Mateřská škola Kolín II., Masarykova 891
Masarykova, Kolín Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovují společné hry, pestré aktivity a pravidelná pomoc učitelek s asistentkami.
Na co si dát pozor
- Některé děti mohou postrádat dost času na vlastní hru a možnost vybírat si činnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2025
Děti zažívají vstřícné vztahy a učitelky podporují ohleduplnost. Spolupráce učitelek s asistentkami prospívá dětem, které potřebují větší pomoc. Učitelky děti zaujmou a nabízejí pestré činnosti. Často však rozhodují za děti a málo přizpůsobují činnosti jejich potřebám. Volná hra dostává omezený prostor.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak děti mohou vybírat činnosti a dokončit rozehranou hru.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují pomoc potřebám a pokrokům vašeho dítěte.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky děti zaujmou a nabízejí tvořivé, pohybové i logické činnosti. Děti ale ne vždy rozhodují, čemu se budou věnovat. Učitelky jim někdy nedají dost času na hru. Úkoly navíc neodpovídají možnostem každého dítěte. Tyto opakující se nedostatky omezují dětskou volbu i vlastní tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ne vždy dětem umožnily spolupodílet se na volbě činností, neposkytly jim dostatečný časový prostor pro hru"
„Gradace náročnosti odpovídala vývojovým předpokladům, nikoliv možnostem jednotlivých dětí."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka pravidelně sleduje vzdělávání a plánuje další kroky. Podporuje také pravidelné schůzky učitelek. Škola má stabilní tým a personální podmínky se zlepšily. Potíže s plánováním pomoci jednotlivým dětem však přetrvávají. Učitelky navíc potřebují více sdílet své zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka pravidelně monitoruje a vyhodnocuje vzdělávací proces, komplexně činnost školy a vyvozuje konkrétní záměry pro její další zkvalitňování."
„Tým se stabilizoval, tvoří ho 18 učitelek a tři asistentky pedagoga."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se učí respektovat odlišnosti a oceňovat, čím je každý jedinečný. Učitelky vedou děti k ohleduplnosti a dodržování společných pravidel. Děti si pomáhají, důvěřují dospělým a projevují náklonnost spolužákům, kteří potřebují podporu. Tyto příklady ukazují bezpečné a přijímající vztahy ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozmanitost je správně využívána k budování respektu a oceňování jedinečnosti."
„V kontaktu s dospělými projevovaly důvěru, vyjadřovaly své myšlenky a nápady."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Šest tříd sídlí na Masarykově ulici. Další dvě najdete v ulici Rimavské Soboty. Děti využívají logické, tvořivé, konstrukční a pohybové pomůcky. Škola postupně doplňuje vybavení tříd a zahrad.
Silné stránky
- • Děti si pomáhají, respektují odlišnosti a přijímají spolužáky, kteří potřebují podporu.
- • Učitelky s asistentkami spolupracují a jejich souhra prospívá dětem ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti si ne vždy volí aktivity a nemají dost času na hru podle svého zájmu.
- • Učitelky nepřizpůsobují náročnost činností dostatečně možnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti se setkávají se seniory a poznávají okolní instituce při společných aktivitách.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2025
Učitelky s asistentkami spolupracují a tato souhra prospívá všem dětem, zvlášť těm, které potřebují více pomoci. Děti s jiným mateřským jazykem dostávají účinnou jazykovou přípravu. Škola ale zatím neplánuje pomoc každému dítěti dost konkrétně. Společná práce navíc podporuje děti při běžných činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„spolupracovaly, což se příznivě projevilo při vzdělávání všech dětí, zejména pak dětí s potřebou podpůrných opatření či s odlišným mateřským jazykem."
„Pro ty s odlišným mateřským jazykem byla efektivně poskytována individuální jazyková příprava."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 43 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 62,1 % |
| Mladší 3 let | 63,2 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Masarykova 891280 02 Kolín
Kolín, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 1 MHD Kolín 1 Zibohlavy-nemocnice-Benešova-nám. Republiky-nádraží-Strojírny-Sendražice
- 3 MHD Kolín 3 U vodárny-Masarykova-Polepská-nádraží-Jiráskovo nám.-Zimní stadion
- 4 MHD Kolín 4 Tesco-Masarykova-nádraží-Vinice-Retailpark Ovčáry
- 6 MHD Kolín 6 Tesco-Masarykova-nádraží-Ovčáry-PZKO-OC
- 9 MHD Kolín 9 Štítary–gymnázium–nádraží–Divadlo–Veltruby-PZKO-Toyota
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Alena Seidlová
Technické detaily
- IZO
- 048665151
- RED IZO
- 600045170
- IČO
- 48665151
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →