Základní škola a Mateřská škola Hradec
Hradec Mapa a spojení
- Počet žáků
- 37
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,3 žáka
- Družina do
- 15:45
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují pestré hodiny, tvořivé úkoly a přátelské vztahy.
Na co si dát pozor
- Žáci méně často pracují ve dvojicích nebo skupinách; škola doporučuje spolupráci posílit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 9. 2023
Základní škola nabízí pestré hodiny, ve kterých se žáci aktivně zapojují. Učitelé podporují tvořivost, zájem a vzájemný respekt. Ředitelka vede školu jasným směrem a sleduje, co funguje. Podpora žáků existuje, ale její konkrétní dopady zůstávají nejasné. Skupinová spolupráce zatím dostává méně prostoru.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci při hodinách spolupracují a hodnotí vlastní práci.
- Zjistěte, jak škola podporuje žáky vzdělávané individuálně bez pravidelné docházky.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, společnou výuku a činnostní úkoly. Žáci se zapojují, projevují zájem a učitelé průběžně říkají, co se daří. Učitelé podporují tvořivost a dávají srozumitelné úkoly. Výuka působí promyšleně a živě. Častější skupinová spolupráce by ale mohla žákům dát víc prostoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla pro žáky zajímavá, ve všech hodinách byla vhodně podpořena prostředky digitálních technologií."
„Motivace k uplatnění tvořivosti a iniciativy každého z žáků přispívala k rozvíjení žádoucích kompetencí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka nastavila jasné směřování školy a pravidla řízení. Průběžně svůj plán vyhodnocuje a upravuje. Její zjištění o výuce odpovídala skutečnému průběhu hodin. Zároveň se podařilo postupně zlepšovat kvalitu základního vzdělávání. Vedení tak přináší konkrétní změny, ne jen obecné plány. Škola zároveň hledá možnosti dalšího zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„postupně zlepšovat kvalitu poskytovaného vzdělávání."
„Jasná pravidla řízení a hodnocení směřují k rozvoji kvality základní školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se učí v přátelském prostředí a učitelé podporují vzájemný respekt. Ve škole dlouhodobě nevznikají závažné kázeňské problémy. Atmosféra působí klidně. Není však jasné, které konkrétní kroky vytvářejí tyto vztahy. Proto lze mluvit o běžném bezpečném prostředí, ne výjimečně silné podpoře vztahů.
Zobrazit citace ze zprávy
„dlouhodobá absence závažných kázeňských problémů"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má tři třídy; třetí se nachází v podkroví. Učebny jsou vybaveny digitálními technologiemi.
Silné stránky
- • Učitelé podporují zájem žáků, tvořivost a průběžně jim říkají, jak se jim daří.
- • Ředitelka nastavuje jasný směr a postupně zlepšuje vzdělávání žáků.
Unikátní vlastnosti
- Osm žáků se vzdělává individuálně bez pravidelné docházky do školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 9. 2023
Škola pomáhá žákům, kteří potřebují individuální přístup, a účinně zapojuje žákyni s jiným mateřským jazykem. Není však jasné, jaké konkrétní kroky pomoci škola použila ani jak změnily situaci žáků. Podpora tedy působí běžně, bez jasně popsaných výsledků nad rámec standardní pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákyně s odlišným mateřským jazykem byla do výuky zapojena s účinnou podporou"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Hradec je příspěvková organizace, která pod jednou střechou sdružuje základní školu, mateřskou školu, školní družinu a jídelnu. Škola se zaměřuje na plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání a poskytuje rodičům i žákům komplexní zázemí a přehledné organizační informace.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny od 2. září 2025: Ranní provoz: 6:00 – 7:40
Platí od 2. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Provoz školní družiny od 2. září 2025:
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny od 2. září 2025: Odpolední provoz: 11:45 do 15:45
Platí od 2. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Provoz školní družiny od 2. září 2025:
Podklad načten 27. 10. 2026
Odpolední provoz: 11:45 do 15:45
Družina · Poplatek za družinu
Družina Cena za školné: 100,- Kč měsíčně
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Cena za školné: 100,- Kč měsíčně
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis k základnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 se koná ve středu 11. února 2026 od 15.00 do 17.00 h v budově základní školy.
11. 2. 2026, 15:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Zápis k základnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 se koná ve středu 11. února 2026 od 15.00 do 17.00 h v budově základní školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
332 11 HradecPlzeň-jih, Plzeňský kraj
Doprava
- 555 Stod-Honezovice-Lisov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Nikola Jenišová
Technické detaily
- IZO
- 102264643
- RED IZO
- 600070301
- IČO
- 71004556
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zápisu do mateřské školy pro nadcházející období.
Informace o zápisu do první třídy základní školy.
Podrobnosti k zahájení a organizaci prvního týdne v novém školním roce.
Průvodce a informace pro rodiče dětí, které nastupují poprvé do mateřské školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →