Učitelé málo přizpůsobují práci jednotlivým potřebám. Část žáků zůstává pasivní a část nedostává potřebnou podporu. Tyto potíže se opakují a oslabují zapojení žáků i jejich učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci pracovali na stejných úkolech se stejnou mírou obtížnosti."

„Ve většině tříd byli někteří žáci pasivní a zapojovali se jen do samostatné práce"

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka řeší řadu problémů v chování. Vedení nemá dost informací o běžné výuce. Kontroluje hlavně nové učitele a plánované návštěvy hodin nedělá dost často. Slabiny ve výuce tak přetrvávají. Učitelé mohou konzultovat s vedením. Noví učitelé navíc mají zkušenější kolegy jako průvodce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy nemá dostačující informace o kvalitě výuky"

„Řízení školy je zatíženo řešením rizikového chování mnoha žáků"

Školní klima

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách se často objevuje vyrušování a nevhodné chování. Škola řeší také agresi, šikanu a další vážné problémy. Třídní pravidla nemají stanovené následky při porušení. Tyto potíže se opakují napříč třídami. To narušuje společnou práci a vztahy mezi žáky během hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„mnoho žáků vyrušuje mluvením a jiným nevhodným chováním."

„Škola řeší vysoké množství sociálně patologických jevů"

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola vyučuje také ve školní kuchyňce a prostorách školní družiny. Ve třídách jsou interaktivní tabule nebo obrazovky; na chodbách stojí IT kiosky. Družina využívá vlastní místnosti, třídy, tělocvičnu, počítačovou učebnu a hřiště.

Silné stránky

  • • Školní poradci pravidelně pomáhají učitelům řešit problémy v chování žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly; někteří žáci zůstávají pasivní.
  • • Vedení nemá dost informací o výuce a nezvládá pravidelně sledovat její kvalitu.
  • • Ve škole se opakují vážné problémy v chování a část žáků nedostává cílenou pomoc.

Unikátní vlastnosti

Školní parlament pořádá tematické akce pro žáky, například týden věnovaný stromům. Základy 3D modelování a tisku patří mezi oblíbené činnosti školního klubu.
Učitelé většinou vedou hodiny sami, zatímco žáci pracují na stejných úkolech. Žáci jen někdy spolupracují ve dvojicích nebo skupinách. Mají málo prostoru pro vlastní názory, volbu náročnosti nebo zhodnocení vlastního učení.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 10. 2023

Škola nabízí doučování, konzultace a pomoc školních poradců i asistentů. Část žáků s omezenou znalostí češtiny však v hodinách nedostává cílenou pomoc. Učitelé zároveň málo přizpůsobují práci různým potřebám. Někteří žáci proto zůstávají bez potřebné pomoci, přestože škola má dostupné služby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci s odlišným mateřským jazykem většinou v hodinách nebyli nijak podpořeni"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,5
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2023/2024

23
žáků s IVP
86
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.

Využití PLPP (81 žáků), IVP (23 žáků), 22 asistentů pedagoga a 1 ukrajinské asistentky, bezplatná jazyková příprava žáků s OMJ.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Holýšov je moderní vzdělávací instituce, která disponuje novým školním pavilonem a nabízí žákům pestrou škálu aktivit včetně tematických projektů ve školní družině. Škola klade důraz na propojení výuky s regionálními tradicemi a pravidelně organizuje sportovní i společenské akce, jako je Sportovní týden nebo Den otevřených dveří pro budoucí prvňáčky. Zájemci si mohou areál školy prohlédnout také prostřednictvím virtuální prohlídky dostupné na webu.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Starší údaj

Zápis k povinné školní docházce (PŠD) pro školní rok 2026/2027 Pro školní rok 2026/2027 proběhne zápis 3. a 4. února 2026 Zákonný zástupce se k zápisu dostaví od 3. do 4. února 2026 do školy v rezervovaném termínu.

3. 2. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Informace - Oficiální stránky ZŠ Holýšov

Podklad načten 22. 9. 2026

Zápis k povinné školní docházce (PŠD) pro školní rok 2026/2027
Informace - Oficiální stránky ZŠ Holýšov

Podklad načten 22. 9. 2026

Pro školní rok 2026/2027 proběhne zápis 3. a 4. února 2026
Informace - Oficiální stránky ZŠ Holýšov

Podklad načten 22. 9. 2026

Zákonný zástupce se k zápisu dostaví od 3. do 4. února 2026 do školy v rezervovaném termínu.

Družina · Běžný provoz

ranní provoz 6,00 - 7,50 h (příp.

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Informace - Oficiální stránky ZŠ Holýšov

Podklad načten 22. 9. 2026

ranní provoz 6,00 - 7,50 h (příp.
Celý odstavec
ranní provoz 6,00 - 7,50 h (příp. 8,45 h) odpolední provoz 11,40 – 16,10 h

Družina · Běžný provoz

8,45 h) odpolední provoz 11,40 – 16,10 h

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Informace - Oficiální stránky ZŠ Holýšov

Podklad načten 22. 9. 2026

8,45 h) odpolední provoz 11,40 – 16,10 h
Celý odstavec
ranní provoz 6,00 - 7,50 h (příp. 8,45 h) odpolední provoz 11,40 – 16,10 h

Družina · Poplatek za družinu

Poplatek za ŠD Měsíční poplatek za pobyt Vašeho dítěte ve školní družině činí 130,-Kč.

130 Kč / měsíc

Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.

Zdroj a přesné znění
Souhlas s inkasem ŠD

Strana 1 · Podklad načten 22. 9. 2026

Poplatek za ŠD Měsíční poplatek za pobyt Vašeho dítěte ve školní družině činí 130,-Kč.
Celý odstavec
Poplatek za ŠD Měsíční poplatek za pobyt Vašeho dítěte ve školní družině činí 130,-Kč. Způsob úhrady je bezhotovostní. ZŠ si ji vyžádá inkasním příkazem z Vašeho účtu dvakrát ročně. 1. období se bude strhávat v měsíci září: 520,-Kč (září – prosinec) 2. období se bude strhávat v měsíci leden: 780,-Kč (leden – červen) U Vašeho peněžního ústavu, kde máte účet, dejte svolení k proplácení inkasního příkazu ze školy. Potvrzený souhlas s inkasem odevzdejte co nejdříve vychovatelce ŠD. Souhlas k výběru inkasního příkazu na účet ZŠ Holýšov. Jméno žáka: ______________________________________________ Číslo účtu školy: 761267359 / 0800 Číslo účtu klienta: _________________________________________ Podpis: ___________________________________________________

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87 %
zapsaných z přihlášených
(60 z 69)
13 %
odkladů školní docházky
(9 z 69)
5,8 %
přihlášených po odkladu
(4 z 69)
98,3 %
zapsaných ze spádového obvodu
(59 z 60)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

23,1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
22,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
24,1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Táborová 428
345 62 Holýšov
Plzeň-jih, Plzeňský kraj

Doprava

Zastávka Holýšov, škola, 29 m
841 Holýšov-Černovice 842 Domažlice-Blížejov-Staňkov-Holýšov 843 Holýšov-Holýšov,Kasárenská-Holýšov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Monika Hynčíková

Technické detaily
IZO
048342165
RED IZO
600065413
IČO
48342165
Kód typu
B00

Aktuality

Stanovení úplaty za školní družinu pro školní rok 2026-2027 4. 8. 2026

Informace o výši úplaty za školní družinu pro nadcházející školní rok.

Přerušení činnosti školní družiny ve školním roce 2026-2027 4. 8. 2026

Oznámení o přerušení činnosti školní družiny.

Jak se děti ze školní družiny vydaly po stopách tradic západních Čech 7. 7. 2026

Projekt školní družiny zaměřený na regionální tradice.

Sportovní týden 3. 7. 2026

Týden plný sportovních aktivit pro žáky školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat