Přeskočit na obsah

Mateřská škola Kolín II., Bachmačská 710

Bachmačská, Kolín

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
124

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí vstřícné jednání a péči o děti s odlišným mateřským jazykem.

Na co si dát pozor

  • Pohybové aktivity v části tříd starším dětem neposkytují dostatečnou zátěž.
  • Rychlejší děti při stravování čekají bez nabídky dalších činností.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Děti si při volné hře vybírají činnosti a většinou se zapojují. Učitelky jim poskytují vstřícnou péči a děti důvěřují dospělým. Společné činnosti ale často nezohledňují věk ani schopnosti. Škola používá pracovní listy příliš často. Některé pohybové aktivity starším dětem nestačí. Záznamy o pokrocích většiny tříd nepomáhají plánovat další podporu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám vašeho dítěte.
  • Zjistěte, kolik času děti tráví pohybem a jak škola předchází dlouhému čekání u jídla.
  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky a plánují další pomoc vašemu dítěti.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky často vedou společné činnosti pro všechny najednou. Věku a schopnostem dětí činnosti běžně nepřizpůsobují. Pracovní listy používají příliš často a některé pohybové aktivity starším dětem nestačí. Děti se přesto většinou zapojují a dostávají průběžnou pozitivní informaci o své práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Didakticky zaměřené činnosti řízené učitelkami byly vedeny převážně frontálně, se všemi dětmi najednou."

„Plošné nadužívání pracovních listů ve vzdělávání zohledňuje spíše vědomostní cíle a nepřihlíží k vývojovým předpokladům a specifickým potřebám dětí."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má reálné plány a naplňuje je. Zaměřuje se hlavně na prostředí pro děti. Pedagogická rada probírá vzdělávání dětí i poznatky z dalšího vzdělávání učitelek. Ředitelka a její zástupkyně kontrolují práci. Některé nedostatky ve vzdělávání ale přetrvávají. Vedení zatím neprokázalo výrazný dopad na každodenní učení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry rozvoje školy jsou reálně stanoveny"

„Některé nedostatky v průběhu a výsledcích vzdělávání přetrvávají od předchozí inspekční činnosti."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti spolupracují, respektují společná pravidla i potřeby druhých. Díky věkově smíšeným třídám děti přijímají rozdílné schopnosti a pracovní tempo ostatních. Děti se také s důvěrou obracejí na dospělé. Tyto projevy ukazují, že mezi dětmi a dospělými panují vstřícné a bezpečné vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky heterogennímu složení tříd byly děti tolerantní k různým úrovním schopností a pracovnímu tempu ostatních."

„Pokud měly potřebu kontaktu s dospělými, s důvěrou se na ně obracely."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola má dvě pracoviště, šest věkově smíšených tříd a školní jídelnu i jídelnu-výdejnu. Třídy mají dětské knihy a učební pomůcky; téměř každá má interaktivní tabuli.

Silné stránky

  • • Děti se s důvěrou obracejí na dospělé a respektují pravidla společného soužití.
  • • Učitelky pomáhají dětem s odlišným mateřským jazykem, které se zapojují bez problémů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky často vedou společné činnosti bez zřetelného přizpůsobení věku a schopnostem dětí.
  • • Pracovní listy se používají příliš často a některé neodpovídají vývojovým možnostem dětí.
  • • Záznamy o pokrocích většiny tříd neurčují další cíle, které by pomáhaly plánovat podporu.
Učitelky vedou společné činnosti pro všechny děti najednou. Děti si při volné hře vybírají hračky podle svého zájmu. Učitelky využívají běžné situace a dětem průběžně říkají, co se jim daří.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2024

Učitelky věnují dětem s odlišným mateřským jazykem péči podle jejich potřeby. Tyto děti se do nabízených činností zapojují bez problémů. Dětem po odkladu učitelky pomáhají podle odborného doporučení. Záznamy o pokrocích ale většinou neurčují další kroky pro jednotlivé děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti s odlišným mateřským jazykem se do nabízených aktivit zapojovaly bez problémů, v případě potřeby jim byla účinně poskytnuta individuální péče."

„Pouze v jedné třídě byly záznamy o vzdělávacích pokrocích dětí vedeny vhodným a funkčním způsobem"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,2
asistenta na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola se šesti heterogenními třídami situovanými ve dvou budovách v Kolíně. Zaměřuje se na zajištění bezpečného prostředí pro děti s využitím moderních technologií a rozlehlých zahrad vybavených certifikovanými herními prvky. Škola aktivně čerpá prostředky z evropských fondů (OP JAK) a spolupracuje s lokálními partnery na neustálém zlepšování zázemí.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Náklady · Školné

Starší údaj

Rozpočet 2024: ZDE Placení školného a stravného Školné i stravné se platí se souhlasem rodičů měsíc dopředu (většinou souhlasem k inkasu, výjimečně bankovním převodem). Školné pro školní rok 2024/2025 je stanoveno na 1000,- Kč měsíčně. Úplata se hradí vždy od doby přijetí dítěte do mateřské školy. Úplata se v měsících červenci a srpnu přiměřeně krátí. Děti, které se vzdělávají v posledním ročníku před zahájením povinné školní docházky a děti s odkladem školní docházky plnící povinné předškolní vzdělávání, školné neplatí. Školní jídelna MŠ se řídí platnými směrnicemi pro školní stravování a vyhláškou č. 107/2005 Sb., v platném znění. Na základě jmenované vyhlášky je dítě zařazeno do příslušné věkové kategorie, od které se odvíjí cena stravy. Děti, které dovrší v příslušném školním roce t.j. od 1.9. do 31.8. 7 let, jsou zařazeny do věkové kategorie 7 - 10 let. Celodenní strava pro děti od 3 do 6ti let = 50 Kč Celodenní strava pro děti od 7 let = 57 Kč Děti mají po celý den zajištěný dostatek tekutin (pitný režim) - střídáme čaj, ovocné nápoje, džusové nápoje, vodu. Při jídle si děti mohou vybrat mléčný či nemléčný nápoj. Grantový program TPCA pro Kolínsko 2015 "Bezpečná škola" Z

1 000 Kč / měsíc

Školní rok 2024/2025.

Zdroj a přesné znění
O školce | Mateřská škola Bachmačská

Podklad načten 15. 9. 2026

Rozpočet 2024: ZDE Placení školného a stravného Školné i stravné se platí se souhlasem rodičů měsíc dopředu (většinou souhlasem k inkasu, výjimečně bankovním převodem). Školné pro školní rok 2024/2025 je stanoveno na 1000,- Kč měsíčně. Úplata se hradí vždy od doby přijetí dítěte do mateřské školy. Úplata se v měsících červenci a srpnu přiměřeně krátí. Děti, které se vzdělávají v posledním ročníku před zahájením povinné školní docházky a děti s odkladem školní docházky plnící povinné předškolní vzdělávání, školné neplatí. Školní jídelna MŠ se řídí platnými směrnicemi pro školní stravování a vyhláškou č. 107/2005 Sb., v platném znění. Na základě jmenované vyhlášky je dítě zařazeno do příslušné věkové kategorie, od které se odvíjí cena stravy. Děti, které dovrší v příslušném školním roce t.j. od 1.9. do 31.8. 7 let, jsou zařazeny do věkové kategorie 7 - 10 let. Celodenní strava pro děti od 3 do 6ti let = 50 Kč Celodenní strava pro děti od 7 let = 57 Kč Děti mají po celý den zajištěný dostatek tekutin (pitný režim) - střídáme čaj, ovocné nápoje, džusové nápoje, vodu. Při jídle si děti mohou vybrat mléčný či nemléčný nápoj. Grantový program TPCA pro Kolínsko 2015 "Bezpečná škola" Z
Celý odstavec
Rozpočet 2024: ZDE Placení školného a stravného Školné i stravné se platí se souhlasem rodičů měsíc dopředu (většinou souhlasem k inkasu, výjimečně bankovním převodem). Školné pro školní rok 2024/2025 je stanoveno na 1000,- Kč měsíčně. Úplata se hradí vždy od doby přijetí dítěte do mateřské školy. Úplata se v měsících červenci a srpnu přiměřeně krátí. Děti, které se vzdělávají v posledním ročníku před zahájením povinné školní docházky a děti s odkladem školní docházky plnící povinné předškolní vzdělávání, školné neplatí. Školní jídelna MŠ se řídí platnými směrnicemi pro školní stravování a vyhláškou č. 107/2005 Sb., v platném znění. Na základě jmenované vyhlášky je dítě zařazeno do příslušné věkové kategorie, od které se odvíjí cena stravy. Děti, které dovrší v příslušném školním roce t.j. od 1.9. do 31.8. 7 let, jsou zařazeny do věkové kategorie 7 - 10 let. Celodenní strava pro děti od 3 do 6ti let = 50 Kč Celodenní strava pro děti od 7 let = 57 Kč Děti mají po celý den zajištěný dostatek tekutin (pitný režim) - střídáme čaj, ovocné nápoje, džusové nápoje, vodu. Při jídle si děti mohou vybrat mléčný či nemléčný nápoj. Grantový program TPCA pro Kolínsko 2015 "Bezpečná škola" Z tohoto grantového programu bylo mimo jiné pořízeno monitorovací zařízení pro naši mateřskou školu, které bylo nainstalováno u vchodu do MŠ. Bude  sloužit k větší bezpečnosti dětí. Systém ochrany oznamovatelů FOSY (férový oznamovací systém) Systém ochrany oznamovatelů: V souladu se Směrnicí Evropského parlamentu a rady (EU) 2019/1937 byl v Mateřské škole Kolín II., Bachmačská 710 zaveden Vnitřní oznamovací systém pro přijímání, evidenci a vyřizování oznámení o protiprávním jednání. Bc. Vlastimil Veselý, MBA, LL.M. 605754793 oznamfosy@gmail.com DS: z9n4nqb Lze komunikovat i přes SKYPE, nebo WhatsApp Jabloňová 2060, 347 01 Tachov V případě písemných podání je nutné písemnost označit: „OZNÁMENÍ - Pouze k rukám příslušné osoby“ V případě dotazů prosím volejte na telefonní číslo 605754793, popřípadě piště na emailovou adresu vesely@catania.cz. V případě technických dotazů prosím kontaktujte Mgr. Pavla Nedvěda, MBA, nedved@catania.cz, 722 269 798. Bc. Vlastimil Veselý, MBA, LL.M CEO | CATANIA GROUP s.r.o. tel.: 605 754 793 mail: vesely@catania.cz web: www.catania.cz Prohlášení o implementaci Směrnice EU o whistleblowingu. ZDE Formulář pro odeslání oznámení naleznete: "> Logo, které označuje "Bezpečnou školu", máme umístěné u vchodu do MŠ: odkaz ZDE

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

29
přijatých žádostí
(61,7 % úspěšnost)
18
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

55
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
60
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 66,7 %
Mladší 3 let 38,5 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Bachmačská 710
280 02 Kolín
Kolín, Středočeský kraj

Další místa výuky

MŠ běžná · Legerova 23, Kolín

Doprava

Zastávka Kolín, ul.Míru, 144 m
3 MHD Kolín 3 U vodárny-Masarykova-Polepská-nádraží-Jiráskovo nám.-Zimní stadion 7 MHD Kolín 7 U Vodárny-nádraží-Kolín,,PZKO-CEVA 9 MHD Kolín 9 Štítary–gymnázium–nádraží–Divadlo–Veltruby-PZKO-Toyota

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Martina Rokosová

Technické detaily
IZO
048663611
RED IZO
600044718
IČO
48663611
Kód typu
A00

Aktuality

Zapojení do OP JAK

Mateřská škola čerpá prostředky z evropských fondů v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský.

Projekt Bezpečná škola

Dlouhodobý projekt zaměřený na bezpečnost dětí, v jehož rámci byl instalován monitorovací systém u vchodu do MŠ.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat